熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
訪紅色天福傳革命精神評(píng)測(cè)練習(xí)
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
訪紅色天福傳革命精神課后反思本節(jié)課是我們?cè)陂_(kāi)展訪紅色天福傳革命精神研學(xué)旅行前的一節(jié)準(zhǔn)備課本節(jié)課的主要活動(dòng)目標(biāo)如下1通過(guò)活動(dòng)了解研學(xué)旅行的意義選題方法活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)方法重點(diǎn)小組合作探究的方法提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題的能力2
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
訪紅色天福傳革命精神效果分析為了開(kāi)拓學(xué)生視野豐富知識(shí)加深與自然和文化的親近感深入了解家鄉(xiāng)天福山這一片有著深厚的革命傳統(tǒng)被無(wú)數(shù)烈士用鮮血染紅的紅色土地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)珍愛(ài)和平的情感我校結(jié)合家鄉(xiāng)地域特色學(xué)校的實(shí)際情況以
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
訪紅色天福傳革命精神教材分析我校地處威海市文登區(qū)大水泊鎮(zhèn)距國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念遺址天福山起義紀(jì)念館僅幾公里之遙為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神按照中央省委市委和區(qū)委的部署要求以
上傳時(shí)間：2024-09-30 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
訪紅色天福傳革命精神學(xué)情分析對(duì)于研學(xué)旅行學(xué)生是比較陌生的比較類似的是在之前的少先隊(duì)活動(dòng)中孩子們經(jīng)歷過(guò)集體活動(dòng)一起參觀過(guò)相關(guān)的場(chǎng)館或工廠但是往往都是毫無(wú)準(zhǔn)備地去參觀完了收獲卻很少為了讓研學(xué)旅行更加有實(shí)效老師和學(xué)生在活動(dòng)前都做了
上傳時(shí)間：2024-09-30 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
訪紅色天福傳革命精神課標(biāo)分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課程性質(zhì)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題通過(guò)探究服務(wù)制作體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程課程總目標(biāo)是學(xué)生能從個(gè)體生活社會(huì)生活及
上傳時(shí)間：2024-09-30 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：PPT | 瀏覽：15
評(píng)測(cè)練習(xí)學(xué)生根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案以小組為單位動(dòng)手制作筆筒完成后上臺(tái)展示自己的作品
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
果蔬大變身課后評(píng)測(cè)練習(xí)學(xué)習(xí)了果蔬雕刻的基本方法后布置課下了繼續(xù)以果蔬大變身等為題制作一件可愛(ài)的果蔬寶寶對(duì)果蔬雕刻的方法和技巧進(jìn)一步的熟練和掌握從學(xué)生作品的展示來(lái)看孩子們還是很喜歡這節(jié)課并對(duì)果蔬雕刻的方法和技巧有了很好的掌握以
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
5課堂測(cè)試想一想議一議1哪些地方需要環(huán)保提示牌2做什么形狀的環(huán)保提示牌3環(huán)保提示牌的標(biāo)語(yǔ)和顏色怎樣搭配才合適
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
評(píng)測(cè)練習(xí)一回到家疊自己的衣物二填空整理自己的衣櫥
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
我是小小發(fā)明家創(chuàng)意書(shū)包評(píng)測(cè)練習(xí)你對(duì)你的小組的創(chuàng)意書(shū)包作品有什么樣的期待和思考創(chuàng)意發(fā)明給生活帶來(lái)怎樣的改變你用發(fā)明技巧來(lái)對(duì)生活的不便之處進(jìn)行改善嗎請(qǐng)舉例說(shuō)明
個(gè)性相框測(cè)評(píng)練習(xí)在生活中相框的作用以及用途都有哪些制作相框的材料和工具有哪些制作步驟是什么相框還可以如何裝飾的更美觀以上問(wèn)題需要同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)去探索
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
十字繡限時(shí)作業(yè)學(xué)校班級(jí)姓名1談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)十字繡的感受2課下繼續(xù)完成十字繡作品
管仲小學(xué)綠色課堂助學(xué)單課題動(dòng)物人類的朋友記錄人教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生通過(guò)看電視看報(bào)紙上網(wǎng)等多種活動(dòng)方式了解動(dòng)物的特點(diǎn)和本領(lǐng)并搜集相關(guān)資料2從愛(ài)護(hù)動(dòng)物出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得成功享受成功的快樂(lè)從而讓學(xué)生從
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
評(píng)測(cè)練習(xí)1填一填管理卡組長(zhǎng)植物名稱組員管理措施1232實(shí)踐作業(yè)課下動(dòng)手栽培植物并管理好
小學(xué)生交通安全知識(shí)測(cè)試題班級(jí)姓名一判斷題1交通信號(hào)燈由紅燈綠燈黃燈組成2紅燈表示禁止通行綠燈表示準(zhǔn)許通行黃燈表示警示3行人通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)指示通行4行人橫過(guò)道路時(shí)遇有道路隔離設(shè)施可以
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行記錄表組名組長(zhǎng)調(diào)查地點(diǎn)活動(dòng)方法走訪調(diào)查宣傳采訪查閱資料統(tǒng)計(jì)其它調(diào)查內(nèi)容
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
評(píng)測(cè)練習(xí)本課練習(xí)為兩個(gè)第一個(gè)練習(xí)將兩組氣球扎到樣品管子上去這個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)是檢測(cè)學(xué)生掌握扎氣球拱門的方法第二個(gè)練習(xí)學(xué)生分成兩隊(duì)進(jìn)行扎氣球拱門比賽這個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生扎氣球拱門的技能又培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)和能力
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
彩蛋不倒翁評(píng)測(cè)練習(xí)1不倒翁為什么扳倒后能自動(dòng)直立起來(lái)呢2我們是如何探究出不倒翁不倒的秘密呢3如何對(duì)蛋殼進(jìn)行裝飾4嘗試?yán)闷渌鼜U棄材料再做一個(gè)漂亮的不倒翁
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
