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保護信息安全一教學目標1知道保護個人信息安全與隱私的常用方法2通過觀看視頻等活動了解網絡陷阱類型學會保護個人隱私3形成管理個人信息與保護個人隱私的良好習慣以及自覺防范和抵制威脅信息安全行為的意識二教學重難點重點學會保
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
保護信息安全一教學目標1了解計算機病毒的特征知道計算機病毒防治的基本方法2通過觀看視頻直觀感受計算機病毒的危害性意識到計算機病毒防治的重要性3樹立以防為主的信息安全觀念形成防范計算機病毒的意識4形成對黑客的正確認識使
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
上第三單元第二節川教七年級保護個人信息安全新課標要求信息意識能對看到體驗到的互聯網應用的信息中的個人隱私信息進行甄別和獲取將互聯網應用信息運用于生活計算思維能用多種工具對制作宣傳作品進行分析對項目進行抽象分解思維
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
安裝并維護計算機一教學目標1鞏固計算機系統的組成2通過認識主機箱各接口完成主機和各外部設備之間的連接3學會維護計算機硬件和軟件的基本方法二教學重難點重點鞏固計算機系統的組成難點連接主機與外部設備根據需求選擇安裝合適
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第1課網絡安全探究浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習網絡安全和網絡攻擊的相關知識來深入理解網絡攻擊的概念及其各種表現形式探討網絡攻擊的種類其目的以及如何識別和防御這些攻擊討論網絡攻擊對個人生活的影響以及如何通過提高個
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第10課網絡文化與網絡道德教案學科信息技術單元第二單元課時第1課時課題網絡文化與網絡道德課型新授教學目標：1.知識與技能：了解網絡文化的特征及我國網絡文化發展的特點，了解網絡對個人身心和行為的影響，了解網絡道德規范。2.過程與方法：經歷自主探究和小組討論的過程，總結健康使用網絡的方法，提高分辨有用信息和有害信息的能力，進一步理解
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第二單元網絡基礎知識第10課網絡文化與網絡道德課題網絡文化與網絡道德課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第10課時，本節課是在學生掌握了互聯網基本服務的基礎上進行的，主要內容是讓學生了解網絡文化的特征、網絡對個人身心和行為的影響，通過本節課的學習使學生了解網絡道德要求，遵守網絡行為
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
第二單元網絡基礎知識第11課網絡安全基礎課題網絡安全基礎課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第11課時，是本單元網絡基礎學習的最后一課，在學生掌握了網絡基礎知識上進行的，主要內容是讓學生了解網絡安全的相關知識、了解威脅網絡安全的因素，掌握安全使用網絡的基本技能。培養掌握網絡核心技術
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
第二單元網絡基礎知識第10課網絡文化與網絡道德【學案】【學習目標】1.了解網絡文化的特征，了解我國網絡文化發展的特點及網絡文化給社會帶來的影響。2.了解網絡對個人身心和行為的影響，培養健康的網絡使用習慣。3.了解網絡道德要求，遵守網絡行為規范。【重難點】1.掌握中學生網絡道德基本要求。2.如何健康地使用網絡。【學習過程】探究一、豐富多彩的網
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第11課網絡安全基礎教案學科信息技術單元第二單元課時第1課時課題網絡安全基礎課型新授教學目標：1.知識與技能：了解網絡安全，理解網絡安全對國家和社會的重要意義；了解威脅網絡安全的因素，掌握安全使用網絡的基本技能。2.過程與方法：經歷網絡搜索、自主探究、交流探討的過程，深刻的理解網絡安全的重要性，掌握計算機病毒、木馬和黑客
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第二單元網絡基礎知識第11課網絡安全基礎【學案】【學習目標】1.了解網絡安全理解網絡安全對國家和社會的重要意義。2.了解威脅網絡安全的因素，掌握安全使用網絡的基本技能。3.通過對網絡安全的學習理解沒有網絡安全就沒有國家安全的含義，努力培養掌握網絡核心技術的信心和決心。【重難點】1.通過上機殺毒和開啟防火墻，體驗如何安全地使用網絡。2.掌握計算機病
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第11課網絡安全基礎信息技術七年級上冊青島版中國互聯網信息中心發布的第42次中國互聯網絡發展狀況統計報告中顯示：截至2018年6月，我國網民規模已達8.02億。觀看視頻并思考：網絡安全對我們的生產、生活和國家安全有哪些意義？探究一保護網絡安全的重要意義1.網絡搜索近幾年網絡安全領域發生的案例2.交流分享搜索到的案例你說我說1.網絡安全對我們的生產、生活有哪些意義？2.為
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第10課網絡文化與網絡道德學習目標：1、了解網絡文化的特征2、培養良好的上網習慣3、樹立良好的網絡道德規范閱讀與思考隨著網絡技術的發展，中華傳統文化正在通過網絡平臺展示在世人面前。我國網絡文化的發展不僅豐富了人們的網絡文化生活，還增強了我們的民族文化自信。但是，在網絡高速發展的同時，種種不文明現象時有發生，你知道有哪些網絡不文明的行為嗎？網上不文明行為有哪些？1、傳播謠言、散布虛假
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第10課網絡文化與網絡道德信息技術七年級上冊青島版走進豐富多彩的網絡文化探究一學一學青少年上網好還是不好？培養良好的上網習慣探究二討論歸納總結上網不好的原因：1.網上信息泛濫，有些網友發布虛假信息，影響青少年正確的人生觀。2.網絡聊天是一種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力。3.計算機網絡擠占了青少年讀書和思考的時間。4.現實中存在不少青少
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網絡安全基礎學習目標：1、了解網絡安全，理解網絡安全對國家和社會的意義。2、了解威脅網絡安全的因素，掌握安全使用網絡的基本技能我閱讀我思考小明運行了從網絡上下載的游戲軟件后，電腦突然出現“藍屏”故障。重啟電腦后，電腦運行速度變慢，且經常出現錯誤對話框。同時，他的QQ號碼也不能正常登錄了。老師告訴小明，是小明的電腦遭遇了“木馬”，需要使用殺毒軟件進行木馬清除。許多人上網過程中不同程度地
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防暴力傷害-學會保護自己安全課教案活動目標：1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。2、知道怎樣預防校園暴力，學會安全保護自己。教學準備：多媒體課件教育過程一、認識校園暴力1、校園暴力的表現：（1）語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。（2）力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：103
小學安全教育教學設計青少年的自我保護【指導思想及理論基礎】隨著年齡增長，青少年單獨活動的機會逐漸增多，接觸社會的范圍逐漸擴大，但青少年的往往缺乏社會經驗，自我保護能力差，警惕性差，對陌生人和異常現象缺乏戒備，防范侵害、保護自己的意識和能力較弱而常受到傷害。因此，教學中應從學生的實際和已有的生活經驗出發，通過對視頻的欣賞，架起生活與教材的橋梁，引導學生主動參與，從而在欣賞中感悟；關注學生的
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
青少年的自我保護小學安全教育情境導入:拐騙視頻青少年的自我保護質疑:從課題中你能提出什么問題？學習要求：（小組交流）為什么青少年學生必須樹立自我保護意識和學習自我保護方法？青少年如何做到自我保護呢？假如遇到下列情景，自己會怎么做？（請聯系自己的生活經歷和見聞來回答。）（1）獨自一人在家做作業，突然聽到有人在撬自家門。（2）放學路上，一個開車的陌生人說：“同學，上車吧，順
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防范暴力侵害學會保護自己2012年12月14日早上點多，光山縣文殊鄉陳棚村完全小學發生慘案：歲的文殊鄉鄒鵬村村民閔應軍沖入這所小學，砍傷學生名，群眾名。隨后，在周邊村民的協助下，犯罪嫌疑人閔應軍被文殊鄉派出所民警控制。案例一2012年12月14日，美國康涅狄格州一所小學發生槍擊案，造成包括槍手在內人死亡，受害者大多為兒童。案例二2014年3月1日，云南昆明火車站發生暴力恐怖事件，事件造
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教學內容9.3安全用電與保護班級上課教師教學課時1備課日期上課日期教學目標知識與技能1、知道人體安全電壓。2、了解觸電原因和觸電形式。3、知道安全用電常識，知道如何防止觸電。4、了解用電中多發事故的原因及預防和應對措施。過程與方法通過學習安全用電常識，培養學生理論聯系實際的能力。情感態度與價值觀通過學習，讓學生體會物理與生活密切相關，提高學生安全用電意識
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