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七毛澤東七律人民解放軍占領南京七律人民解放軍占領南京鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。毛澤東（1949.4）渡江戰(zhàn)役新課導入第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利學習目標1.知道中國土地法大綱和土地改革總路線，認識土地改革歷史意義。2.知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的基本史實；3
上傳時間：2021-08-08 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：138
10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】1937年1月，中共中央進駐延安。從此，延安成為敵后抗日根據(jù)地的指揮中心。故選C?！敬鸢浮緾【解析】學生寫出中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要作用即可?！敬鸢浮恐袊?em>人民抗日戰(zhàn)爭有力牽制了日軍，支援了世界其他戰(zhàn)場反法西斯的斗爭，中國作為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主
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2020人教統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第三單元百年追夢復興中華10.奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第1課時松花江上從歌曲中，你們聽到了什么是啊，東北松花江上的人們遠離那可愛而富足的家鄉(xiāng)，到處流浪。他們?yōu)?/p>
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2020人教統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第三單元百年追夢復興中華10.奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第2課時你聽到了些什么聽后有什么樣的感受歌曲中反映的是抗日戰(zhàn)爭時期，活躍在山東微山湖一帶的鐵道游擊隊的戰(zhàn)
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第二課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利視頻沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國是1943年由曹火星創(chuàng)作的一首歌曲。原名為“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國”。2015年8月26日，國家新聞
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第一課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利視頻松花江上考考你1、聽完這首歌，你有什么感受2、“我的家”在哪里呢3、“九一八、九一八，從那個悲慘的時候”，那個悲慘的時候發(fā)生了什么此后，中國面臨著什么九一
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第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.解放區(qū)的土地改革二、新課講授背景：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國社會的主要矛盾由中日民族矛盾轉變?yōu)閲鴥入A級矛盾。土地政策的變化：抗戰(zhàn)時期的減租減息政策改為實行耕者有其田的土地政策。土改綱領：中國土地法大綱土改總路線：依靠貧雇農，團結中農，有步驟地、有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)。結果：在
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第二部分中國近代史第五單元人民解放戰(zhàn)爭知道重慶談判理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主作出的努力考點一續(xù)表12021鎮(zhèn)江1945年文學家鄭振鐸寫道從毛澤東先生到了重慶開始會談以后我們哪一天不在探問著會談進行的情形不在關心著
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統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第2課時教學設計課題10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第2課時單元第三單元學科道德與法治年級五年級學習目標1、情感態(tài)度與價
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統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第1課時教學設計課題10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第一課時單元第三單元學科道德與法治年級五年級學習目標1、情感態(tài)度與價
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第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利教學目標1.能夠從紀念館、紀念碑、抗戰(zhàn)歌曲、紀念日中發(fā)現(xiàn)歷史信息，追溯歷史，感悟抗日戰(zhàn)爭時期國家悲痛的記憶、中華民族奮勇抗爭的記憶。2.感悟抗日戰(zhàn)爭和人民解
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第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利教學目標1.能夠從紀念館、紀念碑、抗戰(zhàn)歌曲、紀念日中發(fā)現(xiàn)歷史信息，追溯歷史，感悟抗日戰(zhàn)爭時期國家悲痛的記憶、中華民族奮勇抗爭的記憶。2.知道中國共產(chǎn)黨是抗日
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第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利溫馨提示抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地實行農民減租減息、地主交租交息的土地政策，是為了團結地主階級共同抗日所實行的特殊土地政策?？箲?zhàn)勝利后，農民減租減息的土地政策已不能滿足農民的要求，農民迫切希望獲得土地。1時間：________。2依據(jù)：________________，土地改革總路線。3結果：歷時一年多順利完成，廣大農民分得了土地、房屋、糧食和衣物
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第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利教學分析【教學目標】知識與能力知道中國土地法大綱和土地改革總路線；知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的基本史實；分析理解解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役勝利進行的關系過程與方法通過對人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利原因的探究分析過程，培養(yǎng)學生豐富的歷史想象力，初步掌握歸納、分析的學習方法，形成獨立思考、勇于探索的意識與能力情感態(tài)度與價值觀通過對人民解放戰(zhàn)爭勝利原因的分析研究，認識得人
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中國近代史時空觀第7課時解放戰(zhàn)爭第一部分中國近代史【時空坐標】課時提分訓練考點一內戰(zhàn)爆發(fā)八上P110113【課標內容】知道重慶談判理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力認識國民黨實行獨裁、發(fā)動內戰(zhàn)的本質
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人民的光榮朱德川教版46年級新知導入新知講解愛勞動勤讀書朱德18861976出生于四川省儀隴縣一個佃農家庭童年的朱德愛勞動勤讀書了解童年的朱德朱德故居新知講解5歲時朱德就學著割草拾柴幫媽媽干活一家人拼
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課程名稱第二課我堅持我成功學科心理健康年級六年級上冊版本山東畫報出版社工作單位濰城區(qū)利昌學校姓名樊霞心靈約定認真傾聽真誠交流積極分享用心體驗游戲我們都是木頭人游戲規(guī)則起立金雞獨立動作造型堅持2分鐘如果發(fā)出聲音
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