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第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。主要通過Letscheck.和L
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第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第四課時，與前幾課時時緊密相連。圍繞“Amy的三亞之行”這一話題展開，主要通過對話學習詞匯beachfarfromgothere
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第五課時。圍繞“生活充滿好消息和壞消息”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯basketpartlickedlaugheddressup以及
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第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“John在新疆旅游”展開話題。本節(jié)課主要是通過談話的情景理解單詞或詞組felloff
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Unit3Wheredidyougo單元整體分析本單元是人教版英語六年級下冊的第三單元，單元的話題是“Wheredidyougo”本單元通過不同的場景，提供了表達過去的時間去了哪里，乘坐什么交通工具的句型結構。共三個
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Unit3ALetstalk（1）【學習目標】1.知識目標：AprilMayfewafewthingmeetsportsmeetEastertrip（帶為四會單詞）2.能力目標：能運用句型WhensthepartyItsinMay.及其回答進行交際。【基礎感知】1.閱讀P24Letstry圖文，猜一
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第三課時課時內容BLetslearnLookandsay課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第三課時。圍繞“暑假生活”這一話題展開，主要通過對話學習單詞和詞組atefreshfoodwentswimmingtookpicture
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第一課時課時內容ALetslearnListenanswerandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第一課時。圍繞Wheredidyougo這一話題展開，主要通過對話學習詞組rodeahorserodeabikewentca
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