人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《京韻》教案（宋老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

京韻編創(chuàng)與活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)京韻-編創(chuàng)與活動(dòng)教學(xué)對(duì)象五年級(jí)科目音樂(lè)課時(shí)安排一課時(shí)一、教材分析本節(jié)課的執(zhí)教內(nèi)容是：小學(xué)五年級(jí)人音安文版第十冊(cè)第六課京韻的編創(chuàng)與活動(dòng)部分。新的音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：弘揚(yáng)民族音樂(lè)理解多元文化，應(yīng)將我國(guó)各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)作為音樂(lè)課重要的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)民族音樂(lè)，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案（全冊(cè)共63頁(yè)）.docx

人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案（全冊(cè)共63頁(yè)）目錄：第1課春景致春天春到沂河小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)春雨蒙蒙地下第2課歡樂(lè)的村寨北京喜訊到邊寨打起手鼓唱起歌巴塘連北京迷人的火塘學(xué)吹豎笛第3課飛翔的夢(mèng)飛越彩虹飛翔的女武神小白船真善美的小世界第4課你好！大自然鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w溪邊景色田野在召喚鈴兒響叮當(dāng)學(xué)吹豎笛第5課京韻要學(xué)那泰山頂上一青松京調(diào)我是中國(guó)人

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《致春天》教案.doc

致春天教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感：從音樂(lè)中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。獲取知識(shí)：聆聽(tīng)致春天，感受樂(lè)曲對(duì)春天的描繪，尤其是第一與第三樂(lè)段，相同的曲調(diào)，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。提升能力：在聆聽(tīng)過(guò)程中體驗(yàn)音樂(lè)豐富的表現(xiàn)力。課前準(zhǔn)備音樂(lè)書(shū)、鋼琴、多媒體光盤(pán)教學(xué)過(guò)程師生問(wèn)好生有秩序進(jìn)入藝術(shù)教室一、聆聽(tīng)致春天介紹作曲家的國(guó)籍及作品的背景為導(dǎo)入

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《花之歌》教案.doc

花之歌教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)音樂(lè)作品感悟表現(xiàn)“花朵”這一題材的音樂(lè)作品的美的內(nèi)涵，體驗(yàn)“祖國(guó)的花朵”在黨的陽(yáng)光下幸福開(kāi)放的心情。2.在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到有關(guān)花卉禮儀方面的知識(shí)，并受到與“花”有關(guān)的文化藝術(shù)的熏陶。3.學(xué)習(xí)用優(yōu)美的聲音，富有表情地演唱表現(xiàn)本歌曲。教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)賞歌曲花之歌教學(xué)重點(diǎn)：欣賞管弦樂(lè)花之歌，了解故事情節(jié)，通過(guò)多種形式的視覺(jué)體驗(yàn)，感受樂(lè)曲中表

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人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《可愛(ài)的家》教案3.doc

可愛(ài)的家教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲可愛(ài)的家，并用深情飽滿(mǎn)的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo)：學(xué)生在欣賞中體會(huì)同情與恩情，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3、能力目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生能珍惜自己的幸福生活，能關(guān)愛(ài)父母和身邊的人。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過(guò)歌曲可愛(ài)的家感受和體會(huì)家庭的溫暖，欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對(duì)弱者的同情，通過(guò)欣賞古詩(shī)歌曲游子吟進(jìn)一步體

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《采花》教案.doc

采花教學(xué)目標(biāo)：一、樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)四川音樂(lè)的民族風(fēng)格，喜愛(ài)四川的民族音樂(lè)。二、聆聽(tīng)采花，能夠領(lǐng)會(huì)四川音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。三、結(jié)合歌唱、欣賞活動(dòng)，參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、歌曲采花后半拍開(kāi)始的節(jié)奏特點(diǎn)是這首歌的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)歌曲金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候。二、欣賞樂(lè)曲采花

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《飛躍彩虹》教案.doc

飛躍彩虹教學(xué)內(nèi)容：飛越彩虹教學(xué)目標(biāo)：1.感受歌曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律，能用親切的語(yǔ)調(diào)、清晰的吐字、飽滿(mǎn)的氣息延長(zhǎng)此歌。2.為歌曲劃分樂(lè)段，并用不同的色彩表現(xiàn)出來(lái)。3.拓展課堂知識(shí)進(jìn)行音樂(lè)的積累。教學(xué)過(guò)程：一組織教學(xué)二歌曲教學(xué)1.播放歌曲錄音讓學(xué)生感受音樂(lè)旋律。2.視唱教學(xué)，讓學(xué)生感受歌曲的音樂(lè)形象，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解羽調(diào)性作用。3.歌曲教學(xué)時(shí)，運(yùn)用奧

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《學(xué)吹豎笛》教案2.doc

學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過(guò)即興創(chuàng)編樂(lè)句，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過(guò)即興創(chuàng)編樂(lè)句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)。三、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂(lè)句，形成二聲部來(lái)豐富歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程

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人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《漁舟唱晚》教案1.doc

漁舟唱晚教學(xué)目標(biāo)1、介紹民族樂(lè)器古箏，了解古箏的音色和表現(xiàn)力，它怎樣體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。2、通過(guò)欣賞漁舟唱晚，讓學(xué)生了解并熱愛(ài)祖國(guó)的民族音樂(lè)文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪感。3、引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨、討論、聯(lián)想，綜合感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。教學(xué)重點(diǎn)了解古箏的音色和表現(xiàn)力，體驗(yàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。教學(xué)

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《北京喜訊到邊寨》教案.doc

北京喜訊到邊寨教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨，學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)人們載歌載舞的狂歡情景。二、通過(guò)唱、跳、畫(huà)、聽(tīng)等活動(dòng)方式，學(xué)生能初步感受苗族、彝族的音樂(lè)特點(diǎn)。三、比較各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情緒的不同，學(xué)生能夠聽(tīng)辨出不同的音樂(lè)形象。教學(xué)重點(diǎn)：感受歡快熱烈的音樂(lè)情緒。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的藝術(shù)手段，引導(dǎo)學(xué)生感受各主題

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》教案04.doc

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)。教學(xué)目標(biāo)：1、處理好歌曲小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的感情。2、唱一唱春風(fēng)與布谷鳥(niǎo)。教學(xué)重難：處理歌曲的情緒，唱小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好二、呼吸練習(xí)深呼吸，均勻吐氣。三、視唱小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)1、識(shí)譜練習(xí)，學(xué)生自己試著唱歌曲的旋律。2、學(xué)生跟琴試著唱歌譜

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人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《嘎達(dá)梅林》教案.doc

嘎達(dá)梅林教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生用圓潤(rùn)、連貫的聲音唱歌及正確地理解歌曲內(nèi)容。2、了解蒙古族風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等。3、教育學(xué)生熱愛(ài)民族英雄，學(xué)習(xí)英雄為祖國(guó)、為人民不怕?tīng)奚木瘛＝虒W(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確表達(dá)歌曲感情。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)音的保持。教學(xué)手段：討論法、視唱法。教材分析：對(duì)“嘎達(dá)梅林”的解釋?zhuān)钇毡榈慕忉屖牵骸案逻_(dá)”是英雄的名字，“梅林”是王府中一個(gè)職位很低

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人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)歌曲音頻mp3（全冊(cè)打包）.rar

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)歌曲音頻mp3（全冊(cè)打包）.rar

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》教案03.doc

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教唱小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥(niǎo)為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天、愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)樹(shù)木、愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。教學(xué)重點(diǎn)：能較熟練的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)

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人音版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《小村之戀》教案.doc

小村之戀教學(xué)目標(biāo):（1）聆聽(tīng)小村之戀，感受游子對(duì)故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。（2）熟悉主旋律，并能準(zhǔn)確哼唱。教學(xué)重難點(diǎn)：（1）熟悉主旋律，體會(huì)游子的思鄉(xiāng)之情。（2）做填詞人，給主旋律加上歌詞。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們學(xué)過(guò)很多古詩(shī)，其中詩(shī)仙李白寫(xiě)了很多佳句，至今仍廣為流傳。請(qǐng)大家看屏幕上的這幅畫(huà)，你能想到他的什么詩(shī)？（幻燈片引出靜夜思

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《溪邊景色》教案.doc

溪邊景色教案教學(xué)目標(biāo)1、了解貝多芬及其主要代表作品，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力。2、通過(guò)欣賞作品，使學(xué)生了解古典主義音樂(lè)的基本特征。3、通過(guò)欣賞作品，體會(huì)貝多芬在完全失聰?shù)那闆r下對(duì)大自然的依戀之情。教學(xué)重點(diǎn)欣賞作品，使學(xué)生領(lǐng)略人的精神世界和人對(duì)生活現(xiàn)象與自然現(xiàn)象的感觸。教學(xué)難點(diǎn)理解作品中的音樂(lè)主旨和情感。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生問(wèn)好！二、導(dǎo)入新課

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《學(xué)吹豎笛》教案.doc

學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確的吹奏出牧羊女的旋律。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、笛子。教學(xué)過(guò)程：師：我們上次學(xué)習(xí)了蒙古小夜曲和春游去的吹奏，大家還記得吹奏豎笛的姿勢(shì)嗎？生回答。師：同學(xué)們?cè)賮?lái)吹奏一遍吧。生吹奏。師：很好，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)吹奏兩段旋律。首先來(lái)看一下第一段旋律。師先吹，同學(xué)們跟著老師吹奏。師：現(xiàn)在同學(xué)們

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《大愛(ài)無(wú)疆》教案.doc

大愛(ài)無(wú)疆教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲2、領(lǐng)悟什么叫做“大愛(ài)無(wú)疆”3、學(xué)習(xí)歌詞教學(xué)內(nèi)容：大愛(ài)無(wú)疆教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟什么叫做“大愛(ài)”教學(xué)重點(diǎn)：如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界教學(xué)過(guò)程：1、師生問(wèn)好2、播放歌曲，學(xué)生聆聽(tīng)3、老師帶唱，學(xué)生哼唱4、學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲5、播放汶川地震救災(zāi)圖片，感受何為大愛(ài)6、學(xué)生談心得感悟7、師生齊唱

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)-京韻 教案 .docx

京調(diào)教材版本人民音樂(lè)出版社五年級(jí)下冊(cè)第五課課題欣賞綜合課教學(xué)內(nèi)容1了解京劇的起源懂得京劇的行當(dāng)分類(lèi)唱念做打四大表演藝術(shù)等京劇基礎(chǔ)常識(shí)2模仿和體驗(yàn)京劇藝術(shù)學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)已經(jīng)有了自己的理解和明顯的喜好由于生活在廣東

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