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一說教材本文是一革命精神的文章課文用生動的語言向我們介紹了延安精神課文主要寫了延河棗圓南泥灣寶塔山課文語言優(yōu)美流暢有利于學(xué)生積累語言同過課文的學(xué)習(xí)學(xué)生能更好的繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神二說學(xué)生1本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)六年級
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黃繼光引入新課他們把自己的生死置之度外，為祖國、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，我們一起來認(rèn)識這樣一位英雄，他的名字叫黃繼光。黃繼光：1951年參軍，中國人民志愿軍第15軍45師135團(tuán)2營通信員。上甘嶺戰(zhàn)役中，當(dāng)部隊(duì)被敵人火力壓制前進(jìn)受阻時(shí)，他用胸膛擋住敵機(jī)槍眼，以生命為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)道路。志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為他追記特等功，追授“特級英雄”稱號。引入新課抗美援朝戰(zhàn)爭：中華人民共和國成立初期
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24諾曼底號遇難記部編版四年級下冊第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1正確流利有感情地朗讀課文2理解課文內(nèi)容了解危險(xiǎn)來臨時(shí)哈爾威船長是怎么做的從而體會哈爾威船長臨危不懼鎮(zhèn)定自若的心理素質(zhì)和舍己為人的高尚品質(zhì)一聲巨響同學(xué)們當(dāng)你
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握做批注的方法培養(yǎng)學(xué)生一邊閱讀一邊批注的學(xué)習(xí)習(xí)慣2認(rèn)識8個(gè)生字熟讀詞語3理解打頭陣等詞語的意思并學(xué)會運(yùn)用4引導(dǎo)學(xué)生通過動作描寫來表現(xiàn)人物的心理神態(tài)5熟讀并背誦日積月累部分的俗語教學(xué)重點(diǎn)
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24延安我把你追尋教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)這首詩領(lǐng)會延安精神使學(xué)生懂得發(fā)揚(yáng)延安精神的重要2了解全詩結(jié)構(gòu)理解詩中的重點(diǎn)詞語句子3有感情地朗讀這首詩教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1理解詩中重點(diǎn)語句了解詩中所說的具體事物的含義2讀出詩的節(jié)奏和
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1在交流平臺中進(jìn)一步掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤于思考和樂于表達(dá)的習(xí)慣2了解不同動物家的名稱3引導(dǎo)學(xué)生感受詞語的作用4熟讀并背誦氣象諺語教學(xué)重點(diǎn)1掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1通過多種形式的交流了解神話故事的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對神話的認(rèn)識3會認(rèn)9個(gè)生字熟讀識字中的詞語4熟讀語句段運(yùn)用中的詞語和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學(xué)重點(diǎn)了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一交流平臺1導(dǎo)入本組課文中我們學(xué)習(xí)的風(fēng)箏麻雀都是記事類的文章
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握復(fù)述課文的方法培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力2認(rèn)識8個(gè)生字掌握加一加的識字方法3正確認(rèn)讀并抄寫茂盛等詞語4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會長話短說5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌
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語文園地二統(tǒng)編版四年級下冊教學(xué)目標(biāo)1借助交流平臺強(qiáng)化提問的意義方法引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出最有價(jià)值的問題并嘗試解決問題2了解形聲字的特點(diǎn)3學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用感受詞句段的準(zhǔn)確運(yùn)用提高學(xué)生語言表達(dá)的準(zhǔn)確性4熟練朗
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24延安我把你追尋第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)延昔茅炕旦媚等生字重點(diǎn)2初讀全詩找出韻腳重點(diǎn)3學(xué)習(xí)詩的第一二節(jié)難點(diǎn)導(dǎo)入新課延安在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期延安曾經(jīng)是黨中央的所在地物質(zhì)生活十分艱苦住
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24諾曼底號遇難記部編版四年級下冊第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會認(rèn)脈剖洶等生字會寫倫腹剖窟窿混等生字2能正確流利有感情地朗讀課文3理解課文內(nèi)容了解危險(xiǎn)來臨時(shí)哈爾威船長是怎么做的從而體會哈爾威船長臨
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會辨析形近字2學(xué)會掌握并運(yùn)用四字以上的成語3了解設(shè)問句并學(xué)會運(yùn)用4熟讀并背誦有關(guān)好問的名言積累名言教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會辨析形近字掌握并運(yùn)用設(shè)問句的用法教學(xué)難點(diǎn)積累運(yùn)用四字以上的成語和有關(guān)好問
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法2熟讀并學(xué)會運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語3體會反問句強(qiáng)烈的語氣并學(xué)會寫反問句4熟讀并背誦古詩別董大教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法熟讀并學(xué)會運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語背
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習(xí)作例文課時(shí)目標(biāo)1通過閱讀習(xí)作例文頤和園七月的天山進(jìn)一步感知按游覽順序?qū)懢暗膶懽鞣椒?學(xué)習(xí)按照游覽順序的寫作方法記敘景觀在教師的指導(dǎo)下完成一篇寫景類游記教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)按照游覽順序的寫作方法記敘景觀一詞語比拼大熱身一
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語文課件
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語文園地教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2引導(dǎo)學(xué)生描述畫面3指導(dǎo)學(xué)生正確書寫4熟讀并背誦古詩了解古詩大意教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩了
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習(xí)作故事新編統(tǒng)編版四年級下冊第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編童話的興趣激發(fā)創(chuàng)新思維2抓住童話的特點(diǎn)讓學(xué)生簡要講述自己創(chuàng)編的童話談話導(dǎo)入讓我們走進(jìn)童話屋看看里面住著哪些童話故事你們能很快叫出它們的名字嗎你們還讀過哪
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習(xí)作講評課課時(shí)目標(biāo)2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作評改從中學(xué)到評改的方法1培養(yǎng)學(xué)生參與交流的意識3回顧并掌握游記最基本的習(xí)作要點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)修改作文從中學(xué)到評改的方法掌握游記最基本的習(xí)作要點(diǎn)難點(diǎn)回顧并掌握游記
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諾曼底號遇難記說課稿一說教材諾曼底號遇難記是部編版小學(xué)語文四年級下冊第七單元的一篇精讀課文本篇課文按照事情的發(fā)展順序講述了諾曼底號郵船被一艘裝有螺旋槳推進(jìn)器的大輪船瑪麗號撞破情況十分危急在一片混亂中船長哈爾威命令用
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