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23童年的發現（教學反思）童年的發現是部編版五年級下冊語文第八單元的一篇課文，是俄國作家費奧多羅夫寫的作者回憶童年時發現胚胎發育規律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人的想象力。本文故事情
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
2.童年的發現課題童年的發現課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.自主學習字詞，會認會寫“胚、禍”等10個生字，理解字義，識記字形。能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、隨心所遇
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：18 | 格式：DOC | 瀏覽：112
23童年的發現教學反思童年的發現講的是作者童年時的一個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。課文先概述了作者童年時的發現，然后具體敘述這項發現的經過，最后寫這個發現在幾年后老師講課時得到證
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
23童年的發現統編版五年級下冊教學目標1會認10個生字2正確流利有感情地朗讀課文3理解課文內容體會含意深刻的句子的意思領悟作者童年是求知若渴尋根究底和大膽想象的精神4感受課文內容風趣語言表達幽默的特點一課時教學
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
語文園地八第一課時語文園地八課時目標1交流總結閱讀更多有優秀書籍的方法2學習運用詞句段并能根據例句進行仿寫3通過回顧交流學習后的收獲引導學生體會讀書的樂趣并領悟閱讀和寫作的關系思考1如何找到更多的好書來運用這
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
童年的發現引入新課每個人的童年都充滿著無數個“為什么”，充滿著神奇的幻想和想象。我們今天要學習的作者，他的童年不僅如此，還具備比常人更寶貴的東西。讓我們去文中找找吧！費奧多羅夫：俄國兒童文學作家、莫斯科國立A.H.柯西金紡織大學實用藝術系教授、蘇聯美術科學院通訊院士。18321837年測定了西伯利亞一些地方的地理坐標。曾參加1842年和1851年日全食的觀測。也是生物學家。引入新課字詞識
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語文園地六教學目標1交流感悟課文中通過場景描寫和細節描寫來表達感情的方法2閱讀片段想象畫面感受只言片語中所蘊含的感情3體會文章的結尾在寫法上的特點4熟讀并背誦名言名句養成積累的習慣教學重難點交流感悟課文中通過場景
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
每個人的童年都充滿著無數個“為什么”，充滿著神奇的幻想和想象。我們今天要學習的作者，他的童年不僅如此，還具備比常人更寶貴的東西。讓我們去文中找找吧23童年的發現費奧多羅夫俄國兒童文學作家、莫斯科國立A
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：203
23童年的發現教學反思3反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下兩個方面一、這一課的資料學生在理解上有必須的難度。首先課文篇幅長其二資料上有些復雜，學生在理解胚胎發育規律這一抽象的問題時困難比較
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語文園地二教學目標1引導學生了解快速閱讀的方法交流自己的閱讀見解并能在今后的學習中學以致用2學會概括語句的主要意思并在具體的語言環境中運用成語3引導學生朗讀背誦古今名人關于珍惜時間的名句并談談對這些句子的理解及體會教
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語文園地七教學目標1結合本單元學習內容引導學生用心體會課文是怎樣把景物寫得生動有趣的2嘗試用所學的景物描寫的方法把一個畫面寫具體3學習根據需求設計簡單的海報4積累古詩詞教學重難點1嘗試用所學的景物描寫的方法把畫面寫
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23童年的發現課時練第一課時一、讀得準，選的好。給字選擇正確的讀音，用____標出。1.我的發現竟如此的簡單明了lelio，我為此感到格外高興。2.哈我總算明白了這就跟畫地圖差chch不多。3.有一次我想
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語文園地八教學目標1交流好的閱讀方法培養持續長久的閱讀興趣2學會整理信息抓住重點3養成多讀書勤積累的學習習慣4寫一手好字弘揚中華民族的優秀傳統教學重難點1掌握好的學習方法培養持續長久的閱讀興趣2學會整合
語文五年級下冊23.童年的發現導入新課有一天，我起得很早去釣魚發現草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午的時候，我返回家來，整個草地又都變成了金色。我開始注意觀察，傍晚時草地又變綠了。我便來到草地，找
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語文園地三口語交際講民間故事教學設計教學目標1創設交際情境激發學生的交際欲望讓學生樂于參與到交際活動中2在模擬競選的說編聽評寫的過程中進行多角度的口語交際訓練培養學生良好的合作態度交流技巧和說話習慣3讓學生在
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語文園地一教學目標1回顧本組課文引導學生用心體會作者是怎樣通過描寫具體的事物來表情達意的2引導學生進行片段朗讀積累語言靈活運用字詞句段3積累古詩教學重難點學習通過直接抒情敘事抒情對比抒情等方法來融情入文教
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童年的發現說課稿一說教材童年的發現是前蘇聯作家費奧多羅夫寫的一篇兒童文學作品本課講的是作者童年時的一個發現反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力文章以第一人稱敘事以一個兒童的眼光去思考和探索人的起源這個科學性很強的問題文章
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
童年的發現說課稿一本節課的設計理念課題中的發現一詞是本文的文眼教學中引導學生從課題入手提出疑問然后進行梳理明確主要學習任務學生自主學習了解我發現了什么重點了解我是怎么發現的理清作者童年時發現胚胎發育規律的過程二
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語文園地二第一課時1交流提高閱讀速度的方法和小技巧2學習詞句段運用理解語句的意思學完了整個第二單元的文章你學到了哪些提高閱讀速度的技巧呢和同學交流交流為了提高閱讀的速度我們要集中注意力盡量連詞成句地讀不要一個字一
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語文園地四習作二十年后回故鄉教學設計教學目標1指導學生大膽想象二十年后家鄉人事景物的巨大變化學習用人事景物表達對家鄉的熱愛懷念之情2指導學生選材用具體的人事景物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體教學準備多媒體課
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