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17古詩三首教學目標1有感情地朗讀古詩背誦古詩默寫江南春2感受詩句的優美品味詩人用詞的精妙進一步培養學生的語感3理解古詩的內容想象詩句描繪的畫面體會詩歌表達的感情教學重難點1有感情地朗讀古詩背誦古詩2理
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盼說課稿一說教材盼是統編教材小學語文六年級上冊第五單元地第二篇課文作者是當代女作家鐵凝課文主要講地是媽媽給我買了一件新雨衣從那以后我每天總是盼著下雨一天放學后終于掉了雨點兒我想出各種借口想穿上雨衣到街上去都沒有實現
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17盼解題讀文課文題目“盼”就一個字,即“希望”“希冀”。作者盼什么呢?怎么盼的?自讀課文,并通過朗讀課文學習本課的字詞,把不認識不理解的字詞畫出來。鐵凝,1957年生于河北趙縣,當代著名作家。走近作者:主要作品:玫瑰門無雨之城大浴女麥秸垛哦,香雪孕婦和牛以及散文、電影文學劇本等百余篇(部),總計300余萬字。篷png篷子斗篷縮su縮小伸縮瘋fng瘋癲瘋狂
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六語下統編讀了課題,你有哪些疑問?帶著這些問題,今天我們就來學習課文他們那時候多有趣啊,讓我們看看未來孩子們的學習生活是怎樣的。艾薩克阿西莫夫(1920年-1992年)是享譽全球的美國科普巨匠和科幻小說大師。阿西莫夫知識極其淵博,一生出版了近五百部著作,內容涉及自然科學、社會科學和文學藝術等多領域,曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就大師獎,在世界各國擁有廣泛的讀者
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語文園地四教學目標1了解小說的三要素理解小說中的人物形象2讀經典故事情節體會人物復雜的內心世界能夠對自己的心理活動進行描寫3積累背誦回鄉偶書一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1了解小說的三要素
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語文園地七教學目標1了解日常生活中使用的與戲曲有關的詞語了解其含義并學會用這些詞語造句積累描述書法音樂藝術作品的詞語了解其含義2了解做課堂筆記應注意的事項以及做課堂筆記的重要意義掌握做課堂筆記的具體方法3了解怎樣
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古詩三首教學目標1.會寫“簸”、“涯”2個生字。2.有感情的朗讀課文,背誦課文。默寫江南春。3.借助注釋,理解古詩詞句的意思。4.感受詩人暗藏于詩中的情感,揣摩作者的表達方法。教學重難點1.借助注釋,通過自學,逐字逐句解釋,理解詩意。2.注意古今詞義變遷,理解詩意,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。課前準備多媒體課件。詩人生平簡介。課時安排3課時教學
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17他們那時候多有趣啊教學目標1.用較快的速度默讀這篇科幻小說,看看在作者的想象中,未來的上學方式和今天有什么不同。2.了解科幻小說理解課文構思特點。學習本文通過人物對話展開故事情節的方法。3.發揮想象力聯系生活實際,想象未來的學習生活還有可能是什么樣的。教學重難點能了解文中所想象的未來的上學方式和今天的不同。教學課時1課時一、激趣導入
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語文園地二教學目標1明確場面描寫的內涵通過有針對性的指導和訓練提高學生場面描寫的能力2讀句子體會用加點字詞描寫景物的好處3讀句子了解說的不同表達形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養成正確規范書寫的好
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教學目標1交流積累理解古詩詞的方法2學習交流古代文化常識五行五谷五音五彩3在朗讀中把握一段話的觀點4在公交車路牌上尋找信息根據泡泡當中的注釋為選擇合適的乘車路線提出自己的觀點并適當說明理由第一課時課時目標
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語文園地六教學目標1能夠借助注釋和文學常識積累理解古詩詞的意思有畫面感的詩句要善于展開想象體會詩歌的美2學習如何從一段話中提取作者所表達的觀點3乘坐公交時能根據出行路線和時間要求選擇合適的乘車方案4了解五行
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17他們那時候多有趣啊部編版六年級下冊教學目標1正確流利有感情地朗讀課文展開豐富的想象了解一百多年后的2155年上學方式和今天有什么不同重點2在閱讀中想想2155年的學習生活還有可能是怎樣的難點3學會品讀人物的
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六年級語文上冊17xi音序:X左右偏旁:衤10形近:衣袖長袖短袖筆順:組詞:結構:筆畫數:油條石油汽油png音序:P上下偏旁:16形近:帳篷斗篷雨篷筆順:組詞:筆畫數:蓮蓬蓬萊蓬草結構:su音序:S左右偏旁:纟14形近:縮水縮小退縮筆順:組詞:筆畫數:住宿夜宿留宿結構:fng音序:F
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語文園地八教學目標1掌握把握文章的主要內容的方法2通過分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習作題目3能通過一個詞語進行聯想并寫一段話4了解柳公權的書法特點進一步提高鑒賞書法藝術的水平5積累魯迅文學作品中的一些富有
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17盼說課稿教材分析盼是六年級第五單元的一篇課文本文選自作家鐵凝的第一本出版小說夜路是一篇兒童文學類的小說作者以孩子的視角記述了得到新雨衣渴望下雨到愿望實現在雨中穿上了新雨衣的故事用細膩的語言描述了小主人公情感和心理的變化
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語文園地一教學目標1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學作品2體會排比句的特點體會其應用上的妙處3說說句子中分號的作用掌握分號的具體用法4積累并背誦過故人莊體會詩歌意境了解作者所表達的思想感情教學重難
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語文園地七教學目標1學會積累好詞好句好段學會交流分享2學習詞句段運用3學習做課堂筆記養成做課堂筆記的學習習慣第一課時課時目標1學習做課堂筆記的方法并能夠獨立地完成課堂筆記2認識做課堂筆記的重要性養成做課堂
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語文園地三教學目標1了解如何根據不同的閱讀目的選擇恰當的閱讀方法2了解怎樣在句子中寫出人物入迷的樣子3體會順序詞在表達上的妙處4積累背誦春日一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1能夠根據不同的閱
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17盼教學目標1會寫13個生字積累13個詞語2整體感知課文內容把握故事情節理清行文思路感受小主人公因新雨衣而產生的盼3通過捕捉環境以及人物的語言動作神態對話等描寫感受小主人公情感的變化4熱愛生活用心感
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