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公雞、母雞大象教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞圣桑的動(dòng)物狂歡節(jié)片段。教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞圣桑的動(dòng)物狂歡節(jié)選段，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動(dòng)物形象，并能運(yùn)用音樂要素，對(duì)音樂形象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運(yùn)用自身的想象力和創(chuàng)造力，嘗試用肢體語(yǔ)言根據(jù)音樂旋律的變化進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能運(yùn)用音樂要素，對(duì)所欣賞的音樂形象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，了解作曲家才
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公雞、母雞大象教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞圣桑的動(dòng)物狂歡節(jié)選段，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動(dòng)物，形象，并能運(yùn)用音樂要素，對(duì)音樂形象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、通過欣賞，讓學(xué)生能分辨出各種樂器的音色及音樂表達(dá)的情緒。3、運(yùn)用自身的想象力和創(chuàng)造力，嘗試用肢體語(yǔ)言根據(jù)音樂旋律的變化進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能運(yùn)用音樂要素，對(duì)所欣賞的音樂形象進(jìn)行簡(jiǎn)單的
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公雞、母雞大象教案教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生能用輕快活潑的情緒演唱歌曲。2、感受歌曲的情感并完整地表現(xiàn)歌曲。3、引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配伴奏以培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲：公雞、母雞、大象。引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲所描寫的情緒及樂器音色的聽辨。使學(xué)生聽辨在一種樂器上表現(xiàn)的動(dòng)物形象和通過多種樂器表現(xiàn)的動(dòng)物形象的異同。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、三角鐵、碰鈴、木魚、豎笛。錄音機(jī)
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公雞、母雞大象音樂小常識(shí)力度符號(hào)休止符的作用漸強(qiáng)減弱記號(hào)（管弦樂套曲）【法】圣-桑動(dòng)物狂歡節(jié)的十四段音樂1.序曲與獅子進(jìn)行曲8.長(zhǎng)耳朵2.公雞與母雞9.布谷鳥3.野驢10.大鳥籠4.烏龜11.鋼琴家5.大象12.骷髏6.袋鼠13.天鵝7.水族館14.終曲動(dòng)物狂歡節(jié)和十四個(gè)樂章代表的動(dòng)物1.序曲與獅子進(jìn)行曲
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公雞、母雞大象圣桑圣桑(1835.10.91921)法國(guó)音樂大師。精通作曲、指揮，且為鋼琴與管風(fēng)琴演奏家。代表作品管弦樂組曲動(dòng)物狂歡節(jié)。管弦樂組曲組曲：幾個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的樂章在統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思下排列、組合而成的器樂套曲。狂歡節(jié)狂歡節(jié)是羅馬天主教的重要行事之一，他們?cè)谶M(jìn)入四旬齋(共有四五天，這期間不可進(jìn)食肉類)的前數(shù)天，大家因?qū)簞e肉食，乃置備佳肴美酒，縱情狂歡一番，飲酒跳舞，相
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圣桑法國(guó)公雞、母雞大象圣桑夏爾卡米爾圣-桑，1835年10月9日1921年12月16日。是一位浪漫主義時(shí)期的法國(guó)鋼琴及管風(fēng)琴演奏家，亦是一位多產(chǎn)的作曲家。他的作品對(duì)法國(guó)樂壇及后世帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，重要的作品有動(dòng)物狂歡節(jié)、骷髏之舞、參孫與大利拉等。古希臘時(shí)期古羅馬時(shí)期巴洛克時(shí)期文藝復(fù)興時(shí)期古典主義時(shí)期浪漫主義時(shí)期20世紀(jì)現(xiàn)代音樂大象公雞與母雞大象體形龐大
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公雞母雞教案教學(xué)目標(biāo)：聆聽公雞母雞。教學(xué)基本要求：1、完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲，樂曲開始是公雞叫還是母雞叫？2、聽樂曲，在課本的方框中現(xiàn)線條，表示聽到的公雞、母雞的叫聲。教學(xué)難點(diǎn)：1、完整地聆聽音聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中表現(xiàn)的小雞的可愛處有哪些？聽了這首歌后是愉快還是悲傷，并為課本上的小人頭涂上顏色。2、復(fù)聽歌
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公雞母雞教案教學(xué)目標(biāo)：欣賞公雞母雞。教學(xué)難點(diǎn)：聽音樂中模仿母雞的叫聲中，用手表示出高低和節(jié)奏的變化。教學(xué)內(nèi)容：一、說(shuō)說(shuō)：生活中，你聽到過公雞和母雞是怎么叫的？能表演一下嗎？二、邊聽邊律動(dòng)：聆聽公雞母雞感受音樂的節(jié)拍和情緒。三、聆聽公雞母雞1、完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲。2、聽樂曲，說(shuō)說(shuō)聽到的公雞
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公雞母雞公雞母雞公雞打鳴
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公雞母雞小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息！聽說(shuō)母雞媽媽生小寶寶了！我們大家一起去看看他們好嗎？你們看!這里就是公雞和母雞的家啦！你們看！這是母雞生去的小雞！多可愛！不要嚇到他們喲！看公雞爸爸多開心呀小朋友們，看完了公雞，母雞和小雞。讓我們依依不舍的離開吧
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母雞叫咯咯教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽、演唱、表演表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2、能用甜美的聲音演唱歌曲，使學(xué)生通過表演了懂得母雞生蛋向人報(bào)喜時(shí)喜悅心情。3、通過為母雞叫咯咯創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法教學(xué)重難點(diǎn)：1、用甜美的聲音演唱歌曲2、用快板為歌曲打節(jié)奏3、為歌曲創(chuàng)編歌詞教學(xué)準(zhǔn)備
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神氣的大公雞教案設(shè)計(jì)理念：本課編寫的目的，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和了解公雞的特征和生活習(xí)性，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行夸張變形，創(chuàng)作出特征明顯的神氣的公雞形象。在這里，我們首先要明確公雞的基本形和變化形的結(jié)構(gòu)畫法，一旦心領(lǐng)神會(huì)，就可以舉一反三畫出各種變化動(dòng)作：回頭的、抬頭的、低頭的，向左的、向右的，還可以畫出大的、小的以及不同顏色的公雞。在創(chuàng)作時(shí)，教師應(yīng)該告訴學(xué)生不必拘泥于公雞的真實(shí)面貌，只要抓住公雞的特點(diǎn)就行
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神氣的大公雞教案教學(xué)目標(biāo)：包括技能領(lǐng)域、認(rèn)知領(lǐng)域、情意領(lǐng)域和創(chuàng)造領(lǐng)域四個(gè)方面。技能領(lǐng)域：能抓住公雞的神態(tài)，畫一只神氣的大公雞（了解、練習(xí)）認(rèn)知領(lǐng)域：了解雞的特征與習(xí)性情意領(lǐng)域：通過畫神氣的大公雞，使學(xué)生懂得畫好一幅畫，一定要仔細(xì)觀察，才能畫出特征、提高藝術(shù)感染力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。創(chuàng)造領(lǐng)域：在認(rèn)識(shí)與技能掌握的基礎(chǔ)上，運(yùn)用豐富的想象力畫出形象獨(dú)特新穎的大公雞，并給大公
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教學(xué)課題搖頭公雞課型新授課本課題教時(shí)數(shù)一本教時(shí)為第一教時(shí)備課日期10月25日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。2、能正確識(shí)別卡片上的符號(hào)山線和谷線。3、能看懂制作步驟，并
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幼兒園中班音樂說(shuō)課稿小公雞打架一、說(shuō)教材（一）小公雞打架是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的24拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開展教學(xué)活動(dòng)。（二）活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用
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泥公雞教案教學(xué)目標(biāo)1通過欣賞泥公雞這一民間藝術(shù)品讓學(xué)生感受美的熏陶培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的興趣與愛好2通過實(shí)踐發(fā)揮學(xué)生的想象力和立體造型能力課型造型表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察和回憶公雞的外形特征并用泥塑的形式表現(xiàn)出來(lái)
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泥公雞猜謎語(yǔ)頂上紅冠戴身披五彩衣能測(cè)天亮?xí)r一唱萬(wàn)門開在漢語(yǔ)中雞與吉諧音是吉慶吉祥的象征所以很多藝術(shù)家都喜歡用雞的形象當(dāng)做為素材創(chuàng)作出各式各樣的藝術(shù)品寄作品表達(dá)對(duì)幸福生活的向往雞的象征意義雞有什么本領(lǐng)吃蟲下
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艷麗的大公雞一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)冷暖色，感受以冷暖色對(duì)比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有美感，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)作品，科學(xué)的認(rèn)識(shí)、理解色彩現(xiàn)象。2、培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣，豐富學(xué)生對(duì)色彩的感受，提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解冷暖色對(duì)比給人的感受，正確運(yùn)用冷暖色，認(rèn)知冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感
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公雞與母雞教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)一年級(jí)課目音樂第二冊(cè)第六單元課題公雞與母雞課型新授教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)通過完整的聆聽樂曲培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣2技能目標(biāo)體驗(yàn)在樂曲變化時(shí)不同節(jié)奏表達(dá)的不同的音樂形象并用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂內(nèi)涵3情
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母雞叫咯咯母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報(bào)喜添快樂母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！母雞42母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）小朋友組(Y)(Y)(Y)母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！雞蛋組（啪）母雞組(咯咯噠)小朋友組(Y
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