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  • 人音版七年級下冊音樂葬禮進行曲教案3.docx 人音版七年級下冊音樂《葬禮進行曲》教案3.docx

    葬禮進行曲教案教學目標1了解進行曲這種音樂體裁對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解愿意總結進行曲在生活中的廣泛應用振奮精神以積極進取的精神投入生活2能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:1   |   格式:DOCX   |   瀏覽:17

  • 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲教案2.docx 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲》 教案2.docx

    拉德茨基進行曲教案教學目標一分析理解管弦樂拉德茨基進行曲了解進行曲的特點體驗進行曲帶給我們快樂的情緒二聽辨樂曲的主題旋律理解樂曲的曲式結構感受進行曲的風格特點三拓寬學生欣賞視野激發欣賞音樂的興趣教學重點感受體驗

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  • 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲_逐字稿_講課稿.doc 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲》_逐字稿_講課稿.doc

    同學們大家好上節課我們初步感受了進行曲結構工整節奏鮮明富有號召性的音樂特點學唱了1234歌通過輪唱的演唱形式和節奏律動進一步體會了進行曲的節奏韻律簡單了解了管樂隊的編制和三段體的概念進行曲最初主要用于隊列行進后來發展為

    上傳時間:2024-08-19   |   頁數:5   |   格式:DOC   |   瀏覽:38

  • 人音版七年級下冊音樂歌曲音頻mp3(全冊打包).rar 人音版七年級下冊音樂歌曲音頻mp3(全冊打包).rar

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  • 人音版七年級下冊音樂葬禮進行曲教案1.docx 人音版七年級下冊音樂《葬禮進行曲》教案1.docx

    葬禮進行曲教案教學目標1了解進行曲這種音樂體裁對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解愿意總結進行曲在生活中的廣泛應用振奮精神以積極進取的精神投入生活2能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲

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  • 人音版七年級下冊音樂葬禮進行曲教案2.docx 人音版七年級下冊音樂《葬禮進行曲》教案2.docx

    葬禮進行曲教案教學目的1能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字2能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂上的主要特點它們所適用的演出場合及功能教學重點欣賞樂曲分辨樂曲的主題了解進行曲的特點教學難點運用進行曲的知識分析進行曲

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  • 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲教案1.docx 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲》 教案1.docx

    拉德茨基進行曲教案教學目標一了解進行曲在生活中的作用振奮精神以積極進取的精神投入生活二了解進行曲音樂的特點熟悉進行曲適用的演出場合及功能三能夠用母音模唱作品的音樂主題教學重點了解進行曲在生活中的作用以及適用的演出場合及

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:31

  • 人音版七年級下冊音樂中國人民解放軍進行曲教案4.docx 人音版七年級下冊音樂《中國人民解放軍進行曲》教案4.docx

    中國人民解放軍軍歌教案教材分析歌曲中國人民解放軍軍歌是第一單元中的一首必學歌曲c大調24拍三段體結構曲調流暢節奏規整氣勢宏大形象地抒發了革命軍人對勝利充滿信心的樂觀主義精神公木作詞鄭律成作曲作于1939年7月此曲原名為

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:53

  • 人音版七年級下冊音樂中國人民解放軍進行曲教案1.docx 人音版七年級下冊音樂《中國人民解放軍進行曲》教案1.docx

    中國人民解放軍軍歌教案教學目標學會歌曲中國人民解放軍軍歌了解歌曲鮮明的節奏特點和音樂形象并有感情地演唱教學重難點感受歌曲中國人民解放軍軍歌鮮明的節奏特點鏗鏘的旋律和具有強烈號召力的歌詞并有感情地演唱教材分析1937年7月著名

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:40

  • 人音版七年級下冊音樂婚禮進行曲教案3.docx 人音版七年級下冊音樂《婚禮進行曲》教案3.docx

    婚禮進行曲教案教學目標1聽音樂根據樂句的變化做動作2體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感3感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質理解音樂所表現的內容教學重點通過音樂材料的呈現使學生獲得積極愉悅的情感體驗并能積極主動參

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:1   |   格式:DOCX   |   瀏覽:25

  • 人音版七年級下冊音樂婚禮進行曲教案1.docx 人音版七年級下冊音樂《婚禮進行曲》教案1.docx

    婚禮進行曲教案教學目標一聽音樂根據樂句的變化做動作二體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感三感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質理解音樂所表現的內容教學重點通過音樂材料的呈現使學生獲得積極愉悅的情感體驗并能積極主動參

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:48

  • 人音版七年級下冊音樂婚禮進行曲教案2.docx 人音版七年級下冊音樂《婚禮進行曲》教案2.docx

    婚禮進行曲教案教學目標一了解進行曲這種音樂體裁對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解二總結進行曲在生活中的廣泛應用三能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字四能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點它們所適用的演出場及

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:50

  • 人音版七年級下冊音樂中國人民解放軍進行曲教案3.docx 人音版七年級下冊音樂《中國人民解放軍進行曲》教案3.docx

    中國人民解放軍軍歌教案教學內容1欣賞中國人民解放軍軍歌2音樂知識西洋管弦樂隊編制進行曲的藝術特點3思考練習創編簡單的進行曲樂句教學目的1通過欣賞中國人民解放軍軍歌讓學生受到愛國主義革命英雄主義的熏陶2了解西洋管弦

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:6

  • 人音版七年級下冊音樂中國人民解放軍進行曲教案2.docx 人音版七年級下冊音樂《中國人民解放軍進行曲》教案2.docx

    中國人民解放軍軍歌教案教學理念1在本節課中突出學生為本的教學理念引導學生能用科學的方法完成歌曲的演唱通過欣賞這兩首紅色歌曲同時進行愛國教育激勵學生發奮學習感受革命歌曲的革命風格感受表現人民軍隊一往無前無堅不摧的革命精神塑

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:55

  • 湘藝版六年級下冊音樂拉德斯基進行曲教案.doc 湘藝版六年級下冊音樂拉德斯基進行曲》教案.doc

    拉德斯基進行曲教案教學目標:1、知識與技能:能認真聽賞管弦樂拉德斯基進行曲,能夠聽辨樂曲的主題,引導學生對音樂作品、旋律有進一步的認識和理解。2、過程與方法:能專注聆聽歌曲,利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法,欣賞音樂。3、情感目標與價值觀:感受拉德斯基進行曲的風格特點,想象樂曲描繪的場景,從而增強學生的審美能力,提高審美的品位和修養。教學重、難點:1、認真聆聽

    上傳時間:2023-06-15   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:15

  • 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲_逐字稿_講課稿.doc 人音版七年級下冊音樂 拉德茨基進行曲_逐字稿_講課稿.doc

    同學們好進入今天的主題之前讓我們先來聆聽一個熟悉的音樂片段你聽出來了嗎這是我們上學期欣賞過的管弦樂作品雷鳴電閃波爾卡中的經典片段他出自奧地利著名音樂家約翰施特勞斯之手小約翰施特勞斯的父親老約翰施特勞斯以及他的兩位弟弟也是優秀

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  • 人音版七年級下冊音樂初三音樂教案環球之旅.docx 人音版七年級下冊音樂初三音樂教案環球之旅.docx

    環球之旅北美掠影第一課時教學內容1歌曲和合唱曲紅河谷2手風琴曲列布朗底教學準備鋼琴錄音機磁帶CD機盤等教學目標1學唱歌曲紅河谷啟發學生用舒展自然的聲音有表情地演唱2欣賞合唱曲紅河谷通過與齊唱曲的比較

    上傳時間:2024-04-03   |   頁數:2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:28

  • 湘藝版六年級下冊音樂拉德斯基進行曲課件.ppt 湘藝版六年級下冊音樂拉德斯基進行曲》課件.ppt

    拉德斯基進行曲什么是進行曲進行曲:是一種富有節奏步伐的歌曲。最初它產生于軍隊的戰斗生活,用以鼓舞戰士斗爭意志,激發戰士的戰斗熱情,后來人們在社會生活中也常采用這種體裁來表達集體的力量和共同的決心。進行曲原是舞曲的一種,多用于群眾出場,退場的時候。十七世紀起,漸漸轉入音樂藝術的領域。現代進行曲則指十七世紀以后,用銅管樂隊吹奏的樂曲。進行曲的特點是什么?特點是節奏清晰、強弱分明,節拍規整且常

    上傳時間:2023-06-15   |   頁數:12   |   格式:PPT   |   瀏覽:28

  • 人音版七年級上冊音樂歌曲音頻mp3(全冊打包).rar 人音版七年級上冊音樂歌曲音頻mp3(全冊打包).rar

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  • 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲教案3.docx 人音版七年級下冊音樂拉德茨基進行曲》 教案3.docx

    拉德茨基進行曲教案教學目標一豐富學生的情感體驗大題了解進行曲的風格和特點二能用體驗模仿探究等學習方法激發學生的興趣通過奧爾夫教學法能通過邊律動身體便哼唱主旋律三通過欣賞拉德茨基進行曲難呢過基本聽出歌曲的三段并掌握

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