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青蛙寫詩猜一猜引入新課一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。（打一動物）謎底：青蛙字詞識讀xi部首：一筆畫：3組詞：下面下雨下雪造句：下雪之后的大地十分美麗。組詞：一個個體個數(shù)造句：我是一個獨(dú)立的個體。部首：人筆畫：3字詞識讀y部首：雨筆畫：8組詞：雨點(diǎn)下雨暴雨造句：雨點(diǎn)從天空中落到地上。字詞識讀組詞：我
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
綠衣小英雄田里捉害蟲冬天多休息夏天勤勞動小朋友們猜一猜這首謎語說得是哪種小動物謎底青蛙聽下雨了雨點(diǎn)兒淅瀝瀝沙啦啦青蛙說我要寫詩啦青蛙會寫什么樣的詩呢讓我們一起走進(jìn)課文看看吧青蛙寫詩7一年級上冊人教版請小朋
上傳時間：2023-07-19 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
下雨了雨點(diǎn)兒淅瀝瀝沙啦啦青蛙說我要寫詩啦i下下去下水下雨g個個人個子個頭下雨雨點(diǎn)兒青蛙寫詩y雨小雨下雨雨水雨天大雨mn們我們我要作詩啦小蝌蚪小逗號小蝌蚪游過來說我要給你當(dāng)個小逗號逗號表示一句話中間的停頓早上小紅在教室里讀書
上傳時間：2023-08-23 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
青蛙寫詩說課稿一依據(jù)特點(diǎn)說教材本課是部編版小學(xué)語文一年級的一篇課文這是一首輕快活潑富有情趣的兒童詩共分5個小節(jié)作者生動點(diǎn)描繪了青蛙在雨天呱呱的如作詩一樣鳴叫的情景形象地將小蝌蚪水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號句號
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
青蛙寫詩教學(xué)反思青蛙寫詩文中以物擬人生動地描繪了青蛙在下雨天呱呱呱叫著作詩的情景本節(jié)課以此為情節(jié)學(xué)習(xí)生字同時初步認(rèn)識和了解三種標(biāo)點(diǎn)符號教材內(nèi)容富于童趣富于想象富于創(chuàng)造同時也為教師創(chuàng)造性教學(xué)留下廣闊的空間依據(jù)教材及學(xué)生學(xué)
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創(chuàng)新教案青蛙寫詩教學(xué)設(shè)計(jì)一情趣導(dǎo)入師今天的課堂來了一位新朋友想認(rèn)識嗎看屏幕這只小青蛙可不簡單呦在一個美麗的雨天它說我要寫詩啦小青蛙會寫出什么樣的詩呢這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)青蛙寫詩二初讀課文識記生字1教師范讀課文讀準(zhǔn)
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青蛙寫詩教材研說TATOME部編版義務(wù)教育教科書語文一年級上冊02教材內(nèi)容分析教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)學(xué)情分析目錄頁延時符教法學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)說教材03一青蛙寫詩是一首輕快活潑的兒童詩作家用豐富而又合理
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7青蛙寫詩教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課生字詞，學(xué)習(xí)2個偏旁。2.準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，感悟詩歌內(nèi)容。3.在讀中通過具體形象的事物認(rèn)識逗號、句號、省略號。重點(diǎn)難點(diǎn)1.運(yùn)用多種方法識記生字，并能正確書寫。2.正確、流利地朗讀課文，感悟詩歌內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備與課文相關(guān)的圖片、多媒體課件。教學(xué)課時2課時第1課時教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.師：今天呢，我又給大家?guī)砹艘粋€
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
7青蛙寫詩教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“寫、詩”等11個生字和禿寶蓋、四點(diǎn)底2個偏旁。會寫“下、個”等4個生字。2.正確、流利地朗讀課文，感受詩歌的生動有趣。3.在讀中通過具體形象的事物認(rèn)識逗號、句號。教學(xué)重難點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文，讀好兒化音，感悟詩歌內(nèi)容。2.借助具體事物認(rèn)識逗號、句號。教學(xué)課時2課時第一課時課時目標(biāo)1.會認(rèn)11個生字和
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7青蛙寫詩導(dǎo)學(xué)案課題青蛙寫詩課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識11個生字和禿寶蓋、四點(diǎn)底2個偏旁，會寫4個字。2.正確朗讀課文，感受詩歌的生動有趣。3.借助具體事物認(rèn)識逗號和句號。教學(xué)重點(diǎn)正確朗讀課文。借助具體事物認(rèn)識逗號和句號。讀好兒化音。課前準(zhǔn)備1.課文相關(guān)事物貼圖、相關(guān)PPT。(教師)2.生字卡片。(師生)課時安排2課
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7青蛙寫詩說課稿一、說教材青蛙寫詩是統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第六單元的一篇課文。這是一首輕快、活潑的兒童詩，共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯(lián)翩。教材內(nèi)容圖文并茂，富于童趣，富于想象，富于創(chuàng)造，十分適于天性活潑、充滿好奇的一年級學(xué)生學(xué)習(xí)語言、認(rèn)識事物，同時也為教師創(chuàng)
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新課導(dǎo)入你知道右邊謎語的謎底是什么嗎？課文7一年級上我會認(rèn)xi寫書寫寫字我會認(rèn)sh詩古詩詩句詩歌教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“寫、詩”等11個字和禿寶蓋等2個偏旁，會寫“下、個”等4個字。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，體會小青蛙寫詩的心情。3.認(rèn)識句子中的逗號和句號，讀好句子中逗號和句號的停頓。（重點(diǎn)）聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字
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一年級語文上冊會寫字xi音序：X結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：一筆畫數(shù)：3組詞：下車上下坐下造句：筆順：他在中山公園站下車。g音序：G結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：筆畫數(shù)：3組詞：個人個子這個造句：筆順：這個地方我來過。人y音序：Y結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：雨筆畫數(shù)：8組詞：下雨雨水大雨造句：筆順：外面下起了大雨。men音序
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青蛙寫詩說課稿部編版小學(xué)語文一年級上冊大家好今天我說課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語文一年級上冊課文二單元的課文青蛙寫詩下面我將從說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說教法說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個方面展開接下
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7青蛙寫詩第一課時1.拼一拼，寫一寫。xiywmen了，跑著往家里趕。2.寫出下列字的部首。點(diǎn)（）要（）寫（）3.選字組詞。可寫詩古（）（）以（）字（）歌第二課時1.把
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青蛙寫詩第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的生字詞。2.通過體會詩歌中的人物心情，有感情地朗讀詩歌。3.理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的語言美。4.通過具象的事物認(rèn)識逗號、句號、省略號，感受標(biāo)點(diǎn)符號在寫話、說話中的重要作用。5.學(xué)會逗號、句號、省略號的基本用法。過程與方法1.以小組闖關(guān)形式統(tǒng)籌教學(xué)過程，用小組比賽第一得實(shí)物獎勵為激勵方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累、體會和感悟
上傳時間：2020-12-16 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：80
青蛙寫詩教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校設(shè)計(jì)者授課日期章節(jié)第六單元年級一年級學(xué)科語文課題青蛙寫詩課型兒童詩教學(xué)目標(biāo)1.隨文識“詩、寫、點(diǎn)、串”等生字，認(rèn)識“冖”和“灬”，會寫“雨”字；2.有感情地朗讀課文感受詩歌的生動有趣；3.借助具體事物認(rèn)識逗號和句號。教材分析青蛙寫詩是一首輕快、活潑的兒童詩，共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形
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7青蛙寫詩教學(xué)目標(biāo)：1.“寫、詩”等10個生字和禿寶蓋、四點(diǎn)底兩個偏旁，會寫“們“字2.正確朗讀課文14小節(jié)，感受詩歌的生動有趣。3.借助具體事物認(rèn)識逗號和句號。教學(xué)重難點(diǎn)：“寫、詩”等10個生字和禿寶蓋、四點(diǎn)底兩個偏旁，會寫“們“字。正確朗讀課文，感受詩歌的有趣。課前準(zhǔn)備1制作有文中景物和生字的課件。2.制作文中景物圖片，水珠、蝌蚪、青蛙等頭飾。2生字、生詞卡片，收集并認(rèn)
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