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第五課太陽和方向【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)知識目標(biāo)1、能夠用東、南、西、北等方位詞來描述方向，能利用太陽辨認(rèn)方向。2、認(rèn)識一天中影子的變化與太陽的運(yùn)動有關(guān)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。2、培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀1、體驗(yàn)到平常事物的變化中包含科學(xué)的規(guī)律。2、有意識地關(guān)注身邊的科學(xué)
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承德圣繼學(xué)校三年級科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：主備人：授課時間：2019年月日課題第17課浮力（2）教學(xué)目標(biāo)1、能從日常的生活中提出探究性問題。2、能根據(jù)問題進(jìn)行假設(shè)，并能根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。3、能對探究浮力大小產(chǎn)生興趣。4、能說出浮力在生活中的廣泛應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)
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冀人版四年級科學(xué)下冊第二單元植物的生長與繁殖第五課植物的器官校園里的植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的小草，種類繁多，形態(tài)各異。那么，這些不同的植物都有哪些部分組成的呢？它們又是如何幫助植物生長和生存的呢？一株完整的植物一般由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，它們對植物的生長和繁殖具有重要作用。1觀
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第十八課時摩擦力教學(xué)目標(biāo)：1.知道摩擦力的概念2.知道摩擦現(xiàn)象發(fā)生的條件了解什么是摩擦的現(xiàn)象3.了解摩擦力的大小既與壓力的大小有關(guān)也與物體接觸面的粗糙程度有關(guān).4.知道減小或增大摩擦力的方法5.測量摩擦力的大小。6.推測、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)Σ亮εc接觸面和重量的關(guān)系。7.做摩擦力大小的對比實(shí)驗(yàn)。8.形成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。9.了解摩擦
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圓珠筆【教材分析】本課的目的讓學(xué)生認(rèn)識所使用的圓珠筆的構(gòu)造，以及它在日常生活中的功能。【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與能力目標(biāo)1了解圓珠筆的構(gòu)造；2探究了解圓珠筆的功能；3圓珠筆在身邊所起的作用。（二）過程與方法目標(biāo)通過在課堂中運(yùn)用通過動手實(shí)驗(yàn)，來了解圓珠筆的構(gòu)造。（三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)通過具體的實(shí)例操作，使學(xué)生了解圓珠筆這一工具，并在日后更好地使用
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承德圣繼學(xué)校三年級科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：主備人：授課時間：2019年月日課題第16課彈力（2）教學(xué)目標(biāo)1、能說出日常生活中常見的彈力是直接施加在物體上的力。2、能說出彈簧彈力的大小與什么因素有關(guān)。3、能在使用圓珠筆的過程中，提成探究性的問題。4、能對探究彈力產(chǎn)生興趣
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冀人版科學(xué)四年級下冊第五課植物的器官直根有粗有細(xì)，主根明顯，主根上又長出側(cè)根。白菜、芹菜、青菜、棉花、松樹等。須根長的向胡須，沒有明顯的主根與側(cè)根。蔥蒜、洋蔥、小麥、水稻等。因貯藏營養(yǎng)物質(zhì)而肉質(zhì)肥大貯藏根甘薯、山藥、蘿卜、人參、甜菜。直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖變態(tài)莖（貯藏莖）植物的根大都生長在土中，植物的莖大都分節(jié)，節(jié)上有芽。節(jié)是指莖上長葉的地方
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預(yù)習(xí)課本玻璃預(yù)習(xí)完成后，再聽課是什么呢玻璃導(dǎo)入新課謎面一樣?xùn)|西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出來，它的用處數(shù)不清。謎底玻璃一起來探究玻璃的特點(diǎn)吧玻璃探究玻璃硬度用什么樣的辦法了解玻璃的硬度一起
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氣象災(zāi)害【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識1能說出常見的氣象災(zāi)害的特點(diǎn)。2能舉例說出常見的氣象災(zāi)害造成的危害和防災(zāi)自救方法。科學(xué)探究1能從氣象災(zāi)害的觀察中，提出可探究的問題。2能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災(zāi)害的信息。3能利用分析、比較、概括等方法得出結(jié)論。4能采用資料卡、宣傳畫等方式表達(dá)自己的探究過程和結(jié)論。科學(xué)態(tài)度1能在探究過程中與人交流、分享自
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計(jì)量時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道計(jì)量時間的工具會使用停表計(jì)量時間2了解水鐘的工作原理掌握制作與改良小水鐘的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握制作小水鐘的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解小水鐘變慢的原因掌握小水鐘的改良方法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備停表小水鐘學(xué)習(xí)過程一預(yù)習(xí)
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植物的器官1、教學(xué)目標(biāo)1、知道植物都由哪些器官組成2、知道各個器官的作用3、了解植物根、莖、葉的作用4、能通過實(shí)驗(yàn)探究根和莖的作用。2、教學(xué)重難點(diǎn)知道根、莖、葉對植物分別起什么作用3、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件，學(xué)生科學(xué)活動手冊4、教學(xué)過程（1）情景導(dǎo)入校園里的植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的小草，種類繁多，形態(tài)
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第5課昆蟲一、填空1.昆蟲身體分為（）、（）、（）三部分，具有（）對足，（）對翅，（）對觸角。2.昆蟲的（）就是它的“鼻子”，極其靈敏。3.蠶是一種（），能（）。（）是高檔紡織品的原料
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太陽與生活教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀課文，了解太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)，體會它與人類的密切關(guān)系。理解課文主要內(nèi)容。2、練習(xí)略讀，培養(yǎng)迅速準(zhǔn)確把握信息的能力。3、聯(lián)系理清課文的條理，把握說明順序，知道課文運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法。4、繼續(xù)練習(xí)寫批注筆記。教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系理清課文的條理，把握說明順序，知道課文運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法。教學(xué)
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊1.2地球、月球和太陽教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了地球自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn)，形成了晝夜交替與天體東升西落的現(xiàn)象之后，進(jìn)一步認(rèn)識地球、月球和太陽的相對大小和相對運(yùn)動方式。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“認(rèn)識地球、月球和太陽”目的是通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球、月球和太陽的相對大小和地球的公轉(zhuǎn)、月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。活
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10.描述方向教材分析：教材中設(shè)計(jì)了“描述方向”和“找文具”兩個探究活動。通過這兩個活動，引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)不同參照物描述同一物體所在的方向；能根據(jù)同一參照物判斷和描述不同物體所在的方向。學(xué)情分析：在一年級下冊“太陽與方向”一課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了太陽每天在天空中的位置變化，并掌握了怎樣利用太陽的位置辨認(rèn)方向；學(xué)生在日常生活中對東南西北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn)，并
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5太陽與方向教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.會描述每天太陽在天空中的位置變化。2.會利用太陽在天空中的位置來辨識方向。3.培養(yǎng)學(xué)生在細(xì)觀察、勤思考的生活學(xué)習(xí)態(tài)度和對大自然的無限熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】會利用太陽辨別方向。【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt、“東”“南”“西”“北”四張標(biāo)簽、“7：00”“12：00”“17：00”三張卡片。【教學(xué)過程】一、歌曲導(dǎo)入，引入課題1
我們愛科學(xué)復(fù)習(xí)課件知識點(diǎn)總結(jié)知識梳理走進(jìn)科學(xué)談到科學(xué)我們會想到什么花兒為什么有各種顏色雨是怎樣形成的科學(xué)課上我們有很多想知道的事情往兩片紙中間吹氣折紙飛機(jī)科學(xué)課上我們要動手發(fā)現(xiàn)我的感官鼻聞眼看舌嘗耳聽皮
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第五單元19太陽與影子目錄情境與問題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問題小華在路上發(fā)現(xiàn)自己的影子在不同時間是不一樣的影子是怎樣產(chǎn)生的呢它又是如何變化的關(guān)鍵詞提示太陽人影子探究與發(fā)現(xiàn)找影子在教室和操場上哪里能發(fā)現(xiàn)影子呢行進(jìn)中
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
冀人版四年級科學(xué)上冊第19課小華在路上發(fā)現(xiàn)自己的影子在不同時間是不一樣的探究與發(fā)現(xiàn)1找影子在教室和操場上哪里能找到影子影子是怎樣形成的呢行進(jìn)中的光被阻擋時就會形成阻擋物的影子太陽是一顆能夠發(fā)光發(fā)熱的恒星在太陽光的照射
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