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小拜年噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠5565565566556咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘第一關(guān)噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠正月里好耍獅子燈呀1336136316第二關(guān)鑼鼓龍燈好
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：15
新年好過年啦！賀年卡窗花掛紅燈籠舞龍舞獅過年吃餃子放鞭炮穿新衣服收壓歲錢吃年夜飯
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你唱歌今天，我們來學(xué)習(xí)一首新的歌曲：你唱歌。首先，跟著老師一起學(xué)習(xí)歌詞。你唱歌你唱歌，我來和，多多來來米發(fā)索，我拍手，你唱歌，索索發(fā)發(fā)米來多。認(rèn)識(shí)音符：1234554321學(xué)會(huì)跟著音樂拍手伴奏。同學(xué)們一起邊拍手，邊唱歌。小朋友還會(huì)唱哪些歌呢？來給大家展示一下吧
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我是一年級(jí)小學(xué)生我是一年級(jí)小學(xué)生。我也是一年級(jí)小學(xué)生。我們都是一年級(jí)小學(xué)生聽一首上學(xué)的兒歌：太陽笑，鳥兒叫，背上小書包，我去上學(xué)校。下面我們一起來欣賞歌曲我是一年級(jí)小學(xué)生！親愛的同學(xué)們，從今天開始，你們就是一年級(jí)小學(xué)生了，你們要珍惜時(shí)光，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，做一個(gè)懂文明、懂禮貌的好學(xué)生
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小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo):1、大部分學(xué)生能在集體中演唱小鼓響咚咚，部分學(xué)生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能參與到歌詞創(chuàng)編中來。少數(shù)同學(xué)還能編出好的歌詞。3、每位小朋友都能認(rèn)真欣賞鼓樂，豐富對(duì)鼓的認(rèn)識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1、敲一敲小鼓；2、唱一唱小鼓響咚咚；3、編一編歌詞；4、拓展鼓的一家。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的完整的唱準(zhǔn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：三拍子的韻律感和為歌曲
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誰能說說你是怎么過新年的？我們中國人都是敲鑼打鼓，放鞭炮，扭秧歌，吃餃子，這樣來慶祝新年的。歌詞理解“新年好，新年好”：是人們相互問候聲，要唱的親切、輕快、柔和；（抱拳的動(dòng)作）“祝賀大家新年好”問候眾人，也是一種情感的交流，力度要稍強(qiáng)些，字與字間要唱的連貫；（由下而上雙手劃一個(gè)大圈圈，然后再胸前抱拳）“我們唱歌，我們跳舞”應(yīng)唱的輕快、跳躍，表現(xiàn)心情高興、步履輕盈；（簡單的挽花動(dòng)作）最后
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我是一年級(jí)小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確的理解歌曲的情感態(tài)度。2、熟練地演唱表演音樂我是一年級(jí)小學(xué)生。3、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生熟悉節(jié)奏型，可以熟練的打出節(jié)奏。2、能夠按節(jié)奏型熟練地朗誦歌詞。教學(xué)用具：多媒體、PPT課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們好。生：老師好！師：從今天開始，同學(xué)們走出幼兒園，變成正式的一
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好朋友就是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍的人。什么是好朋友？新學(xué)期到了，你們要怎樣認(rèn)識(shí)新朋友？你的好朋友是誰？學(xué)唱歌曲好朋友你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣。團(tuán)結(jié)友愛手拉手，我們都是好朋友。嘿！嘿！你會(huì)是圖中的哪種表現(xiàn)呢？同學(xué)們你們能做到嗎
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平安夜聆聽歌曲平安夜（音頻）注意聆聽歌曲的情緒說說你對(duì)這首歌曲的初步感受這首歌曲優(yōu)美、抒情再次聆聽歌曲平安夜（1）歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？（2）歌曲的演唱形式是什么？（3）是一首幾幾拍的歌曲？大家一起來先復(fù)習(xí)八六拍（八六拍指揮圖示）的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。同學(xué)們分組學(xué)習(xí)歌曲的第一聲部歌譜。同學(xué)們要學(xué)會(huì)運(yùn)用悠長、平穩(wěn)的氣息來演唱，在歌曲中出現(xiàn)的六度音程，學(xué)生不易唱準(zhǔn)，老師應(yīng)加以指導(dǎo)
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小拜年貼春聯(lián)舞獅子舞龍燈放鞭炮包餃子鼓咚咚咚鑼鏘鏘鏘謝謝觀賞
小拜年貼春聯(lián)舞獅子舞龍燈放鞭炮包餃子
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過大年聽！新年的鐘聲敲起來了，新年到了！你還知道哪些過年的習(xí)俗呢？新年到了，世界各國的人們?cè)趺磻c祝新年呢？同學(xué)們課后查資料了解
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每年的12月25日是圣誕節(jié)，它是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，圣誕節(jié)的前一天晚上被稱為平安夜，下面讓我們一起來看一看，西方國家的人們是怎樣過平安夜的？平安夜這天，商場、街上和家里就擺起了圣誕樹，圣誕樹呈塔形，身上掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音。金色的小燈，好像天上眨眼的星星。五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！這時(shí)，人們?cè)诮烫美矧\的祈禱，真心地祝福，歡樂祥和的氣氛充滿千
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美夢(mèng)歌請(qǐng)你說一說你聽到了什么樂器？你看到了什么？那說一說你對(duì)音樂的感受。說一說情緒：夢(mèng)幻的、寧靜的。仿佛看到星星，云兒，銀河，水晶爺爺，帶著夢(mèng)幻進(jìn)入美夢(mèng)中。同學(xué)們讓我們來欣賞音樂吧！你能聽出它所要表達(dá)的情緒嗎
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小鼓響咚咚跟著我一起唱起來吧！我的小鼓響咚咚，我說話兒它都懂，我說小鼓響三下，我的小鼓咚咚咚！哎呦呦這不行，妹妹睡在小床中，我說小鼓別響了，小鼓說聲懂懂懂！你們還知道哪些鼓？安塞腰鼓鳳陽花鼓
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要做好學(xué)生大家和我一起唱：太陽笑，鳥兒叫，歡歡喜喜上學(xué)校。敬個(gè)禮，問個(gè)好，要做一年級(jí)好學(xué)生。好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：1、上課認(rèn)真聽課，積極回答問題。2、下課認(rèn)真完成布置的作業(yè)。3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。2、熱愛勞動(dòng)，積極向上。3、熱愛祖國，文明禮貌。品德上送給同學(xué)們幾句話：你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你
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我們一起來聽一首歌剛才我們聽到的歌曲是？問題一：搖籃曲什么是搖籃曲？問題二：搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂體裁。選一選：旋律：柔美抒情堅(jiān)定有力速度：較慢稍快情緒：溫柔歡快親切力度：強(qiáng)較弱1、這首搖籃曲為我們描繪了什么樣的意境？2、這首搖籃曲是什么拍子的？這種拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是什么
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上學(xué)去小朋友，你們知道為什么要上學(xué)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)上學(xué)的準(zhǔn)備和過程。2.體會(huì)學(xué)校生活的快樂，明白學(xué)生應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。你在學(xué)校都做一些什么？認(rèn)識(shí)了一些什么人？學(xué)到了什么知識(shí)？說一說
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小寶寶睡著了教學(xué)步驟：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)唱新歌選擇角色，進(jìn)行表演拓展結(jié)束課想一想在你們睡覺之前媽媽用什么方法哄你們?nèi)胨?？那媽媽哄你們?nèi)胨姆椒ǘ荚趺礃幽兀扛惺?、聽完這首歌，歌曲都唱到了哪些人和物？他們都在做什么呀？2、歌曲的情緒是怎樣的3、讓你想到了什么朗讀歌詞回答問題你能在歌譜中找出神秘的符號(hào)嗎？有哪位同學(xué)見過這樣的符號(hào)？再次感受跟著音樂閉上
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小青蛙呱呱唱歌青蛙捉害蟲游泳高手學(xué)唱歌曲音樂知識(shí)
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