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第五課美術檔案袋一教材分析美術檔案袋是用來收集和保存學生美術作品的它記錄了學生美術學習歷程裝載著學生學習過程中的得與失同時還再現學生在進行美術創作時的態度與情感通過本課的學習學生在對不同檔案袋的比較分析和理解的過程中結合自己
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泥玩具教學設計一教學目的1通過欣賞中國民間泥玩具了解和接觸一些民間泥玩具的知識了解2在欣賞過程中使學生受到美的熏陶培養學生對中國民間美術的興趣和熱愛祖國民間藝術熱愛家鄉熱愛生活的思想感情接受二教學重難點教學重點
上傳時間:2023-10-31 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:59
小相框教案教學目標1知識了解相框相關知識及設計的基本內涵了解物以致用的基本設計理念2能力學習用容易找到的材料設計新穎漂亮的小相框3情感激發學習美術的興趣培養觀察分析創新思維及動手能力教學重點與難點了解小相框的
上傳時間:2024-04-19 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:39
第十一課漫畫與生活一教材分析漫畫與生活是浙美版小學美術第七冊第十一課內容本課屬于造型表現學習領域本課重點圍繞豐子愷的生活漫畫展開深入的探究了解漫畫來源于生活現在的美術課堂不僅僅是傳授技能的課堂更是滲透美育提高學生審美能
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找不同要求1仔細欣賞繪畫作品說說你看到的繪畫作品屬于什么類別的繪畫2請你概括一下你所看到的繪畫內容都有什么3這些繪畫作品的創作技法一樣嗎你看到了哪幾類工筆花鳥畫麗夏梧桐小鳥望月鶴之舞1鶴之舞2作品欣賞寫意山水
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水中的倒影教案教學目標:1、知識目標:學習了解對印的方法,運用對印的方法表現美麗的倒影。2、能力目標:掌握簡單的對印技巧,提高動手能力。3、情感目標:增強學生的環境保護意識。教學重點:用對印的方法表現湖邊美麗的倒影。教學難點:對印方法的掌握。教學過程:一、創設情境,導入新課1、讓學生欣賞一些有倒影的風景圖片。2、學生說說美麗的倒影二、欣賞畫家作品,學習對印的方法1、教師
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人美版美術四年級上冊第11課泥玩具說課稿我說課的內容是:人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第十一課泥玩具的授課內容,下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一、說“教材”根據美術課程標準我確立階段目標,本課泥玩具屬于“造型表現”學習領域,本課的內容是:中國民間工藝美術品類繁多,絢麗多彩。在眾多民間藝術品類中
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課前小游戲豐子愷漫畫與生活瞻瞻漫畫中的瞻瞻在干什么這張畫表現了什么給你怎樣的感覺這幅漫畫中的瞻瞻你覺得有趣的地方在哪里畫面中的瞻瞻為什么要偷穿爸爸的服裝圖中特別大的服飾與小孩形成鮮明的對比的這是一種怎樣的創作表現手法
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你追我趕
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門窗墻教案教學目標1認知目標讓學生觀察收集生活中影視作品中不同風格的門窗墻的圖片資料了解不同的國家不同的民族不同的年代門窗墻的風格2操作目標通過參觀寫生運用多種繪畫形式大膽表現自己喜愛的門窗墻3情
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認識中國畫【教學目標】1、通過學習使學生感受祖國傳統文化的博大精深,了解中國畫的藝術特征。2、通過本課學習,讓學生對中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料有一初淺認識。并學會使用,了解它們的基本特性。3、通過本課學習,使學生對中國畫形成正確的概念,通過理解和認識提高對祖國優秀傳統繪畫的熱愛和學習興趣?!窘虒W重點】放在對中國畫的理解和認識上,了解中國畫的藝術特點
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植物寫生1、教材分析:本課屬于“造型表現”領域,是本套教材中線條系列的內容之一。通過植物的寫生活動,引導學生在已有知識、技能的基礎上,進一步學習如何精細地觀察物象,掌握正確的觀察方法,培養良好的觀察習慣,并將所學的線條造型知識融會貫通,以寫生的形式表現植物,從而進一步提高線條造型表現的能力。2、學生分析:本學段學生處在學習繪畫的過渡期,他們的生活經驗日漸豐富,觀察能力和造型能力逐步提高,能
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第7冊第17課泥玩具人教版小學美術四上教案一教材分析一編輯指導思想本課是造型表現領域的課程也是屬于本套教材中陶藝教學系列中的一課陶藝的制作方法十分豐富常見的有手工捏塑成型盤條成型泥板成型借物成型注漿成型拉坯成型等
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泥玩具教學設計教材分析本節課選自九年義務教育人教版六年制四年級小學美術課本第七冊屬于工藝設計部分教材出示了許多具有地方特色的泥玩具和學生的作品也提示了泥玩具在造型和色彩方面有什么特點學生分析四年級學生在美術方面已經具有一定的繪畫
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賀卡情感交流的留言板教案教學目標:1、通過學習制作平面賀卡,掌握平面賀卡的制作步驟和方法,了解不同種類賀卡的含義和作用。2、通過讓學生收集手頭的材料,設計制作立體賀卡,培養他們的創造思維及設計制作、造型表現等綜合能力。教學重點:引導學生學會設計制作平面賀卡,讓學生體驗成功的樂趣。教學難點:制作形式新穎、構思巧妙的平面賀卡。教學準備:各式各樣的賀卡、示范作品、彩色卡紙、油畫棒、剪刀
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桂美版四年級上冊美術教案(全冊共28頁)公共標志教案教學目標:知識目的:認識公共標志造型的藝術特性以及公共標志作品在生活中的作用。能力目的:能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標志的藝術形象特點以及在生活中的應用及指向意義。情感目的:使學生養成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。教學重點:欣賞評述各種類型的公共標志,認識公共標志在生活中的重要作用。教學
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針對這種情況怎么辦你認為其中哪些袋子適合裝我們的美術作業為什么生活中還有哪些袋子可以制作美術檔案袋9222023如果讓你在以下兩個檔案袋選擇你又更愿意選擇誰呢請說說你的理由自制標簽美化裝飾設計名稱作者簡介一個精美且
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畫鐘馗1.教學內容:了解靈璧鐘馗畫,畫一幅自己的鐘馗畫。2.教學目標:知識目標:了解靈璧鐘馗畫感受中國文化傳統。能力目標:觀察鐘馗的五官表情服飾的特征并學會表現。情感目標:感受中國文化傳統的文化藝術歷史價值。3.教學重難點:教學重點:以線條為主畫一畫自己心中的鐘馗。教學難點:能否抓住人物的特征和形態。4.教學準備:課件。圖片、圖畫紙、彩筆、學生作品、范畫等5.教學
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泥玩具教學設計授課教師旺蒼縣木門鎮中心小學校竇潔授課內容人美版義務教育課程標準實驗教科書美術四年級上冊第十七課泥玩具教材簡析泥玩具是人美版四年級上冊造型表現領域的課程泥玩具是民間流傳歷久不衰的工藝品本課主要讓學生了解體會中
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