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課題“五谷”作畫(huà)教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)體現(xiàn)）知識(shí)與技能引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展
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為童話故事作畫(huà)教案教學(xué)目的：1、進(jìn)一步熟悉各種童話，了解配畫(huà)的畫(huà)法和風(fēng)格，使學(xué)生初步了解文學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系。2、學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)形式將童話最美的情境表現(xiàn)出來(lái)。3、通過(guò)配畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)插圖藝術(shù)，為童話故事創(chuàng)作插圖。教學(xué)難點(diǎn)：插圖創(chuàng)作的構(gòu)思與繪制。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課本、范畫(huà)、彩色筆、童話書(shū)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入
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為童話故事作畫(huà)許多童話故事想象豐富，清潔跌宕起伏，引人入勝。如果把腦海里浮現(xiàn)的故事場(chǎng)面畫(huà)下來(lái)，為精彩的童話故事創(chuàng)作一幅畫(huà)，那一定很有趣！小木偶匹諾曹小貓釣魚(yú)三只小豬智斗大灰狼皇帝的新裝學(xué)生作品畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)1、回憶你印象最深刻的童話故事情節(jié)，發(fā)揮你的想象力，為故事內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫(huà)，注意與內(nèi)容要配合協(xié)調(diào)。2、大家說(shuō)一說(shuō)插圖的作用與藝術(shù)特點(diǎn)
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五谷”作畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用點(diǎn)狀的谷物來(lái)組合作畫(huà)。2、教會(huì)學(xué)生利用谷物的外形和色彩制作貼畫(huà)。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感悟能力。學(xué)情分析：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，大部分都可以較好的表現(xiàn)平面形象，立體造型。本節(jié)課我以主要讓學(xué)生體會(huì)五谷的質(zhì)感為主。重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握利用谷物的外形、質(zhì)感、色彩來(lái)制作五谷畫(huà)的方法難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生利用五谷畫(huà)來(lái)創(chuàng)作教學(xué)活動(dòng)：1、引導(dǎo)階段1、教
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五谷”作畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)：1、引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。2、通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。3、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)：作品的設(shè)計(jì)，構(gòu)圖，五谷形狀色彩
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五谷”作畫(huà)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質(zhì)感、大小，以及種子貼畫(huà)中的方法.過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質(zhì)感在感知與欣賞中找到種子貼畫(huà)的幾種方法，因形造型，因質(zhì)造型，因色造型并巧妙的運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在自主探究過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，寓教于樂(lè)。他們積極的參與到學(xué)習(xí)中，感知生活美、藝術(shù)美，并學(xué)以致用。在掌握
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五谷”作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)各種植物的種子，包括種子的顏色、形狀、質(zhì)感、大小，同時(shí)掌握五谷作畫(huà)的制作方法；過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐利用種子的形狀、大小、顏色看一看、擺一擺五谷畫(huà)；情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在自主探究過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握五谷作畫(huà)的制作方法；教學(xué)難點(diǎn)
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課題：五谷作畫(huà)一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：是學(xué)生對(duì)民間工藝藝術(shù)“五谷糧食畫(huà)”起源、歷史、傳承、發(fā)展的了解。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握民間工藝藝術(shù)“五谷畫(huà)”的制作工序，對(duì)色彩搭配的掌握與運(yùn)用，圖案的設(shè)計(jì)及制作。3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與耐心，以及體驗(yàn)作品完成后的成就感。二、教學(xué)重點(diǎn)如何熟練地掌握五谷糧食畫(huà)的創(chuàng)新與制作。三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生們對(duì)民間藝術(shù)
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五谷作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入階段師：同學(xué)們好，上課之前老師先跟同學(xué)們玩?zhèn)€小游戲叫摸百寶箱猜寶貝.猜猜我的百寶箱里到底裝了什么？哪位同學(xué)愿意勇敢的上來(lái)摸一摸，只能摸一樣，先猜再看。對(duì)了，我的百寶箱里裝的是各種糧食，美術(shù)課和糧食有什么關(guān)系嗎？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）這節(jié)課我們就是要用糧食來(lái)創(chuàng)作五谷畫(huà)板書(shū)課題.二、發(fā)展階段師：多媒體出
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4人教版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第3課“五谷”作畫(huà)“五谷”作畫(huà)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)下冊(cè)“五谷”作畫(huà)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo)：是學(xué)生對(duì)民間工藝藝術(shù)“五谷糧食畫(huà)”起源、歷史、傳承、發(fā)展的了解。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握民間工藝藝術(shù)“五谷畫(huà)”的制作工序，對(duì)色彩搭配的掌握與運(yùn)用，圖案的設(shè)計(jì)及制作。3.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與耐心，以及體驗(yàn)作品完成后的
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人教版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)“五谷”作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質(zhì)感、大小，以及種子貼畫(huà)的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質(zhì)感在感知與欣賞中找到種子貼畫(huà)的幾種方法，因形造型，因質(zhì)造型，因色造型并巧妙的運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在自主探究過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感知生活美藝術(shù)美，并學(xué)以致用。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)
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五谷作畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)了解種子的大小顏色和形狀2過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧貼畫(huà)培養(yǎng)孩子的審美能力與創(chuàng)新精神發(fā)展創(chuàng)造性思維提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力3情感態(tài)度價(jià)值觀提高孩子的環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)培
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五谷作畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)是學(xué)生對(duì)民間工藝藝術(shù)五谷糧食畫(huà)起源歷史傳承發(fā)展的了解2能力目標(biāo)讓學(xué)生掌握民間工藝藝術(shù)五谷畫(huà)的制作工序?qū)ι蚀钆涞恼莆张c運(yùn)用圖案的設(shè)計(jì)及制作3德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與耐心
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五谷作畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)1引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧種子的大小顏色和形狀了解五谷雜糧粘貼畫(huà)的文化內(nèi)涵2通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神發(fā)展創(chuàng)造性思維提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力3提高學(xué)生的環(huán)保意思和節(jié)儉意識(shí)培養(yǎng)
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五谷作畫(huà)課件五谷作畫(huà)復(fù)習(xí)點(diǎn)的知識(shí)從美術(shù)的角度認(rèn)識(shí)五谷知識(shí)窗五谷糧食畫(huà)是以各類植物果實(shí)為本體通過(guò)粘貼拼雕等手段運(yùn)用構(gòu)圖線條明暗色彩等造型手法對(duì)其進(jìn)行特殊處理所形成的一種獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)形式起源于盛唐當(dāng)時(shí)國(guó)泰民
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五谷作畫(huà)五谷雜糧是平凡的但平凡的東西也有它神奇的地方這就需要靠我們神奇的大腦讓平凡的五谷雜糧變得不平凡房屋熊貓?jiān)O(shè)計(jì)稿學(xué)生作品同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)制作種子粘貼畫(huà)本節(jié)課我們采取小組合作形式進(jìn)行制作如果遇到困難小
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五谷作畫(huà)課件認(rèn)識(shí)谷物畫(huà)五谷畫(huà)是以五谷糧食作物得種子為原料通過(guò)粘貼等手段進(jìn)過(guò)特殊處理后形成的一種獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)形象合理運(yùn)用了種子的顏色用五谷表現(xiàn)明暗小組討論種子作畫(huà)的步驟如何讓畫(huà)面變得更美哪步驟提示構(gòu)思主題確定作品
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