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部編版道德與法治三年級上冊同步練習-3 做學習的主人(含答案).docx
3做學習的主人一、知識廣場1.我們天生愛________,在學習方面每個人都有自己的________,我們都能學得好?!?em>答案】(1).學習(2).長處2.把自己和別人的(),放進“我的學習錦囊”里,并在學習中隨時運用這些好方法?!?em>答案】好經驗【解析】【詳解】略3.要想學得好,就要學會合理地________________?!?em>答案】安排時間4.學習要善于_
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部編版二上道法3.做學習的主人第2課時教案.docx
課題3做學習的主人第2課時課型教學目標1找到自己的長處相信自己能學好愿意通過自己的努力去學習愛思考敢于提問2能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議3知道學習要肯于動腦筋不怕困難學會合理安排和利用時間
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部編版二上道法3.做學習的主人第1課時教案.docx
課題3做學習的主人第1課時課型教學目標1找到自己的長處相信自己能學好愿意通過自己的努力去學習愛思考敢于提問2能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議3知道學習要肯于動腦筋不怕困難學會合理安排和利用時間
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部編版二上道法3.做學習的主人第1課時課件.pptx
新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方3做學習的主人第一課時人人能學得好請觀看龜兔賽跑視頻學生觀看并思考問題教師你覺得龜為什么能跑贏兔呢作為小學生我們應該怎樣抓緊時間學習呢活動一人人都能學得好教師我們天
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部編版二上道法3.做學習的主人第2課時課件.pptx
新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方3做學習的主人第二課時通過上節課的學習作為小學生我們應該怎樣抓緊時間學習呢活動二多在心中畫問號教師問題是最好的老師要想學的好就要多在心中畫問號你心中有哪些小問號呢學
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湘科版五上心理健康教育第06課 學習小主人 教案.docx
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題學習小主人教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2發掘
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湘科版五上心理健康教育第06課 學習小主人 課件.pptx
心理健康五年級上冊學習小主人五上心理健康學習小主人學習是伴隨人一生的事情更是我們學生的主要任務說到學習你想到了什么請用三分鐘時間畫出你對學習的感覺它可以是一個符號也可以是個形狀還可以用不同的顏色表達百花園請用一個
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湘教版五上心理健康教育6《學習小主人》課件.pptx
暖身活動手指游戲伊比呀呀五年級第六課學習小主人我與學習學習是伴隨人一生的事情更是我們學生的主要任務說到學習你想到了什么請用三分鐘時間畫出你對學習的感覺它可以是一個符號也可以是個形狀還可以用不同的顏色表達我與學習
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湘教版五上心理健康教育06《學習小主人》教案.docx
學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師讓我們
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湘教版五上心理健康教育06《學習小主人》課件.pptx
暖身活動手指游戲伊比呀呀畫出我眼中的學習學習是伴隨人一生的事情更是我們學生的主要任務說到學習你想到了什么請用三分鐘時間畫出你對學習的感覺它可以是一個符號也可以是個形狀還可以用不同的顏色表達插入3分鐘音樂我與學習的
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湘教版五上心理健康教育6《學習小主人》教案.docx
6學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師說
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人教部編版三上道德與法治做學習的主人 課件.pptx
人教部編版三年級上冊道德與法治課件快樂學習01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標活動一人人都能學得好我喜歡聽音樂新歌聽兩遍我就會唱了我喜歡動手做東西這是我做的小玩具我很喜歡色彩和線
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湘教版二年級下冊心理健康《我是小主人》課件.pptx
游戲導入大風吹游戲規則老師說大風吹學生問吹什么接著老師描述一個具體的特征如自己整理書包的同學主動打掃房間的同學熱情招待客人的同學等等符合特征的同學就請立即起立你一共起立了多少次呢轉換環節家庭小主人工作環節
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安徽大學版三上綜合實踐活動 第3課 我是小主人(課件).pptx
第3課我是小主人2023我是小主人1我的家庭2我的責任3我的愛好4我的小店我是小主人1我是小主人細心愛護環境學習責任心學會獨立生活我是小主人學習責任心學生需要養成對自己的學習負責的態度認真完成老師布置
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安徽大學版六下綜合實踐活動《做情緒的主人》(教案).docx
做情緒的主人教案教學目標知識與技能1學習情緒的定義和種類如憤怒快樂悲傷等2掌握情緒管理的基本原則和方法3培養學生正確對待和表達情緒的能力過程與方法1培養學生的觀察力和思維能力通過情境分析和討論來理解情緒管理的重要
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安徽大學版六下綜合實踐活動第4課做情緒的主人(課件).pptx
第4課做情緒的主人11情緒的定義22情緒的分類33情緒管理的重要性44情緒管理的方法第4課做情緒的主人第4課做情緒的主人理解情緒的重要性掌握情緒管理技巧培養積極的情緒態度第4課做情緒的主人理解情緒的重要
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人教部編版三上道德與法治 做學習的主人(第四課時)_逐字稿 講課稿.doc
同學們大家好我是李老師今天非常高興和你們一起學習統編版道德與法治三年級上冊第3課做學習的主人我們繼續來學習第4課時的內容如何才能做學習的主人不同的人有不同的方法看看下面這些同學的經驗你從中能受到哪些啟發元旦要到了學校組織
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人教部編版三上道德與法治 做學習的主人(第二課時)_逐字稿 講課稿.doc
同學們好我是來自周老師今天我們繼續學習做學習的主人這一課問題是最好的老師要想學的好就要多在心中畫問號先請大家看一張圖片有同學說好美呀也有同學問為什么夜空中會有那么多的星星呢你們還會提出什么問題星星為什么會一閃一閃的
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