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第6課人大代表為人民教案設計第二課時責任在肩人民在心課題人大代表為人民第二課時單元第三單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同培養權利和義務觀念增強學生主人翁意識道德修養了解人大代表結構的變化人大代表的職責法治觀念懂得
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人教部編版二年級上冊道德與法治課件6人民代表為人民第二課時責任在肩人民在心01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標預習檢測1我國人民代表大會是在什么時間什么地點召開的2全國人大代表構
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期春季課題同理心傾聽教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1認知目標了解與辨識同理心傾聽的肢體語言知道同理心傾聽的語言表達句式2情感目
上傳時間:2023-09-25 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:49
同理心傾聽七下心理健康一位母親問她五歲的兒子如果媽媽和你出去玩我們又渴又餓而你的小書包里又只有兩個蘋果你怎么辦呢兒子歪著腦袋想了一會兒說我會各咬一口這位母親非常地失望和傷心她本來想對兒子訓斥一番然后再教兒子怎么做而在話
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1讀讀沙漠讀出了它坦蕩豪放的胸懷讀太陽讀出了它普照萬物的無私讀春雨讀出了它潤物無聲的柔情讀大海讀出了它氣勢磅礴的豪情讀石灰讀出了它粉身碎骨不變色的清白2幸福幸福是臨行密密縫意恐遲遲歸的牽掛幸福是春種一粒粟
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課題8安全記心上第2課時課型教學目標1了解常見的交通安全游泳安全火災隱患生活安全知識和技能遵守規則預防事故的發生知道遇到危險如何處理2能用已學的安全常識來保護自身的安全樹立安全意識教學重難點教學重點了解常見的交通安
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課題8安全記心上第1課時課型教學目標1了解常見的交通安全游泳安全火災隱患生活安全知識和技能遵守規則預防事故的發生知道遇到危險如何處理2能用已學的安全常識來保護自身的安全樹立安全意識教學重難點教學重點了解常見的交通安
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:30
新人教版部編本三年級上冊第三單元安全護我成長8安全記心上第二課時119的警示通過上節課的學習你對注意安全又有了什么新的認識呢活動三119的警示火災是一種非常可怕的災難學會火災時的自我保護求救和避難逃生的方法非常重要你
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新人教版部編本三年級上冊第三單元安全護我成長8安全記心上第一課時平安出行遇到危險怎么辦我們生活中的很多地方其實都隱藏著危險和安全隱患父母也不能每時每刻都陪伴在我們身邊這時候就要求我們有應對和處理危險的能力保護好自己今天我
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書法練習指導四年級下冊第8課豎心旁你能說出這兩個字的部首嗎豎心旁仔細觀察豎心旁你能說說豎心旁的特點嗎左點大右點小左點在中右點靠上垂露豎微微斜曲左點距豎遠右點距豎近豎心旁運筆要領左右結構左窄長右寬短左右兩部分長
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寫字歌寫字時先心靜頭須正身坐直臂放開腳著地三個一要牢記仔細看認真臨粗者重細者輕轉折處須慢行勾有力線條挺豎要直橫要平捺有腳撇有鋒重心穩點畫勻有節奏求呼應用筆美講造型既悅目又賞心正確的執
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豎心旁教學設計設計理念書法是一門藝術寫字課也是一門藝術一節好的寫字課不僅要交給學生書寫的知識與技能也能陶冶學生情操并給予學生書法藝術的享受我們通過觀察講解示范實踐等活動形式讓學生掌握言字旁漢字書寫規律感受漢字書寫
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書法練習指導課顏勤禮碑顏真卿晚年所做結構具有端莊豁達舒展開朗動靜結合巧拙相生雍容大方之特點顏勤禮碑在拙重中見挺拔雄肆之氣概堪稱顏楷巔峰成為后來入門首選最多的楷書碑帖左點垂露豎右點坐姿十二字頭正身正臂開足安心靜氣
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書法練習指導四年級下冊第8課豎心旁教學設計四年級下冊第8課教學內容豎心旁課時1課時教學目標知識與能力引導學生了解豎心旁的形態特點掌握豎心旁的書寫要領過程與方法練習范字怡和悟能在米字格中正確臨寫范字情感態度與價值觀學生感受
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豎心旁教學設計教學目標1引導學生保持正確的書寫方式和坐姿養成良好的寫字習慣提高書寫能力2引導學生了解豎心旁的形態特點明白豎心旁的正確書寫3學生基本掌握范字怡和悟的寫法把握筆畫之間的關系4陶冶學生性情提高審美
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欣賞長城永在我心上教學內容長城永在我心上教學目的1學習演唱歌曲長城永在我心上熟悉掌握著歌曲的風格特點通過練習能夠在口咽腔適度打開的狀態下正確發出寬厚明亮自然優美的聲音能夠較好的演唱歌曲2通過演唱長城永在我心上抒發對祖
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溫州五幼盧建雙設計意圖母愛是天下最重要、最偉大、最無私的愛,源自于媽媽的天性,源自于孩子成長和發育的需求。“媽媽心”是媽媽的愛心與孩子的心愛的結合體,它告訴我們這兩種愛是緊緊結合在一起的
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微信公眾號:貝大師教案課件3桃花心木一、看拼音寫詞語。kwijioshuyuyyzhnxnchn()()()()dunlinbbshnjyli()()()二、給帶點的字選擇正確的解釋.1莫名其妙(1)名字,名稱。(2)出名,有名
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1讀懂彼此的心學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】我們要用心理解和體會父母之愛。我們既可以通過自己的親身體會來理解父母之愛,也可以多聽聽爸爸媽媽的同事或朋友聊天,了解、體諒爸爸媽媽,因此正確。觀點錯誤,是不理解父母之愛的做法。故選D。【答案】D【解析】(1)結合材料可知,梅朵離家出走是一種傷害自己、傷害父母的逆反心理。(2)本題考查逆
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心有榜樣活動目標1.教育學生每個人身上都有優點和長處,應該向他們學習。2.能看到別人的優點和長處,不妒忌,愿意取人之長、補己之短。養成教育訓練點,使學生心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵下,不斷進步,健康成長。活動重點能看到別人的優點和長處,不妒忌心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵下,不斷進步,健康成長。活動難點愿意取人之長、補己之短。活動準備學習XX好榜樣相關資
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