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語文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法2熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語3體會(huì)反問句強(qiáng)烈的語氣并學(xué)會(huì)寫反問句4熟讀并背誦古詩別董大教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語背
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學(xué)重點(diǎn)了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一交流平臺(tái)1導(dǎo)入本組課文中我們學(xué)習(xí)的風(fēng)箏麻雀都是記事類的文章
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2引導(dǎo)學(xué)生描述畫面3指導(dǎo)學(xué)生正確書寫4熟讀并背誦古詩了解古詩大意教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩了
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7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)導(dǎo)學(xué)案課題呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“喚、獲”等11個(gè)生字，會(huì)寫“喚、紀(jì)”等15個(gè)字，會(huì)寫“呼風(fēng)喚雨、世紀(jì)”等17個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感受科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的變化。3.練習(xí)從不同角度進(jìn)行提問，學(xué)會(huì)篩選出對理解課文最有幫助的問題。4.嘗試聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際來解決心中的疑問。教學(xué)重難點(diǎn)小組
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7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“喚、獲”等11個(gè)生字，會(huì)寫“喚、紀(jì)”等15個(gè)生字，會(huì)寫“呼風(fēng)喚雨、世紀(jì)”等17個(gè)詞語。2.能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。【語文要素】3.能借助問題理解課文內(nèi)容。【語文要素】4.能聯(lián)系生活實(shí)際理解課文最后一句話的含義。教學(xué)重難點(diǎn)1.能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。2.能借助問題理解課文內(nèi)容
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1在交流平臺(tái)中進(jìn)一步掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤于思考和樂于表達(dá)的習(xí)慣2了解不同動(dòng)物家的名稱3引導(dǎo)學(xué)生感受詞語的作用4熟讀并背誦氣象諺語教學(xué)重點(diǎn)1掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)辨析形近字2學(xué)會(huì)掌握并運(yùn)用四字以上的成語3了解設(shè)問句并學(xué)會(huì)運(yùn)用4熟讀并背誦有關(guān)好問的名言積累名言教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字掌握并運(yùn)用設(shè)問句的用法教學(xué)難點(diǎn)積累運(yùn)用四字以上的成語和有關(guān)好問
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握復(fù)述課文的方法培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字掌握加一加的識(shí)字方法3正確認(rèn)讀并抄寫茂盛等詞語4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)長話短說5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌
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呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)說課稿一、說教材呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊第二單元的一篇講讀課文。作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。選編這篇課文的意圖，一是學(xué)習(xí)文章的說明方法，提高閱讀能力；二是了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶
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繁星說課稿1、教材分析繁星一課是文學(xué)大家巴金所作，具有語言生動(dòng)傳情、用聯(lián)想和想象來寫景狀物之特點(diǎn)，是引導(dǎo)學(xué)生初步接觸文學(xué)的短小精悍的佳作。文章圍繞看繁星，依次寫了“從前”、“三年前”、“如今”三個(gè)片段，狀寫了“我”在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，書寫了“我”由此產(chǎn)生熱愛自然、向往美好生活的感受，給人以豐富的聯(lián)想和美好享受。整篇文章意境高遠(yuǎn)，如詩如畫，極富
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精衛(wèi)填海說課稿1、說教材精衛(wèi)填海作為我國最早的神話之一，反映了古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。文字簡潔明了，卻給人以奇特的想象，浪漫夸張。四年級(jí)學(xué)生剛剛開始接觸文言文的課文，對于文言文的語言結(jié)構(gòu)感到陌生，所以需要先由教師帶領(lǐng)學(xué)生正確朗讀課文，直到讀通順為止，讓學(xué)生感受到文言文的節(jié)奏和韻味。二、說教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫生字
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呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教材理解一、教材解讀1.課文簡說。20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì)，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。課文開篇?dú)鈩莼趾辏谝欢沃挥幸痪湓挘晕阌怪靡傻目谖钦f明了一個(gè)事實(shí)：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者借神話故
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握做批注的方法培養(yǎng)學(xué)生一邊閱讀一邊批注的學(xué)習(xí)習(xí)慣2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字熟讀詞語3理解打頭陣等詞語的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用4引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心理神態(tài)5熟讀并背誦日積月累部分的俗語教學(xué)重點(diǎn)
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語文園地二統(tǒng)編版四年級(jí)下冊教學(xué)目標(biāo)1借助交流平臺(tái)強(qiáng)化提問的意義方法引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出最有價(jià)值的問題并嘗試解決問題2了解形聲字的特點(diǎn)3學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用感受詞句段的準(zhǔn)確運(yùn)用提高學(xué)生語言表達(dá)的準(zhǔn)確性4熟練朗
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1觀潮說課稿1、說教材觀潮這篇文章是統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊第一組的一篇講讀課文。作者向我們描繪了浙江省海寧鹽官鎮(zhèn)錢塘江大潮的壯觀景象。課文結(jié)構(gòu)清楚，作者按潮來前、潮來時(shí)和潮過后的順序和大潮聲、形由遠(yuǎn)及近的變化介紹了錢塘江大潮氣勢磅礴的景象，使人讀后不禁發(fā)出感嘆“錢塘江大潮不愧為天下奇觀”。作者還介紹了觀潮的人數(shù)之多，熱情之高，從側(cè)面表現(xiàn)了錢塘江大潮之奇。選編這篇文章
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1通過多種形式的交流了解神話故事的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對神話的認(rèn)識(shí)3會(huì)認(rèn)9個(gè)生字熟讀識(shí)字中的詞語4熟讀語句段運(yùn)用中的詞語和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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20陀螺說課稿一、說教材陀螺是統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊第六單元的第20課，這是一篇精讀課文。這篇文章是兒童文學(xué)作家高洪波老師的一篇回憶性散文。此文以陀螺為線索，主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長中的快樂，從而表達(dá)了對陀螺的喜愛之情。本文作者以兒童的眼光和心理去觀察事物描寫事物，字里行間充滿了童真童趣。二、說
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16麻雀導(dǎo)學(xué)案課題麻雀課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“嗅、奈”等6個(gè)生字，會(huì)寫“嗅、呆”等13個(gè)字，會(huì)寫“打獵、猛烈”等17個(gè)詞語。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，練習(xí)抓住故事中的角色及故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果來概括課文的主要內(nèi)容。3.品讀描寫老麻雀及描寫獵狗的重點(diǎn)詞句感悟老麻雀強(qiáng)烈的護(hù)子之愛，體會(huì)母愛的力量。4.抓住重點(diǎn)語句，結(jié)合生活實(shí)際展開想象
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13精衛(wèi)填海導(dǎo)學(xué)案課題精衛(wèi)填海課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“帝、曰”等4個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“少”，會(huì)寫“帝、曰”等5個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.能夠結(jié)合注釋，用自己的話說說精衛(wèi)填海的故事。4.學(xué)習(xí)精衛(wèi)不畏困難、堅(jiān)韌不拔的精神，知道人們通常在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解課文的主要
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呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)當(dāng)你按動(dòng)遙控器看電視的時(shí)候，當(dāng)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候你感受到了什么呢？引入新課字詞識(shí)讀喚紀(jì)技改程超億核hunjjichnchoyh奧益聯(lián)質(zhì)哲任善oylinzhzhrnshn字詞識(shí)讀hunhuliqinysu喚獲賴
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