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課題第1課特殊的“身體”課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能：（1）知道計算機硬件各部分名稱；（2）熟悉windows7操作系統，能建立文件夾分類整理資料；（3）學會從網絡中搜索、下載與計算機相關的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理與歸納的方法過程方法：通過觀察、搜集資料了解計算機硬件的知識情
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第6課動聽音樂響起來【教學目標】掌握用擴展模塊Music中的“積木”編寫歌曲的方法；能用擴展模塊Muic中的“積木”演奏不同風格的歌曲；體會用軟件控制電腦演奏樂曲的原理?！窘虒W重點】用擴展模塊Music中的“積木”編寫歌曲的方法【教學難點】能用擴展模塊Muic中的“積木”演奏不同風格的歌曲；【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課Music模
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第10課應用模板提檔次教學目標：1、通過實際生活應用創設情境，引領學生了解電子報刊的組成和創作，使用模板通過幾步簡單的操作完成精美的作品，讓學生體驗創作和成功的快樂。2、給學生提供網上下載的電子報刊（或電子報刊模板），通過直接修改或添加文字完成作品，也可在模板的基礎上加以刪改，添加個性元素，進行二次創作。3、通過電子報刊的制作，讓學生綜合運用前面所學的知識，激發學生創作的欲望，提高學生
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第10課燈光閃爍有規律【教學目標】掌握設置LED燈開關的操作方法；了解Nano擴展模塊中設置RGB顏色等“積木”的功能；通過活動了解閃爍燈光在生活中的作用和表達的意義?！窘虒W重點】設置LED燈開關的操作方法【教學難點】了解Nano擴展模塊中設置RGB顏色等“積木”的功能；【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課生活中經常見到閃爍的燈光，如汽車轉向
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班級三年級科目信息技術課題2.故事會教學目的和要求學生會更改瀏覽器的主頁。瀏覽器的更改的主頁的名稱重點難點學生更改瀏覽器的的主頁教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查瀏覽器的收藏夾使用，地址欄的使用。板書故事會主頁的設置說說你的故事板書設計
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第十四課懸崖勒馬1會避險的機器人教學目標：1.認識黑標傳感器。2.學習條件語句，循環語句。3.感受學習信息技術的樂趣。教學重難點：認識黑標傳感器，學習條件語句，循環語句。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：前面有懸崖，立刻停下！這是我們人類遇到懸崖的語言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢？二
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第十五課懸崖勒馬2不同的解決方案教學目標：1.交流、討論，發現新的編程思路。2.編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。3.提升信息素養和綜合實踐能力。教學重難點：交流、討論，發現新的編程思路，編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：每一個問題的解決方法不一定只有一種，只要我們開動腦
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班級三年級科目信息技術課題14.移花接木教學目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養學生的條理性學習。重點難點熟練掌握文字工具的使用。教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查曲線工具的使用。板書移花接木文字中的圖形圖形的組合板書設計課堂練習字體的使用
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第12課聲波測距避障礙【教學目標】能用所需材料組裝小車模型；能通過程序實現小車的自動避障功能了解超聲波傳感器的作用及小車避障的原理，感受人工智能技術的作用。【教學重點】用所需材料組裝小車模型【教學難點】通過程序實現小車的自動避障功能【教具準備】計算機?！窘虒W方法】講練結合【教學過程】一、導入新課人們在駕駛汽車時，首先靠眼睛識別前方的障礙物，然后將信息傳遞給大腦，從而作出
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第2課成語故事巧存儲教學目標：1、掌握保存網頁上文字和圖片信息的方法，學會在詞覽器中收藏網頁的方法。能夠將網頁上有用的文字和圖片信息保存到電腦里，收藏常用的網頁。2、通過創設生活場景，體會用“復制”和“粘貼”的方法保存網頁上圖文信息的便捷，了解收藏網頁的作用。在活動中初步探索上網獲取自己需要的信息的方法。比如，在不同的網頁上怎樣保存信息，在不同的瀏覽器中怎樣收藏網頁，體驗獲取信息的樂趣
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第7課安全停車有感知【教學目標】了解“偵測”模塊中“碰到”各“積木”的作用能運用“碰到角色”和“碰到顏色”兩個“積木”編寫簡單程片通過編寫倒車程序，體驗人工智能技術的實現方法?！窘虒W重點】能運用“碰到角色”和“碰到顏色”兩個“積木”編寫簡單程片【教學難點】通過編寫倒車程序，體驗人工智能技術的實現方法?！窘叹邷蕚洹坑嬎銠C。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課“偵測
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第8課共享時代新花樣教材分析：（1）本課介紹了物聯網技術與共享物品之間的關系及如何利用手機上的APP解鎖共享物品。（2）引導學生走進物聯網時代，利用手機APP解鎖共享物品。（3）結合生活實際，學會用手機APP使用共享物品，體會物聯網技術的來臨。學生分析：（1）智能手機已普遍在學生中使用，通過本課的學習，讓學生了解手機APP解鎖共享物品的原理及未來的應用趨勢。（2）鼓勵學生去探索利
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第7課我用電腦記趣事教學目標：1、在實際生活的應用情境中，記錄生活中發生的趣事、閱讀時看到的精彩語句，培養用電腦記錄和分享的習慣。2、初步了解Word的基本功能，在Word中進行文字錄入和簡單編輯，嘗試快速查找和批量替換文章中的關鍵字詞以提高效率。3、通過使用Word記錄和分享，培養嚴謹、規范的寫作習慣。教學重難點：了解Word的基本功能，可以進行編輯，培養寫作習慣。教學過程：一
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