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人教部編版六年級上冊語文（說課稿）15 金色的魚鉤.doc

15金色的魚鉤說課稿一、說教材金色的魚鉤是統編語文小學六年級上冊第四單元中的一篇略讀課文。這篇文章敘述了紅軍過草地時，一位老班長接受黨的囑托，照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的感人故事。表現了老班長忠于革命、舍己為人的高尚品質。透過老班長的神情、動作、語言，映射出老班長閃著金色光芒的崇高的內心世界。課文用金色的魚鉤做課題，意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程

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人教部編版六年級下冊語文15 自相矛盾課件.pptx

第1課時第2課時第1課時請同學們觀察一下這些詞語有什么特點？狐假虎威葉公好龍畫蛇添足掩耳盜鈴濫竽充數守株待兔亡羊補牢刻舟求劍井底之蛙買櫝還珠都是四個字的成語一個成語講了一個短小的故事，并告訴我們一個深刻的道理。這樣的成語叫什么成語呢？寓言故事成語寓言故事成語有什么特點呢？故事短小，寓意深刻15自相矛盾什么是“矛”和“盾”？矛的前面尖尖的，是用于攻擊敵人

上傳時間：2023-06-25 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：28

人教部編版六年級上冊語文語文園地八教案.doc

語文園地八教學目標1掌握把握文章的主要內容的方法2通過分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習作題目3能通過一個詞語進行聯想并寫一段話4了解柳公權的書法特點進一步提高鑒賞書法藝術的水平5積累魯迅文學作品中的一些富有

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人教部編版六年級上冊語文《橋》說課稿.doc

橋說課稿1、說教材橋是統編教材小學語文六年級上冊第四單元的第一篇課文。本單元是小說單元，引導學生讀小說，關注情節、環境，感受人物形象。這篇課文處處充滿著人性的美，作者以深情的筆觸塑造了一位老共產黨員的光輝形象。面對狂奔而來的洪水，他以自己威信、沉穩、果斷地指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給群眾，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這

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人教部編版六年級上冊語文《青山不老》說課稿.doc

青山不老說課稿一、說教材青山不老是統編教材小學語文六年級上冊第六單元的一篇略讀課文。這篇課文語言生動優美現實和過去互相比照敘述與描寫互相輝映用清新地筆觸向我們描繪了一位山野老農面對自然條件地惡劣和生活條件地艱辛義無反顧地投身到植樹造林工作中用十五年地時間在晉西北奇跡般地創造了一片綠洲實現了自己地人生價值。2、說教學目標1.讀讀記記“粼粼、肆虐

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人教部編版六年級上冊語文語文園地三教案.docx

語文園地三教學目標1了解如何根據不同的閱讀目的選擇恰當的閱讀方法2了解怎樣在句子中寫出人物入迷的樣子3體會順序詞在表達上的妙處4積累背誦春日一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1能夠根據不同的閱

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人教部編版六年級上冊語文語文園地一教案.docx

語文園地一教學目標1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學作品2體會排比句的特點體會其應用上的妙處3說說句子中分號的作用掌握分號的具體用法4積累并背誦過故人莊體會詩歌意境了解作者所表達的思想感情教學重難

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人教部編版六年級上冊語文語文園地六教案.docx

語文園地六教學目標1能夠借助注釋和文學常識積累理解古詩詞的意思有畫面感的詩句要善于展開想象體會詩歌的美2學習如何從一段話中提取作者所表達的觀點3乘坐公交時能根據出行路線和時間要求選擇合適的乘車方案4了解五行

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人教部編版六年級上冊語文語文園地一課件.pptx

語文園地一教學目標1學習讀進去想開去的閱讀方法2了解排比句的特點和好處3學習分號的用法4借助拼音認識地名學習用拼音拼寫地名和自己的名字5積累唐詩過故人莊感受淳樸自然的田園風光感受詩人和朋友之間真摯的友情第

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人教部編版六年級上冊語文人教部編版六年級上冊語文《七律 · 長征》說課稿.doc

七律長征說課稿一、說教材七律長征是統編教材小學語文六年級上冊第二單元的一篇課文，本課是毛澤東主席在1935年10月，長征即將勝利之時，回想起紅軍所走過的千山萬水，所經歷的艱難坎坷，心情激動地寫下了這首詩。這首詩生動地概述了紅軍兩萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農紅軍在長征途中所表現出的革命英雄主義氣和革命樂觀主義精神。課標

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人教部編版六年級上冊語文語文園地四教案.docx

語文園地四教學目標1了解小說的三要素理解小說中的人物形象2讀經典故事情節體會人物復雜的內心世界能夠對自己的心理活動進行描寫3積累背誦回鄉偶書一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1了解小說的三要素

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人教部編版六年級上冊語文《盼》說課稿.doc

盼說課稿1、說教材盼是統編教材小學語文六年級上冊第五單元地第二篇課文作者是當代女作家鐵凝。課文主要講地是媽媽給“我”買了一件新雨衣從那以后“我”每天總是盼著下雨。一天放學后終于掉了雨點兒“我”想出各種借口想穿上雨衣到街上去都沒有實現。第二天早晨“我”背著書包上街突然掉下了雨點兒。“我”興奮地跑回家讓媽媽幫“我”穿上新雨衣走在街上滴答地雨滴讓“我”欣喜

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人教部編版六年級上冊語文《草原》說課稿.doc

草原說課稿1、說教材著名作家老舍先生以他親身的經歷和感受寫下了草原這篇訪問記。文章記敘了他第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。作者通過對草原風光美和人情美的不斷認識這條明線，以及自己情感發展的暗線，表達了蒙古族人民對漢族人民的深情厚誼，充分體現出祖國是各族人民團結友愛的大家庭。為了使學生更好地體會文中的景和情，并扎實地

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人教部編版六年級上冊語文語文園地七教案.doc

語文園地七教學目標1了解日常生活中使用的與戲曲有關的詞語了解其含義并學會用這些詞語造句積累描述書法音樂藝術作品的詞語了解其含義2了解做課堂筆記應注意的事項以及做課堂筆記的重要意義掌握做課堂筆記的具體方法3了解怎樣

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人教部編版六年級上冊語文《燈光》說課稿.doc

燈光說課稿1、說教材燈光是統編教材小學語文六年級上冊第二單元的一篇略讀課文。本單元課文大多以革命故事為題材，學習這些文章，可以使學生受到革命傳統教育和美好情感的熏陶。燈光是一篇回憶性文章。主體部分通過回憶，歌頌了革命先烈為理想而獻身的革命精神，說明今天的幸福生活來之不易。課文內容通俗易懂，飽含深情，是對學生進行熱愛祖國、熱愛生活教育的優秀教材。二、說教學目標

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人教部編版六年級上冊語文語文園地二教案.docx

語文園地二教學目標1明確場面描寫的內涵通過有針對性的指導和訓練提高學生場面描寫的能力2讀句子體會用加點字詞描寫景物的好處3讀句子了解說的不同表達形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養成正確規范書寫的好

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人教部編版六年級上冊語文《窮人》說課稿.doc

窮人說課稿一、說教材窮人是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚桑娜與漁夫在鄰居西蒙死后主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。生動地向我們展現了善良美好的人性。課文在寫作上特色鮮明，通過對環境和人物心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物

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人教部編版六年級下冊語文15 自相矛盾【教案】.doc

15自相矛盾教學目標1.會認“吾、弗”2個生字，讀準多音字“夫”，會寫“矛、盾、譽、吾”4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.理解寓言故事的內容，感悟寓言故事的深刻寓意。教學重點1.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2.理解寓言故事的內容，感悟寓言故事的深刻寓意。教學難點品味老舍“京味兒”語言的特點；通過比較閱讀，學習按時間順序記敘和詳略得當

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