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第八課偏食挑食危害多教學目標：1、引導學生認識到養成良好的飲食習慣的重要性，認識到不挑食、營養全面對小學生的成長是非常重要的。2.通過活動培養學生養成不挑食，注重營養搭配的良好飲食習慣。教學重點：讓學生了解偏食、挑食有哪些危害教學難點：讓學生養成良好的飲食習慣教學準備：圖片、課件教學過程：導航臺說一說，他們的飲食習慣好嗎？應該怎樣做？出示課件我專挑白
上傳時間：2022-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：129
生命與安全主題4我們不挑食目錄01小劇場我絕對絕對不吃番茄樂樂吃午飯的時候，又見到番茄了，他氣鼓鼓地說：“我絕對絕對不吃番茄！”這時候，餐桌上的小番茄委屈地說：“樂樂，為什么你不肯吃我呢？”討論：番茄既是一種水果又是一種蔬菜，它富含維生素，對我們的身體有很大的好處。同學們你們還有什么其他喜歡吃和討厭吃的食物嗎？把它們寫下來。0
上傳時間：2023-01-17 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
噪聲的危害公共安全教育二年級第五課同學們，你有下面這樣的經歷嗎？請結合圖片談談你的感受。新課導入哎呦，吵死了，頭真疼啊！新課導入不要吵啦，備考！耳朵都要震聾啦！新課導入噪聲嚴重影響著我們的正常生活，危害我們的身心健康，受不了啦！新知講解新知講解噪聲是一類引起人煩躁或音量過強而危害人體健康的聲音。凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的
上傳時間：2023-06-06 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
第4節噪聲的危害和控制教學目標一知識與技能1了解噪聲的來源和危害2知道防治噪聲的途徑增強環境保護的意識二過程與方法通過體驗和觀察了解防治噪聲的思路三情感態度與價值觀通過學習培養熱愛保護我們賴以生存的地球村的環境意
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
課題：2.4噪聲的危害和控制教學內容：1.聲與信息2.聲與能量教材簡析：本節課主要從環境保護出發，使學生了解噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，提高學生的環保意識，本節設計從物理學的角度說明了樂音與噪聲的區別，又從與生活聯系更密切的環保角度對噪聲做了說明，實際教學中不要糾纏在有關概念的辨析上。教學目標：知識與技能：1了解噪聲的來源和危害。2知道防治噪聲的途徑，增強環境保護意識。過程與方法：1
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
第三課病毒危害早預防教學目標：1.知識和技能了解電腦病毒的危害，能使用軟件工具查殺病毒及惡意程序:初步掌握系統漏洞的修復方法及U盤預防電腦病毒的方法。2.過程和方法通過播放視頻，了解電腦病毒及其帶給我們危害，知道其傳播途徑。通過一系列探究活動，掌握使用軟件查殺病毒的方法及系統漏洞的修復方法。3.情感態度與價值觀在深刻了解電腦病毒危害的基礎上，形成病毒防護意識，增強法治觀念、提高道
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
人教部編版五年級上冊道德與法治課件第二課時拒絕危害有方法01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標一課前導入在生活中你見過這樣的警示牌嗎在哪些場所有這樣的警示牌呢02課文解讀二活動過程
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：98
毒品的危害吉林版七年級下新知導入觀看視頻毒品的危害新知講解毒品的泛濫不僅直接危害人們的身心健康而且會給經濟發展和社會進步帶來巨大威脅新知講解吸毒和販毒極易誘發詐騙暴力犯罪賣淫艾滋病傳播等一系列危害國家穩定的社會問題
上傳時間：2024-07-04 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
艾滋病的危害吉林版七年級下新知導入20世紀80年代初期出現了一種新的蔓延迅速病死率高的傳染病這就是艾滋病新知講解艾滋病艾滋病是英文縮寫AIDS的音譯名全稱為獲得性免疫缺陷綜合征是指人類免疫缺陷病毒HIV侵入人體
上傳時間：2024-07-04 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
地方綜合課程教學設計1我們不挑食粵教版地方綜合課程二年級上冊第2126頁一小劇場導入教師手持番茄大家知道這是什么嗎學生番茄教師大家喜歡吃番茄嗎原因又是什么呢學生討論回答教師播放視頻番茄的營養價值小結番茄既是一種
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：3 | 格式：PDF | 瀏覽：14
人教部編版五年級上冊道德與法治課件第一課時煙酒有危害毒品更危險01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標一課前導入你能說說上述三幅漫畫在提醒人們什么嗎煙酒和毒品都是我們未成年人要遠離的不良誘惑
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：48
第4節噪聲的危害和控制教學目標知識與能力1了解噪聲的來源和危害2知道防治噪聲的途徑增強環境保護的意識教學重點教學要從環境保護出發突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲聯系實際提高學生保護環境的意識教學難點噪聲的等級教學用具鬧
上傳時間：2024-05-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：22
24噪聲的危害和控制1知道噪聲的定義和來源2了解噪聲的等級和危害3知道防治噪聲的途徑增強環境保護的意識噪聲的定義閱讀課本第42頁內容完成下列填空1從物理學的角度看噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音2從環境保護
上傳時間：2024-05-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：30
兒童肥胖的危害川教版三年級下新知導入播放視頻肥胖的兒童新知講解一安全小問號通過這段話你了解哪些信息嘟嘟因為越來越胖而運動起來喘氣冒汗精神也不振嘟嘟最近很煩惱隨著體重越來越重他一運動就喘氣冒汗精神也不振新知
上傳時間：2025-04-08 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
川教版生命生態安全三年級第12課兒童肥胖的危害教學設計課題兒童肥胖的危害單元第3單元學科生命生態安全年級3年級核心素養健康認知能力認識肥胖對心血管內分泌等身體系統的危害如高血壓糖尿病風險增高理解超重對骨骼發育和心理健康的不良
上傳時間：2025-04-08 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第二章聲現象第4節噪聲的危害和控制設計說明本節通過多媒體播放優美的樂音和雜亂的噪聲，讓學生通過傾聽和自主閱讀課本從物理學角度和環保角度聯系生活實際區分樂音和噪聲，再通過社會調查，小組討論等形式，使學生對噪聲的來源和危害有切身的體會。通過教材的“小資料”了解噪聲的等級及對人們的影響。在此基礎上尋找控制噪聲的途徑，增強合作精神和環境保護的意識。教學目標1.通過自主學習和社會調查了解什么是
上傳時間：2020-11-14 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
第4節噪聲的危害和控制第二章聲現象情境導入1了解噪聲的來源。2知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。3通過體驗與觀察，了解控制噪聲的思路。4通過學習，增強環境保護的意識。學習目標一、噪聲的來源自主探究1物理學角度的噪聲:是發聲體做無規則振動時發出的聲音。噪聲的波形圖樂音的波形圖如果物體發出的聲音是悅耳動聽的，它是否一定是
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：58
第4節噪聲的控制和危害1噪聲：從物理角度看：發聲體做時發出的聲音叫噪聲。從環保角度看：凡是妨礙人們的聲音，以及對人們要聽到的聲音產生干擾的聲音，都屬于。2噪聲的等級和危害人們用來劃分聲音強弱的等級，其符號，為了保護聽力，聲音不能超過。為了保證工作和學習，聲音不能超過。為了保證休息和睡眠，聲音不能超過。3控制噪聲的
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第4節噪聲的危害和控制01知識管理1噪聲定義：從物理學角度講，發聲體做________振動時會發出噪聲；從環境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息、________和________的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲說明：在一定的環境條件下，樂音可能成為噪聲，但在任何時候噪聲永遠是噪聲，是不能成為樂音的2噪聲的等級與危害等級：人們用________為單位來表示聲音強
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：92
第4節噪聲的危害和控制教學目標知識與能力：1.了解噪聲的來源和危害；2.知道防治噪聲的途徑，增強環境保護的意識。教學重點：教學要從環境保護出發，突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，聯系實際，提高學生保護環境的意識。教學難點：噪聲的等級.教學用具鬧鐘、紙盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、鐵釘、玻璃、錄像帶、錄相機、電視.教學過程一、導入新課聲音多種多樣，優美的樂音令人心情舒暢，而雜亂的聲音
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