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第3節關注城市環境一、教學目標：【知識與能力】列舉城市社區環境發生的變化和存在的問題。【過程與方法】能夠設計并實施調查社區環境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。【情感、態度與價值觀】引導學生認識并做到保護身邊的環境應該從我做起、從生活中的每一個細節做起。二、教學重點：組織好調查。三、教學方法：交流、匯報、觀察、討論。四、板書設計：（一）城市環境
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
課題名稱：第24章第3節關注城市環境教材分析本節課選自北師大版八年級下冊，第八單元生物與環境第24章人與環境，第3節關注城市環境。內容先通過“調查社區環境的變化”的活動，讓學生感受到自己身邊的環境發生的變化，然后討論“為進一步美化社區環境，我們中學生應該做一些力所能及的事”，讓學生討論自己該怎么做。學情分析初二學生已經具備了觀察能力、分析能力、總結歸納能力，上課前學生已經
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第3節關注城市環境北師大版八年級下冊探究新知點擊圖片播放視頻城市生態系統是以人為主體，與自然環境、社會環境相互作用的統一體，是一個復雜的人工生態系統。城市環境是由一個個社區組成的，我們都生活在社區中，感受著社區環境的各種變化，你能舉例說說嗎？大氣污染水污染光污染白色垃圾噪音污染調查社區環境的變化活動1.列舉社區環境發生的變化。2.為進一步美化社區環境獻計獻策。討論
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北師大版八年級生物下冊24.3關注城市環境同步測試卷一、選擇題1.你認為與資源節約型和環境友好型的“兩型社會”建設主題不符的一項是（）A.減少農藥、化肥的使用B.改善農村環境衛生C.搭乘公共交通工具出行D.使用塑料購物袋2.下來選項中，不屬于城市生態系統特點的是（）A.城市是人為的生態系統B.城市生態系統是脆弱的C.城市生態系統是獨立的
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關注能源活動一怎樣讓電飯鍋更節電活動目標知識與技能了解電飯鍋的正確使用方法。過程與方法通過觀察電飯鍋的正確使用方法，引發對生活中常見現象的關注，形成愛提問和思考的習慣。情感、態度、價值觀在制訂和實施實驗方案的過程中，體會控制實驗條件的意義，發展邏輯思維能力，增強團隊協作能力和嚴謹、求實的科學精神。活動重點了解電飯鍋的正確使用方法活動難點
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第2節關注農村環境一、教學目標：【知識與能力】舉例說明農村環境存在的主要問題。【過程與方法】學會分析資料，利用資料解決問題。【情感、態度與價值觀】通過學習本節內容，認同農村環境存在的主要問題，為建設家鄉獻計獻策。二、教學重難點：本節內容講述了農村環境的變化、如何發展生態農業。教學重點是舉例說明農村環境存在的主要問題。難點是通過分析資料，培養學生如何在農村發展生態
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主題活動五關注家鄉的環境變化教學課題關注家鄉的環境變化課型新課教學目標1了解家鄉環境的變化以及變化的原因2能寫一份環境變化的調查報告3培養學生熱愛家鄉愛護環境的意識教學重點1了解家鄉環境的變化以及變化的原因2能寫一份環境
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生物的無性生殖教案一、教材分析【教材的地位和分析】生物的無性生殖是蘇教版八年級生物下冊第八單元第二十一章的第一節，教學時安排兩課時，本案例是第一課時，重點內容是觀察酵母菌的出芽生殖和實習植物的嫁接。通過指導學生實驗，使之在活動中獲得生物無性生殖的概念、出芽生殖的特點、營養生殖中嫁接的原理和方法。結合教材所提供的兩項活動，把知識性教學與技能性教學進行整合；培養學生自主學習能力，養成實事求是
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第三節關注健康（第1課時）【教學目標】知識目標：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關注安全用藥；2、嘗試人工呼吸；3、嘗試胸外心臟按壓；4、能辨別出血情況，正確止血。能力目標：培養學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標：從小養成關注健康、自我保健的良好習慣。重點：關注安全用藥，了解濫用抗生素的危害，嘗試人工呼吸等急救方法，。教學方法：根據課程標準的要求和教材的內
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關注健康（第一課時）知識目標：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關注安全用藥；2、設計并配備家庭藥箱；能力目標：培養學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標：從小養成關注健康、自我保健的良好習慣。重點：設計并配備家庭藥箱，關注安全用藥教材分析：通過了解家庭藥箱中常用藥品的作用，藥品標簽信息的類別、含義，學會有針對性地服用常用藥品；課前準備：藥盒一只，并了解常用藥品，相關
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第三節關注健康第一課時【教學目標】知識目標1.讀懂藥品使用說明書，舉例說出常用藥物及用藥常識2.明確處方藥與非處方藥這兩個名詞的意義3.設計并配備家庭藥箱能力目標設計并配備家庭藥箱情感態度與價值觀目標有用藥常識，緊急時并幫助他人找出合適的藥品【教學重點】1.讀懂藥品使用說明書，舉例說出常用藥物及用藥常識2.明確處方藥與非處方藥這兩個名詞的意義【教學難點】設計并配備
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第二十六章第三節關注健康一、教學目標：知識目標：1.設計并配備家庭藥箱。2.說出一些常用藥物的名稱和作用，關注安全用藥。3.了解濫用抗生素的危害。能力目標:1.能配備家庭藥箱。2讀懂藥品使用說明書情感態度價值觀目標：培養學生樹立合理用藥，健康生活的理念。二、教學重難點：教學重點：1.讀懂藥品使用說明書，舉例說出常用藥物及用
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第3節關注健康（第二課時）【教材分析】教學目標知識技能1.掌握幾種常見的急救方法。2.學會人工呼吸和胸外心臟擠壓的具體操作方法。3.學會海姆立克急救法的具體操作方法過程方法1.通過學習培養學生在緊急情況下冷靜謹慎處理問題的能力。2.培養學生對不同情況的分辨能力及實際采取措施的實踐能力。情感態度1.通過急救措施的學習，培養學生關心、幫助他人的優秀思想品德，提高自我素質。2
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八年級生物講學稿（22）學習目標：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關注安全用藥。2、設計并配備家庭藥箱。3、嘗試人工呼吸。4、概述健康新概念。重點：說出一些常用藥物的名稱和作用，關注安全用藥。學法指導：討論、交流、指導學習過程:一、自主探究1、安全用藥應注意什么？2、什么叫做處方藥和非處方藥？3、什么叫做健康新概念？其核心為什么？二、合作探究：簡述人工呼
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蘇教版生物學八年級下冊第二十六章珍愛生命第三節關注健康教學設計教材分析1、教材地位：本節課是蘇教版生物學八年級下冊第10單元第26章第三節關注健康，是初中生物學的最后一節，著重體現了“學校教育要貫徹健康第一”的指導思想。著重學習生活中的健康理念及關注安全用藥。學生通過學習逐步將生物學知識遷移到生活中去，學會關注生活中的健康理念，及感受、體驗、探究生活的意識，在探究中培養合作精神。2、教材作
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課題26.3關注健康授課人鮑豐教學目標1、說出一些常見藥物的名稱和作用，關注安全用藥。2、設計并配備家庭藥箱。3、嘗試人工呼吸和胸外心臟按壓急救。4、概述健康新概念。培養學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。教學重點1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關注安全用藥。2、嘗試人工呼吸和胸外心臟按壓急救。3、說出健康新概念。教學難點1、設計并配備家庭藥箱
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課題名稱關注健康教學內容分析“關注健康”是蘇教版八年級生物學下冊第二十六章“珍愛生命”第3節的內容，內容為1課時。本節課是本冊教科書的最后一節，它著重體現了“學校教育要貫徹健康第一”的指導思想，在整個初中生物教學中起著畫龍點睛的重要作用。本節課采用開放式的教學模式，探究活動為載體，注重培養學生在探究活動中的合作精神、自主學習、整理信息等能力的培養。通過了解藥品標簽信息的類別、含義，學會
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課題關注健康課時安排2-1課型新授課教學目標知識目標1、嘗試配備家庭藥箱2、學會閱讀藥品標簽3、能夠正確區分處方藥和非處方藥能力目標1、培養學生的觀察能力和科學探究能力；2、培養學生自主分析問題解決問題的能力。情感目標1、通過觀察、交流、培養安全用藥的科學態度和探索精神；2、聯系生活實際。教學方法探究法、討論法、閱讀法、游戲法教學重、難點重點：學會閱讀藥品
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關注環境分數加減法（二）【教學內容】關注環境分數加減法（二）異分母分數的大小比較及通分【教學目標】1掌握異分母分數大小比較的方法，能正確比較異分母分數的大小。2理解通分的意義，掌握通分的方法，并能正確通分。3在解決分數大小比較的過程中培養環保意識。【教學重點】掌握異分母分數大小比較及通分的方法。【教學難點】應用通分的方法解決實際問題。【教學過程】一、調動舊知，探究鋪墊
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關注環境分數加減法（二）【教學目標】關注環境分數加減法（二）異分母分數連加、連減、加減混合運算【教學目標】1結合具體情境理解并掌握異分母分數連加、連減、加減混合運算的運算順序，并能正確地計算。2能運用所學知識解決簡單的實際問題，感受異分母分數連加、連減、加減混合運算在生活中的應用。3在學習活動中，體會事物間的普通聯系，培養知識的遷移能力。【教學重點】掌握異分母分數連加、連減、加減混
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