冀少版二年級上冊音樂《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教案.doc

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)內(nèi)容：聽：歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌鋼琴獨奏曲。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠了解歷史，激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。2、通過回憶、欣賞，加深學(xué)生對革命歷史歌曲的了解。教學(xué)重難點：能夠了解歷史，激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。教學(xué)過程：一、律動生情師：上課前，先請同學(xué)們聽一段音樂，大家聽的時候可以跟老師一起做動作。（放假如幸福的話拍拍手吧音樂）二、欣

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冀少版二年級上冊音樂《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》課件.ppt

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌王二小海娃潘冬子紅孩子根據(jù)聽樂曲的感受，說說你聯(lián)想的畫面。謝謝欣賞

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西師大版二下音樂_共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 教學(xué)設(shè)計.doc

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教案教學(xué)內(nèi)容共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息堅定有力的聲音演唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌2能夠了解歷史激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心3通過回憶欣賞加深學(xué)生對革命歷史歌曲的了解教學(xué)重點用飽滿的氣息堅定有力的聲音演唱

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人教版三年級下冊音樂《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教學(xué)設(shè)計.doc

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)設(shè)計（唱歌課）一、作品分析共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義兒童團(tuán)的團(tuán)歌，在革命戰(zhàn)爭年代激勵了一代少年兒童的成長。歌曲的曲調(diào)源于前蘇聯(lián)少年先鋒隊隊歌燃燒吧，營火，具有奧地利梯羅耳族民歌的風(fēng)格，詞作者佚名。1957年，長春電影制片廠根據(jù)共產(chǎn)兒童團(tuán)的故事拍攝了影片紅孩子，再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月，共產(chǎn)兒童

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西師大版二下音樂_共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 課件.ppt

潘冬子海娃王二小共產(chǎn)兒童團(tuán)歌節(jié)奏型練習(xí)嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒發(fā)聲練習(xí)嗒嗒嗒嗒嘀嗒嗒嗒嘀嗒嗒嘀嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒嘀嗒嗒想一想本首歌的速度是舞曲搖籃曲進(jìn)行曲動動小腦筋歌曲是用什么樣的情緒來演唱的雄壯有力的堅定

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》課件+教案設(shè)計（李老師獲獎公開課）.rar

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》觀評記錄（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌觀課記錄張老師李老師的共產(chǎn)兒童團(tuán)歌課中在情境活動的教學(xué)形式中教學(xué)內(nèi)容被巧妙地隱藏在有趣的情境活動中好比給它披上了美麗的外衣孩子們被它吸引會主動親近它穿上它從中獲得快樂獲得滿足在愉悅中接受知識增長能力

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》課件（李老師獲獎公開課）.pptx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌你們能用這種形式跟我打招呼嗎同學(xué)們好啊小問答你知道的抗日小英雄有哪些共產(chǎn)兒童團(tuán)歌歌曲介紹1957年長春電影制片廠根據(jù)共產(chǎn)兒童團(tuán)的故事拍攝了影片紅孩子再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月共產(chǎn)兒童

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》學(xué)情分析（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌學(xué)情分析我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)本節(jié)課的授課對象是二年級1班的學(xué)生他們經(jīng)過三個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備一下能力1能聽唱與本課歌曲難度相當(dāng)?shù)母枨?認(rèn)識do到si在鍵盤上的C調(diào)位置3學(xué)生能背唱大鼓和小鼓小雨沙沙沙等歌

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教學(xué)反思（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)反思在共產(chǎn)兒童團(tuán)歌歌曲教學(xué)中我圍繞教學(xué)內(nèi)容以歌曲教學(xué)為中心綜合了欣賞律動的教學(xué)讓學(xué)生唱唱聽聽動動想想說說學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動課堂氣氛活躍歌曲演唱較有活力表現(xiàn)了兒童團(tuán)勇敢樂觀堅定的形象在教學(xué)中突

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》課標(biāo)分析（李老師獲獎公開課）.docx

課標(biāo)分析音樂課應(yīng)發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣本階段的學(xué)生要積極參與演唱活動中來知道演唱的正確姿勢能夠用自然的聲音按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》評測練習(xí)（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌測評練習(xí)節(jié)奏練習(xí)

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》效果分析（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌效果分析共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)時播放影片中歌曲演唱和卡通人物的動畫演唱我在課中設(shè)計了多遍運用了教材中的影片歌曲以及卡通人物表演的歌曲當(dāng)聆聽完這兩首共產(chǎn)兒童團(tuán)歌的演唱時學(xué)生更樂意接受那首詼諧有趣的卡通人物的表演的歌曲學(xué)生的興趣

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教材分析（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教材分析共產(chǎn)兒童團(tuán)歌是一首革命歷史歌曲曾被作為故事片紅孩子插曲歌曲為四段歌詞的分節(jié)歌44拍子五聲宮調(diào)式旋律以小跳級進(jìn)為主多采用重復(fù)的手法構(gòu)成其典型的節(jié)奏頓挫有致幾乎貫穿整首歌曲給人一種威武的進(jìn)行曲感受恰當(dāng)

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人音版二年級下冊音樂2《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教學(xué)設(shè)計（李老師獲獎公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)設(shè)計課題二年級下冊共產(chǎn)兒童團(tuán)歌課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1通過聽中國少年先鋒隊隊歌對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育感悟到作為一名少先隊的光榮感使命感2準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點節(jié)奏能用堅定自豪的聲音充滿活力的情緒演唱歌曲

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人教版三年級下冊音樂 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌-教案（王喜老師公開課）.doc

人民教育出版社三年級下冊第三單元音樂中的故事教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)目標(biāo)1通過小英雄們的故事對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育感悟到作為一名少先隊的光榮感使命感2準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點節(jié)奏能用堅定自豪的聲音充滿活力的情緒演唱歌曲

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人教版三年級下冊音樂 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌-教案（韋春老師公開課）.doc

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)對象三年級教學(xué)時長一課時教學(xué)內(nèi)容共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)目標(biāo)1通過聆聽中國少年先鋒隊隊歌共產(chǎn)兒童團(tuán)歌感受不同時代的兒童生活對學(xué)生進(jìn)行革命歷史教育2準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點節(jié)奏3能用堅定自豪的聲音充滿活力的情緒演唱

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人教版三年級下冊音樂 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌-教案（馮老師公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1知識與技能用飽滿的氣息有感情地演唱歌曲2過程與方法通過模仿律動等多種形式感受歌曲堅定有力的進(jìn)行曲特點3情感態(tài)度與價值觀了解歷史激發(fā)學(xué)生的愛國之情及做為一名少先隊員的使命感教學(xué)重點難點教學(xué)

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人教版三年級下冊音樂 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌-教案（吳進(jìn)老師公開課）.docx

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息具有力點的聲音演唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌2在教學(xué)活動中節(jié)奏感得到強(qiáng)化音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高教學(xué)重難點1在理解歌曲背景的前提下用良好的精神狀態(tài)堅定明朗的聲音演唱歌曲2

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人教版三年級下冊音樂 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌-教案（莫云老師公開課）.doc

共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教學(xué)設(shè)計一作品分析共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義兒童團(tuán)的團(tuán)歌在革命戰(zhàn)爭年代激勵了一代少年兒童的成長歌曲的曲調(diào)源于前蘇聯(lián)少年先鋒隊隊歌燃燒吧營火具有奧地利梯羅耳族民歌的風(fēng)格詞作者佚名1

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