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15“三無”食品不入口一、教學目標（）情感態度培養1.從小樹立食品安全意識。2.養成“三無”食品不入口的健康飲食習慣。（二）行為技能訓練學會辨別“三無”食品的方法。（三）知識經驗積累知道什么是“三無”食品及其危害。二、教學重、難點教學重點：讓學生知道什么是“三無”食品及其危害。教學難點：讓學生學會辨別“三無”食品的方法，樹立食品安全的意識
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