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分類：: 不限小學語文、數學、英語初中語文、數學、英語科學、道德與法制地理、歷史物理、化學、生物音樂、體育、美術勞技、書法、綜合中考復習幼兒文庫

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部編版二下語文《口語交際：圖書借閱公約》課堂實錄視頻+教案+課件（6位老師資源）.rar

部編版二下語文口語交際：圖書借閱公約課堂實錄視頻+教案+課件（6位老師資源）.rar資源介紹：課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附

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部編版二下語文《口語交際：圖書借閱公約》公開課視頻+教案+課件（7位老師資源）.rar

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人教部編版二年級下冊語文（教案與教學反思）口語交際圖書借閱公約.docx

口語交際:圖書借閱公約教學目標1.能主動發表關于班級圖書角管理方法的意見。2.交流時，能學會先傾聽他人的發言，再發表自己的意見。教學重難點1.學會傾聽，學會清晰地表達自己的意見和想法。2.能學會小組合作探究這種學習方式，得出探究成果。教學課時1課時一、導入教師：同學們，看看我們的圖書角，已經有上百冊的課外書了，為了方便每個人都可以看這

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人教部編版二年級下冊語文（上課課件）口語交際圖書借閱公約.pptx

新課導入請問，右邊圖中的人在做什么？學習目標能主動發表關于圖書角管理方法的意見。交流時，能做到等別人說完再發表自己的意見。情景討論圖書角的現狀圖書角剛建立時你在圖中看到了什么？說一說。擺放凌亂圖書破損亂涂亂畫圖書丟失圖書擺放凌亂。圖書丟失。梳理常見問題：交際指導如果這是我們的班級圖書館，你會擔心什么？你可以試著用下面的句式進行說話：我會擔心我覺得我

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