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冬日的景色教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解色彩基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)冬日色彩的美麗和冬節(jié)氣候的常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生撲捉自然景物特征的能力。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用繪畫的方法表現(xiàn)發(fā)生在冬天里的故事，表現(xiàn)在冬天里的雪景、雨景或刮大風(fēng)的景象。3、情感目標(biāo)：通過造型表現(xiàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的事情，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩知識(shí)，掌握表現(xiàn)技法，表現(xiàn)冬日的景色。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)發(fā)展
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刻印的樂趣教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程造型表現(xiàn)的方式多種多樣刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課可以用來刻印的材料是非常豐富的泥板紙板石膏板木板刻印的方式多種多樣陰刻陽刻漏印浮雕教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
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課題刻印的樂趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過刻印花的聯(lián)系使學(xué)生初步嘗試刻印的方法認(rèn)識(shí)造型藝術(shù)手段的多樣性能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生按程序進(jìn)行工作的習(xí)慣情感目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際感受重復(fù)排列的秩序美重點(diǎn)制作程序刻印方法欣賞
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
學(xué)畫農(nóng)民畫人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)
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人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)欣賞造型夸張形象質(zhì)樸構(gòu)圖飽滿色彩明快構(gòu)思有個(gè)性以江南農(nóng)村風(fēng)光為背景以美好生活為題材從傳統(tǒng)民間藝術(shù)中汲取養(yǎng)料是具有民族特色的現(xiàn)代畫派歷史悠久的文化古鎮(zhèn)蜚聲中外的金山農(nóng)民畫就源于這里形成與發(fā)展形成
上傳時(shí)間：2024-05-24 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：30
學(xué)畫農(nóng)民畫農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式多系農(nóng)民自己制作和自我欣賞的繪畫和印畫內(nèi)容多以日常勞動(dòng)生活中所見所聞所想為題材進(jìn)行創(chuàng)作的作者是沒有受過專門美術(shù)訓(xùn)練的普通農(nóng)民他們?cè)趧趧?dòng)生活之余以自己的體驗(yàn)和興趣去創(chuàng)作比較一下農(nóng)民畫
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正月十五鬧元宵教案教學(xué)目標(biāo)了解燦爛的民族傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗及節(jié)日文化學(xué)會(huì)用多種材料和方法來制作元宵節(jié)花燈教學(xué)重難點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情2通過學(xué)生小組課前收集準(zhǔn)備課上成果展示的形式了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)
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給大腦熱熱身請(qǐng)根據(jù)老師提供的不規(guī)則圖形進(jìn)行想象想到之后請(qǐng)舉手說一說游戲請(qǐng)根據(jù)老師為大家留出圖形進(jìn)行想象游戲難度升級(jí)浙教版正負(fù)圖形開動(dòng)你的小腦筋挑選合適的形狀拼一拼剪一剪將你拿到的黑圖變成有趣的正負(fù)圖形吧創(chuàng)作你覺
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水墨改畫教案教學(xué)目的1情意領(lǐng)域借助于名畫的形式畫出對(duì)生活的感受2認(rèn)識(shí)領(lǐng)域把名人名作用水墨畫的形式加上自己的想像畫出來鞏固水墨畫技法3操作領(lǐng)域?qū)W生通過欣賞學(xué)習(xí)和自己的想像參照藝術(shù)家的原作用水墨畫進(jìn)行表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固
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第十五課正負(fù)圖形一教材分析正負(fù)圖形最大的特征就是正形與負(fù)形相互借用相互轉(zhuǎn)換在一個(gè)圖形中存在兩種不同的含義本課教材前半部分為我們展現(xiàn)了最具有代表性的正負(fù)圖形特別是魯賓杯清晰且簡潔地標(biāo)示出了正負(fù)形之間的關(guān)系即圖底關(guān)系正形為圖負(fù)形
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針對(duì)這種情況怎么辦你認(rèn)為其中哪些袋子適合裝我們的美術(shù)作業(yè)為什么生活中還有哪些袋子可以制作美術(shù)檔案袋9222023如果讓你在以下兩個(gè)檔案袋選擇你又更愿意選擇誰呢請(qǐng)說說你的理由自制標(biāo)簽美化裝飾設(shè)計(jì)名稱作者簡介一個(gè)精美且
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人美版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第15課刻印的樂趣說課稿我說課的內(nèi)容是：人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材上冊(cè)、第十五課刻印的樂趣的授課內(nèi)容，下面我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、說“教材”根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)我確立階段目標(biāo)，本課刻印的樂趣屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課的內(nèi)容是：旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)版畫知識(shí)，開闊版畫創(chuàng)作
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學(xué)畫農(nóng)民畫人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)猜一猜頭戴大紅花身披彩衣褂清晨歌一曲千家萬戶開打一動(dòng)物看一看評(píng)一評(píng)說一說大公雞給你什么感覺民間藝術(shù)的奇葩農(nóng)民畫農(nóng)民畫的特征農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式有大膽的想象力無拘無束的表
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進(jìn)度第1章單元第1節(jié)課第9課時(shí)課型繪畫備課時(shí)間2007年3月9日課題內(nèi)容9刻印的樂趣授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過刻印花的聯(lián)系使學(xué)生初步嘗試刻印的方法認(rèn)識(shí)造型藝術(shù)手段的多樣性能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生按程序進(jìn)行工作的習(xí)
你追我趕
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學(xué)畫農(nóng)民畫人民美術(shù)出版社美術(shù)第8冊(cè)第10課朋友們我們一起去看畫展吧山間蜜糖果磨谷谷研究本組的作業(yè)紙適合添畫還是適合改畫并確定你們組要用的顏色別忘了要體現(xiàn)出農(nóng)民畫的特點(diǎn)哦想一想怎樣添加的生動(dòng)有趣溫馨提示不同地域的
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第五課美術(shù)檔案袋一教材分析美術(shù)檔案袋是用來收集和保存學(xué)生美術(shù)作品的它記錄了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)歷程裝載著學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的得與失同時(shí)還再現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)的態(tài)度與情感通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)生在對(duì)不同檔案袋的比較分析和理解的過程中結(jié)合自己
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耱地說一說畫面當(dāng)中描繪的是什么內(nèi)容造型色彩構(gòu)圖色彩艷麗多用原色間色有主色調(diào)夸張變形大方飽滿農(nóng)民畫陜西安塞農(nóng)民畫陜西戶縣農(nóng)民畫改畫以一幅農(nóng)民畫基礎(chǔ)將部分內(nèi)容進(jìn)行改畫添畫在一幅農(nóng)民畫基礎(chǔ)上添加內(nèi)容學(xué)生作品
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剪紙老鼠嫁女教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)技能掌握老鼠的結(jié)構(gòu)外形特征動(dòng)作變化能表現(xiàn)老鼠嫁女時(shí)的熱鬧喜慶場面學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧了解民間剪紙的主要特點(diǎn)2過程與方法學(xué)生用剪紙與剪貼的方法在紙面表現(xiàn)老鼠嫁女的熱鬧喜慶的畫面3
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