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第一單元總結(jié)智慧小錦囊易錯集錦易錯點124時計時法和普通計時法互化。易錯點撥1表示同一時刻時兩種計時法數(shù)字是一樣的普通計時法容易丟掉限定詞。2普通計時法就是12時計時法一般在時刻前面加上一個限定
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教學(xué)反思根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗導(dǎo)入新課,體會一天的時間變化,更深刻理解普通計時法,感受學(xué)習(xí)24時計時法的必要性和好處。注重學(xué)生已有的經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。探究新知從學(xué)生喜歡的電視節(jié)目入手,通過有
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第五課時平年閏年教學(xué)內(nèi)容教材1112頁,平年、閏年。教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識平年和閏年,能判斷某個年份是平年還是閏年。過程與方法經(jīng)歷認(rèn)識平年、閏年以及探索月歷中數(shù)學(xué)問題的過程。情感態(tài)度與
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200612358466.75圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).一年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2013.12019.11重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9554-8.數(shù).趙.小學(xué)數(shù)
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一觀察物體二一、觀察實物從不同的方向觀察同一個物體物體相對于觀察者的位置不同所看到的物體形狀也是不同的。相對地根據(jù)觀察者所看到的物體的形狀及物體間的相對位置關(guān)系可以確定觀察者的位置。要點
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第5課時連乘1.天樂希望小學(xué)新建了22間教室每間教室有6扇窗戶,每扇窗戶安裝2塊玻璃,一共安裝多少塊玻璃列式正確的是()。A.2262B.2262C.22622.學(xué)校圖書館進(jìn)來一批書,每捆34本,一共有21捆,一共有多
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教學(xué)反思本節(jié)課從學(xué)生非常熟悉的過生日分蛋糕入手,引出課題,在教學(xué)中,我注重把學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算與解決問題的過程結(jié)合起來,這樣有助于學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減的實際意義,體會了學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。對于這堂課的教學(xué)
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圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).三年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2014.112019.11重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9550-0.數(shù).趙.小學(xué)數(shù)學(xué)課-教材.G624.501中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字2012第
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圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).四年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2014.112019.11重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9548-7.數(shù).趙.小學(xué)數(shù)學(xué)課教材.G624.501中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字2012第1
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教學(xué)反思本課的調(diào)查活動是在學(xué)生會填調(diào)查表,能用畫“正”字的方法統(tǒng)計、整理數(shù)據(jù)等活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行,活動方式對學(xué)生來講比較熟悉。在例1中,讓學(xué)生先進(jìn)行調(diào)查活動,培養(yǎng)學(xué)生的大眾意識和數(shù)據(jù)分析觀念
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第5課時整理與復(fù)習(xí)1.在下面各題的括號單填上適當(dāng)?shù)拈L度單位,使算式成立(1)1-91。(2)1-9991。(3)1-991。2.有一種課外讀物,用直尺測量5本書的厚度是3厘米。50本這樣的讀物摞在一起有多
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圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).二年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2013.112019.11重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9552-4.數(shù).趙.小學(xué)數(shù)學(xué)課教材.G624.501中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字2012第1
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教學(xué)反思本節(jié)課探索正方形的面積公式,與探索長方形的面積公式不一樣,沒有用在正方形上拼擺小正方形的方式,而利用正方形是特殊的長方形和長方形的面積計算等知識進(jìn)行探索。在研究、解決圖形面積問題的過程中
教學(xué)反思本節(jié)課是對本單元所學(xué)知識進(jìn)行回顧和系統(tǒng)整理,對乘法計算以及解答問題進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)。3道復(fù)習(xí)題都具有一定的開放性和綜合性。在教學(xué)過程中,讓學(xué)生邊回顧總結(jié),邊鞏固練習(xí)加深對知識理解。第1
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教學(xué)反思本課是在學(xué)生認(rèn)識米分米厘米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。把幾米幾分米幾厘米的長度改寫成以“米”為單位的數(shù),對學(xué)生來講比較陌生,但是不難理解。在課堂中,教師要加強(qiáng)指導(dǎo),借助用小數(shù)表示人民幣的經(jīng)驗,使學(xué)
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第7課時練習(xí)1.用3、4、8、0四個數(shù)字組成一個最小的小數(shù)是()A3.408B0.843C0.3482.8.005讀作()A八千零五B八點零零五C八點零五3.列式計算(1)已知兩個數(shù)的和是54.87,其中一個加
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圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).六年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2014.112019.11重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9544-9.數(shù).趙.小學(xué)數(shù)學(xué)課-教材.G624.501中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字2012第
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教學(xué)反思本堂課是一堂介紹面積單位定義的課,教學(xué)中通過教師介紹面積單位的概念,讓學(xué)生們摸一摸、比一比、畫一畫等動手實踐,然后再借助身邊熟悉的事物,使學(xué)生腦海中形成正確的表象,這樣,讓學(xué)生才能印象深刻
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書書書圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)數(shù)學(xué).五年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2014.112019.11重印義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5434-9546-3.數(shù).趙.小學(xué)數(shù)學(xué)課-教材.G624.501中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字
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3解決問題項目內(nèi)容1.按順序排列大小。450厘米、405厘米、4米、45千米2.紅紅每分鐘走55米15分鐘紅紅能走米。3.見教材第40頁例題。分析與解答1已知路程和時間求速度可以根據(jù)用
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