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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1在交流平臺(tái)中進(jìn)一步掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤于思考和樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣2了解不同動(dòng)物家的名稱3引導(dǎo)學(xué)生感受詞語(yǔ)的作用4熟讀并背誦氣象諺語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)1掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)第2課時(shí)交流平臺(tái)如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子你就甭想有魚咬鉤了貓的性格實(shí)在有些古怪鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可真是架子十足第1課時(shí)這種表達(dá)方式就是到本單元課文或課外書中找一找類似的句子跟同學(xué)交流
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學(xué)重點(diǎn)了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一交流平臺(tái)1導(dǎo)入本組課文中我們學(xué)習(xí)的風(fēng)箏麻雀都是記事類的文章
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候不論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景鄉(xiāng)下人家讀讀這些句子說(shuō)說(shuō)你從中讀出了什么小小的天窗是你唯一的慰藉天窗詩(shī)人閑適恬靜的心情作者對(duì)三月桃花水的喜愛和贊美之情讀讀下面的句子
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語(yǔ)文園地部編四年級(jí)上在本單元中我們學(xué)習(xí)了邊閱讀邊作批注的閱讀方法運(yùn)用這種方法可以加深我們對(duì)文章的理解提高自己的學(xué)習(xí)能力那么怎樣作批注呢交流平臺(tái)批注的形式有三種一是眉批即批在書頭上二是旁批即批在句子旁三是尾批即批
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法2熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語(yǔ)3體會(huì)反問(wèn)句強(qiáng)烈的語(yǔ)氣并學(xué)會(huì)寫反問(wèn)句4熟讀并背誦古詩(shī)別董大教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語(yǔ)背
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)大海啊哪一顆星沒有光哪一朵花沒有香哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響現(xiàn)代詩(shī)也叫白話詩(shī)是與古典詩(shī)歌相對(duì)而言的詩(shī)歌一般不拘泥格式和韻律現(xiàn)代詩(shī)還有以下幾個(gè)重要的特點(diǎn)1內(nèi)容上美麗的想象平凡中看到不
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)辨析形近字2學(xué)會(huì)掌握并運(yùn)用四字以上的成語(yǔ)3了解設(shè)問(wèn)句并學(xué)會(huì)運(yùn)用4熟讀并背誦有關(guān)好問(wèn)的名言積累名言教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字掌握并運(yùn)用設(shè)問(wèn)句的用法教學(xué)難點(diǎn)積累運(yùn)用四字以上的成語(yǔ)和有關(guān)好問(wèn)
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握復(fù)述課文的方法培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字掌握加一加的識(shí)字方法3正確認(rèn)讀并抄寫茂盛等詞語(yǔ)4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌
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1四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)匯總姓名1部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)分類復(fù)習(xí)親愛的同學(xué)們轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了馬上就要期末考試?yán)财谀?fù)習(xí)和考試可以說(shuō)是對(duì)我們一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的整理和檢驗(yàn)希望同學(xué)們做好復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃有條
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)多種形式的交流了解神話故事的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對(duì)神話的認(rèn)識(shí)3會(huì)認(rèn)9個(gè)生字熟讀識(shí)字中的詞語(yǔ)4熟讀語(yǔ)句段運(yùn)用中的詞語(yǔ)和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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學(xué)科網(wǎng)北京股份有限公司四下語(yǔ)文期末考點(diǎn)考點(diǎn)一轉(zhuǎn)述請(qǐng)你把以下信息轉(zhuǎn)述給請(qǐng)假的小麗明天參加博物館需要注意早上8點(diǎn)在學(xué)校北門集合自帶水考點(diǎn)二把下面的詞語(yǔ)分類填寫在橫線上體會(huì)鄉(xiāng)村與城市生活的不同繁華肥沃璀璨靜謐炊煙裊裊依山傍
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語(yǔ)言想象畫面感受自然之美2引導(dǎo)學(xué)生描述畫面3指導(dǎo)學(xué)生正確書寫4熟讀并背誦古詩(shī)了解古詩(shī)大意教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語(yǔ)言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩(shī)了
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握做批注的方法培養(yǎng)學(xué)生一邊閱讀一邊批注的學(xué)習(xí)習(xí)慣2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字熟讀詞語(yǔ)3理解打頭陣等詞語(yǔ)的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用4引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物的心理神態(tài)5熟讀并背誦日積月累部分的俗語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決呢冰箱里如果使用一種納米涂層就會(huì)具有殺菌和除臭功能能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)舉例子說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊交流示例打開冰箱觀察內(nèi)部涂層明白冰箱的殺菌除臭保鮮與其密切相
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)默寫單wynguchngzhungshshnhuldtzholshuilngtbtngrutinmmngingwijisodngwilrulhtnzhngzishnshuqh
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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)匯總姓名1部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)分類復(fù)習(xí)親愛的同學(xué)們轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了馬上就要期末考試?yán)财谀?fù)習(xí)和考試可以說(shuō)是對(duì)我們一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的整理和檢驗(yàn)希望同學(xué)們做好復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃有條理有目標(biāo)
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交流平臺(tái)如何閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章蘆花鞋我們家的男子漢小英雄雨來(lái)小英雄雨來(lái)全文有六個(gè)部分每部分前標(biāo)有序號(hào)故事內(nèi)容基本按照事情發(fā)展的順序安排在閱讀時(shí)按順序理清起因經(jīng)過(guò)結(jié)果我們家的男子漢每部分都擬了一個(gè)小標(biāo)題小標(biāo)題實(shí)際上概
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四下期末復(fù)習(xí)情景默寫填空題看拼音寫詞語(yǔ)的校園里嬌艷的花開得花朵猶如孩子們的笑臉可愛生字走進(jìn)語(yǔ)境白天成千上萬(wàn)只火蟲藏在附近茂盛的下夜晚它們閃著黃綠色的光飛來(lái)飛去像天上的點(diǎn)點(diǎn)星為夏夜增一抹亮色看拼音寫詞語(yǔ)夜晚的
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語(yǔ)文園地二統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1借助交流平臺(tái)強(qiáng)化提問(wèn)的意義方法引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出最有價(jià)值的問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題2了解形聲字的特點(diǎn)3學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用感受詞句段的準(zhǔn)確運(yùn)用提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性4熟練朗
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