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6植物的繁殖教材簡析本課按照從認識到實踐的過程設計了兩個活動活動1種子去哪里了目的是通過調(diào)查查閱資料等活動指導學生認識有的植物可以通過產(chǎn)生足夠的種子來繁殖后代活動2繁殖月季目的是通過實驗觀察等活動指導學生了解有的植
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
1土壤的組成教材簡析本課以土壤為主線設計了兩個活動活動1土壤中有什么目的是通過觀察實驗等活動指導學生認識土壤中有哪些生物和非生物活動2尋找土壤中的水分和空氣旨在讓學生通過實驗等活動證明土壤中有水分和空氣的存在從而歸
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13消化與吸收教材簡析本課是在學生認識了人體的呼吸器官和呼吸作用之后進一步認識食物是怎樣消化和吸收的活動1食物在口腔中的消化目的是引領學生通過咀嚼饅頭感覺饅頭在口腔中發(fā)生的變化形成消化的概念活動2探索食物的消化之旅旨
14消化與健康教材簡析本課是在學生認識食物如何在人體內(nèi)消化與吸收的基礎上進一步認識保護消化器官的方法活動1小醫(yī)生來診斷目的是引導學生通過模擬醫(yī)生診病的活動認識消化疾病形成的原因活動2愛護牙齒目的是通過引導學生分析齲齒形
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
3保護土壤資源教材簡析本課是在學生認識了土壤主要成分和種類之后進一步了解人們保護土壤資源的措施本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1模擬水土流失目的是通過實驗觀察等活動引導學生了解自然界中水土流失的原因認識水土流失
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5植物的器官教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了三個活動活動1觀察植物的根和莖目的是通過觀察等活動指導學生認識不同植物根和莖的相同點活動2探究根和莖的作用目的是通過實驗觀察等活動指導學生了解植物的根能吸收水分莖能運
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附錄本冊教材研討問題參考答案你認為聲音是怎樣產(chǎn)生的有哪些證據(jù)可以支持你的想法聲音是由物體振動產(chǎn)生的證據(jù)一拉伸皮筋皮筋受力變形但沒發(fā)聲撥動皮筋使它振動會發(fā)聲證據(jù)二輕輕撥動鋼尺鋼尺發(fā)出聲音輕輕擊鼓鼓發(fā)出聲音敲擊
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16中國高鐵教材簡析本課是在學生已經(jīng)了解了建筑技術之后進一步探究中國高鐵的發(fā)展過程以及運用的先進技術活動1了解中國高鐵的速度目的是讓學生通過查閱資料等活動比較不同交通工具的行駛速度從而認識中國高鐵的速度優(yōu)勢活動2體驗中
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10我在長大教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個主要活動活動1記錄我的成長目的在于引導學生通過統(tǒng)計比較等活動認識自己在身高體重等方面的變化規(guī)律活動2了解人的一生目的是通過觀察訪問等活動了解人的一生經(jīng)歷的幾個主
大象版科學三年級上冊教材分析提綱解讀科學探究目標分析三上教材科學研究作出假設驗證假設觀察實驗分析0次教材特點雙主線結(jié)構提倡探究式學習8個要素從提出問題作出假設制訂計劃搜集證據(jù)處理信息得出結(jié)論表達交流反思評
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：102 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
11呼吸教材簡析本課是學生在低年級時認識了眼耳鼻舌皮膚等器官之后進一步認識人體用于呼吸或攝取養(yǎng)分的器官及保護這些器官的方法本課按照從實踐到認識的過程設計了三個活動活動1體驗呼吸目的是通過測量觀察等活動引導學生了解
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9蠶的一生教材簡析本課以動物生長變化為主線設計了兩個活動活動1飼養(yǎng)蠶目的是讓學生通過飼養(yǎng)觀察等活動了解蠶的一生經(jīng)歷的幾個階段活動2了解其他昆蟲的一生目的是通過觀察案例分析等活動指導學生進一步認識其他昆蟲及蛙的一生要
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7植物的一生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1觀察花生的生長過程目的是通過種植觀察實驗等活動指導學生了解影響種子萌發(fā)和植物生長的外界條件明白花生的一生經(jīng)歷了幾個過程活動2了解杏樹的一生意在通過觀察
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8卵生與胎生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了三個主要活動活動1了解小雞的孵化過程目的是通過查閱資料實踐操作等活動指導學生建構卵生的概念活動2了解小狗怎樣出生目的是通過觀察閱讀資料等活動引導學生建構胎生的概念活
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15生態(tài)建筑教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了三個活動活動1了解生態(tài)建筑目的是通過查閱資料調(diào)查等活動指導學生了解世界著名的生態(tài)建筑案例認識生態(tài)建筑的特點初步感知什么是生態(tài)建筑活動2比較生態(tài)建筑和普通建筑旨在通過觀
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17快遞包郵教材簡析本課是在學生已經(jīng)了解了建筑技術和運輸技術之后進一步探究快遞包裹需要的流程和現(xiàn)代快遞的優(yōu)越性活動1了解快遞流程目的是通過查閱資料請教他人等活動指導學生認識快遞一個包裹需要的流程活動2了解快遞的優(yōu)越性
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12呼吸與健康教材簡析本課是在學生認識了呼吸器官及呼吸的作用之后進一步讓學生了解保護呼吸器官的方法樹立健康的生活理念活動1探究呼吸與運動的關系目的是通過實驗觀察計算等活動指導學生了解運動與呼吸的關系認識到肺活量越大
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4河流和湖泊教材簡析本課以學生熟悉的河流和湖泊為主線設計了兩個活動活動1調(diào)查我國的河流和湖泊目的是通過查閱資料調(diào)查等活動指導學生了解我國的河流湖泊等水體認識河流和湖泊的重要作用活動2做個節(jié)水小衛(wèi)士旨在通過搜集資料制
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第二單元6聲音的產(chǎn)生目錄情境與問題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問題在我們的生活中風聲雨聲讀書聲處處充滿著各種各樣的聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的關鍵詞提示聲音聲音悅耳聲音刺耳探究與發(fā)現(xiàn)尋找聲音生活中的聲音豐富多彩在不同地方可以
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