人教部編版七上語(yǔ)文9 從百草園到三味書(shū)屋_教案.doc

第三單元集體備課本單元所選課文都與“學(xué)習(xí)”這一主題有關(guān)，共包括兩篇回憶性散文和一篇文言文。魯迅先生在從百草園到三味書(shū)屋中，根據(jù)自己在百草園和三味書(shū)屋中的親身經(jīng)歷，敘童趣，述真情，回憶了自己年少時(shí)的嬉戲和讀書(shū)生活；海倫凱勒在再塑生命的人中，回憶了自己作為盲聾啞人的童年學(xué)習(xí)生活，通過(guò)具體的事件，表現(xiàn)了安妮莎莉文老師循循善誘、耐心慈愛(ài)的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的深情

上傳時(shí)間：2023-06-26   |   頁(yè)數(shù)：12   |   格式：DOC   |   瀏覽：20

24新教材部編版七年級(jí)上語(yǔ)文9 從百草園到三味書(shū)屋（朗讀）.mp3

上傳時(shí)間：2024-09-10   |   頁(yè)數(shù)：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：28

部編版2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《從百草園到三味書(shū)屋》同步練習(xí).docx

部編版學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文從百草園到三味書(shū)屋同步練習(xí)一單選題下列加下劃線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是確鑿秕谷繡像桑椹菜畦鼎沸蟬蛻竹篩錫箔博學(xué)腦髓鑒賞覓食宿儒纏絡(luò)

上傳時(shí)間：2024-10-02   |   頁(yè)數(shù)：12   |   格式：DOCX   |   瀏覽：17

24新教材部編版七年級(jí)上語(yǔ)文9《從百草園到三味書(shū)屋》 教案含反思.docx

9從百草園到三味書(shū)屋1學(xué)習(xí)默讀養(yǎng)成一氣呵成讀完全文的習(xí)慣整體感知文章的基本內(nèi)容語(yǔ)言運(yùn)用2精讀百草園段落品味準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物語(yǔ)言運(yùn)用思維能力3結(jié)合自己的生活體驗(yàn)體會(huì)童年生活的美好和學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣

上傳時(shí)間：2024-10-22   |   頁(yè)數(shù)：11   |   格式：DOCX   |   瀏覽：24

部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文朗讀音頻9從百草園到三味書(shū)屋.mp3

上傳時(shí)間：2020-06-29   |   頁(yè)數(shù)：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：217

部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9《從百草園到三味書(shū)屋》教案.docx

9從百草園到三味書(shū)屋教學(xué)目標(biāo)1理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感和主題。2.學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫(xiě)，以及準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)。3.探討文中的疑難詞語(yǔ)和問(wèn)題，培養(yǎng)探究的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是描述百草園的部分，掌握寫(xiě)景抓特點(diǎn)、按順序、多角度描寫(xiě)的手法。難點(diǎn)是描寫(xiě)三味書(shū)屋的部分，對(duì)部分內(nèi)容的理解以及對(duì)難解詞語(yǔ)的理解。課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)檢查1.掌握下列字的讀音和字形

上傳時(shí)間：2021-01-15   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：72

部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9 從百草園到三味書(shū)屋 教案一.doc

第三單元9從百草園到三味書(shū)屋精彩開(kāi)篇詞童年是一首古老的歌謠，每個(gè)人都有難忘的童年，童年的小伙伴、童年的小秘密、童年的故事是我們記憶中的珍寶。可是，每個(gè)人都必須告別童年，成長(zhǎng)為一個(gè)大人，當(dāng)一個(gè)成人回顧童年時(shí)，他的心里會(huì)想些什么呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)抓住景物特征，層次井然、融情入景地描繪景物的寫(xiě)法，培養(yǎng)觀察與表達(dá)能力。2.品味作者簡(jiǎn)練生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言特色，增強(qiáng)語(yǔ)感。3.認(rèn)識(shí)作者了解

上傳時(shí)間：2021-09-17   |   頁(yè)數(shù)：6   |   格式：DOC   |   瀏覽：71

部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9 從百草園到三味書(shū)屋 教案二.doc

9從百草園到三味書(shū)屋知識(shí)與技能了解作者兒時(shí)游戲與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，感受作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)自由生活的追求和對(duì)知識(shí)的渴望。過(guò)程與方法1領(lǐng)會(huì)課文按空間順序安排材料的寫(xiě)法。2學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)具體、真切、生動(dòng)地描寫(xiě)事物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛(ài)大自然，追求新鮮知識(shí)的童心。重點(diǎn)描述百草園的部分，學(xué)習(xí)寫(xiě)景抓特點(diǎn)、按順序、多角度描寫(xiě)的手法。難點(diǎn)感知課文，體會(huì)文章的主

上傳時(shí)間：2021-09-17   |   頁(yè)數(shù)：6   |   格式：DOC   |   瀏覽：72

部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9 從百草園到三味書(shū)屋 教案三.doc

第三單元9從百草園到三味書(shū)屋1知識(shí)與技能目標(biāo)：積累詞語(yǔ)，了解作者兒時(shí)游戲與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，理清文章脈絡(luò)。2過(guò)程與方法目標(biāo)：補(bǔ)充交流，合作學(xué)習(xí)，通過(guò)情景導(dǎo)入，探索魯迅成長(zhǎng)的足跡，體味童真、童趣。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，追求新鮮知識(shí)的童心。體味童真、童趣。情景創(chuàng)設(shè)法、設(shè)疑激趣法、朗讀法等。查閱有關(guān)魯迅、朝花夕拾及與本課有關(guān)的資料，精心編輯文字、圖像、音頻、視頻等

上傳時(shí)間：2021-09-17   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：93