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莫言:生于1955年原名管謨業生于山東高密市中國當代著名作家。2012年獲諾貝爾文學獎。屠呦呦:女,1930年生,藥物學家,青蒿素(抗瘧藥)研究開發中心主任。2015年10月獲得生理醫學諾貝爾科學獎。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的華人科學家。有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”“缺乏創新精神和實踐動手能力”。問題出在哪里呢?丁
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端午粽你知道這是什么嗎?引入新課我們在什么時候吃粽子呢端午節:每年農歷五月初五是端午節,端午節與春節、清明節、中秋節,并稱為中國民間的四大傳統節日。各地端午節習俗不同,主要有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。引入新課端粽節總米間分豆肉帶知據念dunznjiznmjinfndurudizhjnin字詞識讀字詞識讀組詞:中午午休造句
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14要下雨了課題要下雨了課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“腰、坡”等13個生字,讀準多音字“空”的讀音,會寫“直、邊”等9個生字。2.正確、流利地朗讀課文,讀好問句和感嘆句,能分角色朗
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14要下雨了聽錄音讓學生說說聽到了什么聲音。嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響yopchnshnchoshnekngmnxioxbnxing呢嗎吧直呀邊加螞蟻讀一讀彎腰、山坡、陰沉沉、伸腰、潮
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14母雞課題母雞課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞,會認“疙、瘩”等10個生字,會寫“討、厭”等15個生字,理解字義,識記字形。正確讀寫“討厭、理由、細聲細氣、心事”等詞語。2
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要下雨了教學反思(一)優點1.導入時采用大家熟悉的雨聲、雷聲呈現選取學生知曉的生活常識貼近學生的生活和認知水平既有利于激發學生的學習興趣將他們引入情境又能引出本課的課文題目同時向學生滲透認
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軟體動物有甲殼顏色多樣化頭上有兩對觸角喜歡生活在潮濕的地方在寒冷的地方會冬眠蝸牛身上有唾涎能制服蜈蚣蝎子今天我們學習的課文講述的就是蝸牛的故事這篇課文到底講的是小蝸牛的什么故事呢讓我們一起去課文中尋找答案吧小蝸牛
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14葉圣陶先生二三事目錄4研讀內容5把握形象6體悟感情12導入新課3整體感知7總結全文8寫作積累作業設計1.概括內容,了解文中記述葉圣陶先生日常生活和工作中的小事。2.感知形象,學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品德,了解葉圣陶先生的語文觀點。3.積累語言,領悟作者簡潔的表達,體會真摯的情感。重難點:1.學習略讀,快速捕捉閱讀重點。2
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動物氣象員快下雨了,鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳。下雨了,癩蛤蟆最好笑,爬出來把蟲子吃掉。雨停了,偵查蜂回來報告,花蕊里有水珠,采蜜還早。天晴了,燕子飛得那么輕巧,螞蟻出洞來把食物找。1.短文中
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要下雨了第一課時第二課時14要下雨了快下雨時,天氣悶熱,天空中的一些小飛蟲,由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低,燕子為了捕食這些小飛蟲,所以也就飛得很低。燕子低飛的原因第一課時朗讀課文掃清障礙
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第一課時一、我的書寫最漂亮。yzhjishngybinhomadubaiy二、我能連線。小燕子忙著搬東西要下雨了小魚忙著捉蟲子小螞蟻到水面上透氣三、我會加標點。1.請你幫我捉害
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行路難教案教學目標:1.知識和能力:準確流暢地朗讀詩歌,準確認讀多音字塞、行,理解羞、直、歧路、濟等詞義,初步理解詩意。2.過程和方法:品讀詩歌,了解李白在失意和迷惘中仍不失灑脫樂觀的形象。吟誦詩歌,入情入境地感受李白的浪漫主義詩風。3.情感態度和價值觀:感受詩仙悲憤中不乏豪邁的氣概,學習失意中仍懷希望的人生態度。教學
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14母雞課時練第一課時一、讀拼音,寫漢字。toynhndchnjjnji()()()()二、形近字組詞侮()討()雛()掘()海()付()雄()倔()三、寫出下列詞語的近義
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第二課時一、重點段落品析。是要下雨了嗎小白兔往前邊池子里一看,小魚都游到水面上來了。1.仿寫句子。是要下雨了嗎嗎2.小白兔看到了什么二、查一查。要下雨了,小動物們還有哪些變化請你說一說。參考
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第四單元14葉圣陶先生二三事【教學目標】1概括內容,了解文中記述葉圣陶先生日常生活和工作中的小事。2感知形象,學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品德,了解葉圣陶先生的語文觀點。3積累語言,領悟作者簡潔的表達,體會真摯的情感。【教學重難點】1學習略讀,快速捕捉閱讀重點。2理清全文思路,賞析精彩語段。【教學過程】一、導入新課有這樣一位“優秀的語言藝術家”,他熱切地主張規范現代漢語
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14在柏林教學目標1通讀課文了解課文的主要內容分析人物形象2體會微型小說微言大義留白想象的文體特點3領會微型小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結尾無聲勝有聲的效果4領會課文深刻的主旨體會課文對殘酷戰爭的控訴深入思考戰
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14表里的生物馮至重點:讀懂課文內容,激發學生對知識的渴望,養成勤于思索的良好習慣。難點:抓住課文中人物的語言、心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會文章表達的意思。馮至(1905年1993年),原名馮承植,直隸涿州(今屬河北)人,詩人、學者。馮家為天津著名鹽商,鹽引在直隸涿州,八國聯軍侵華后避難于涿州,故生于涿州。曾就讀于北京四中。作者簡介吠弦添蜇和諧清脆單調呈
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受傳統教育的影響,許多同學往往只重視基礎知識,而忽視實踐能力。一旦需要自己動手、自己拿主意時,就會手足無措。這是什么原因呢怎樣才能克服這個缺點呢今天,我們來共同學習著名的諾貝爾物理學獎得主丁肇中先
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謎語一物不大兩頭翹,只有肚子沒有腰,半斗粗糧半斗菜,換來一斗白元宵。(打一動物)第一課時第二課時14母雞gdaww疙瘩欺侮lng聾子可惡zhu啄食f伏地hng哼著歌t啼叫q凄慘第一課時朗讀課文掃清障礙更
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14窮人教學目標1會寫14個生字積累18個詞語2快速默讀課文概括主要內容3有感情地朗讀課文感受桑娜和漁夫的勤勞淳樸和善良學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質4學習通過描寫人物的對話心理活動以及周圍環境來
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