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口語交際聊聊書法統編版六年級上冊談話導入書法是我們的國粹,散發著藝術的魅力,受到人們的喜愛和珍視。今天,我們一起來聊聊書法吧!誰都知道:“錦心繡口李太白之文章,鐵畫銀鉤王羲之之字法。”可有誰知道王羲之除了能寫一筆好字外,還寫得一手好文章呢?王羲之蘭亭集序(局部)東晉永和九年(353年)農歷三月三日,王羲之邀請當時社會名士謝安等41人在會稽郡山陰縣的蘭亭集會,他們飲酒賦詩,將所寫的詩
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南京長江大橋長江上第一座由我國自行設計建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁。盧溝橋1937年7月7日,日本帝國主義在此發動全面侵華戰爭。中國抗日軍隊在盧溝橋打響了全面抗戰的第一槍。趙州橋濱州黃河大橋立交橋13橋1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言,了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3
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學習目標能把自己感興趣的內容說清楚。能注意說話的速度,讓別人聽清楚講的內容。能認真聽,了解別人講的主要內容。情景討論你都看過那些動畫片?動畫片中的人物你都知道哪些?同學之間自己來交流討論下吧。同桌討論:說說什么是“推薦動畫片”呢?“推薦動畫片”就是把自己喜歡看的動畫片中最吸引人的地方介紹給別人,讓別人也想去看。我推薦的動畫片是小豬佩奇萱萱:我推薦的動畫片是小豬佩
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請你支持我統編版六年級上冊口語交際大千世界中,沒有一個人是孤立存在的,我們每個人都和周圍的環境有著千絲萬縷的聯系。我們的想法、我們的言行舉止會影響著周圍的人,也會受周圍人的影響。談話導入我們有了想法,想要得到周圍人支持的時候,我們將怎么做呢?這就是我們這次口語交際的內容:請你支持我!本次口語交際的內容是如何說服別人,支持我們去做一件事情。第一步“說服別人”,把自己的想法明確傳遞給對方
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根根胡須入泥沙,自造房屋自安家,地上開花不結果,地下結果不開花。你能猜出旁邊的謎語嗎?花生新課導入2落花生許地山走近作者這篇課文的作者許地山筆名落華生,現代小說家、散文家。他之所以起這個筆名,是因為小時候父親關于落花生的一番話給他留下了深刻的印象,他決心要像花生那樣,做一個對別人有用的人。學習目標認識5個生字,會寫10個生字,正確書寫“播種、澆水、吩
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意見不同怎么辦統編版六年級上冊口語交際“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,絢爛的煙花,熱鬧的鞭炮,營造了喜慶的節日氣氛,但是隨著城市的發展、人口密度的增大,燃放煙花爆竹也帶來了許多安全隱患和健康問題。春節到底該不該放煙花爆竹呢?今天的口語交際,我們就來討論一下。普通市民環保局局長消防隊員眼科醫生環衛工人鞭炮廠工人參與口語交際的人員:請同學們選擇各自所扮演的角色,從角色出
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敕勒歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。錫林郭勒草原1草原草原1草原:指半干旱地區雜草叢生的大片土地,間或雜有耐旱的樹木。本文介紹的草原在內蒙古自治區呼倫貝爾市陳巴爾虎旗,海拉爾河下游。一起欣賞草原的美麗風光舒慶春(18991966)筆名老舍,生于北京,中國現代作家、語言大師。曾獲得“人民藝術家”的稱號。老舍的文學作品語言通俗簡易
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松鼠17松鼠知識錦囊松鼠是脊椎動物,哺乳綱,松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動物,特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮。它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅果為食,也喜歡吃松子,也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習性。教學目標1.會認8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點和生活習性,激發對小動物的喜愛之
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臺燈舞臺燈光同學們,你們在生活中見過哪些燈?煤油燈路燈8燈光燈光這篇課文給我們描述了一個動人的故事,它是誰寫的呢?王愿堅(1929年1991年),當代作家,山東諸城人。1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中,當過隨軍記者,解放后創作了不少革命歷史題材小說。主要作品:短篇小說黨費糧食的故事七根火柴等;電影文學劇本閃閃的紅星(與陸柱國合寫)。讀一讀千鈞一發
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新課導入要下雨了!課文16雷雨1.認識“壓、蟬”等6個生字,會寫“雷、烏”等9個字,會寫“雷雨、烏云”等8個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化,能在語境中體會“壓”“垂”“掛”等詞語運用的好處,并抄寫句子。4.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。學習目標知識錦囊下雨天為什么會打雷?下雨天氣,厚厚的云層在空中
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17盼解題讀文課文題目“盼”就一個字,即“希望”“希冀”。作者盼什么呢?怎么盼的?自讀課文,并通過朗讀課文學習本課的字詞,把不認識不理解的字詞畫出來。鐵凝,1957年生于河北趙縣,當代著名作家。走近作者:主要作品:玫瑰門無雨之城大浴女麥秸垛哦,香雪孕婦和牛以及散文、電影文學劇本等百余篇(部),總計300余萬字。篷png篷子斗篷縮su縮小伸縮瘋fng瘋癲瘋狂
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1.利用場所名稱認識“博、館”等9個生字;能正確書寫“含、迎”等字,以及“蕩、滿”等結構易錯字。2.愿意提出對大自然的相關問題,并把自己的問題寫下來。3.了解班級圖書角的使用功能,遵守圖書借閱公約,養成借閱的好習慣。4.積累背誦憫農(其一),理解古詩的意思,體會勞動人民的艱辛。5.產生對自然的熱愛之情和探索大自然奧秘的好奇心。亭學習目標博物館展覽館科技館體育館
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口語交際:演講聽到慷慨激昂的演講,你的心情怎樣?你作過演講嗎?記得當時的感受嗎?今天我們將在班上開展一次演講活動,請同學們一展自己的風采。圖片導入1.什么是演講?2.演講的特點是什么?3.演講的基本要求是什么?4.你有過演講的體驗嗎?思考:演講,又稱講演、演說,是指對聽眾講述有關某一事物的知識或對某一問題闡述見解的口語交際形式。交流明確二、鼓動性。演講的主要目的是通過闡述個人見
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羿射九日課文24羿射九日二年級下1.認識“射、值”等13個生字,會寫“覺、值”等8個字,會寫“光明、覺得”等12個詞語。2.能根據表格提示的內容講故事。3.默讀課文,做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。學習目標知識錦囊太陽系:太陽系有八大行星,分別是水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星。聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音,將會
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十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風林帶,三千七百畝林網,這是多么了不起的奇跡。去年冬天,他用林業收入資助每戶村民買了一臺電視機。”這位老人是誰呢?他又創造了怎樣的奇跡?新課導入20青山不老背景資料山西省,素有“一年一場風,從春刮到冬,無風三尺土,風起土滿天。”之說。山西省地處沙漠化擴展前沿,是沙塵暴高發區。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒,人可以沿坡直接上到城墻
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白鷺知識錦囊白鷺,鷺的一種,羽毛白色,腿很長,能涉水捕食魚、蝦等,也叫鷺鷥。1白鷺郭沫若走近作者郭沫若(1892-1978),原名郭開貞,筆名沫若。四川省樂山客家人,著名文學家、劇作家、詩人,是中國新詩奠基人之一。同時,還是歷史學家、古文學家、書法家、學者、社會活動家,致力于世界和平運動。郭沫若著述頗豐,主編中國史稿和甲骨文合集,全部作品編成郭沫若全集38卷。教學目標1.認
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新課導入早晨跳出東海面,傍晚休息下西山,夏天我們躲著它,冬天人人都喜歡。你能猜出旁邊的謎語嗎?(打一自然物)16太陽知識錦囊太陽上所含的氣體熊熊燃燒,發出光和熱。科學家研究認為,太陽可以燃燒一百億年左右,它已經存在大約五十億年了,可以說太陽現在正是中年。很久以前,我們的祖先就發現,耀眼的太陽上出現了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑,這就是現在所說的太陽黑子
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單元復習連詞成句青蛙小牛蜘蛛捉蟲吃唱歌吃草在網上在荷葉上在田野里變新字米白子水+=籽泉+=學習目標6.感受童話帶來的樂趣,培養廣泛閱讀的興趣。5.積累并背誦二十四節氣歌,感悟中國傳統文化。4.觀察偏旁發生的變化,進行描紅臨寫,提高書寫能力。3.圍繞“理由”練習寫話,提高表達能力。2.會運用查字典的方法驗證,理解詞語意思。運用比喻
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14窮人列夫托爾斯泰(1828年1910年)偉大的俄國作家,出身貴族,但同情被剝削被壓迫的農奴。青年時期就開始文學創作,他的全部創作時間達六十多年。作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。代表作:戰爭與和平安娜卡列尼娜列夫托爾斯泰的作品氣勢磅礴,場面廣闊,人物眾多,心理描寫逼真、細膩,語言質樸洗練,在世界文學史上有著巨大的影響。走近作者窮人一文的寫作年代,正是俄國歷
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新課導入請問,右邊圖中的人在做什么?學習目標能主動發表關于圖書角管理方法的意見。交流時,能做到等別人說完再發表自己的意見。情景討論圖書角的現狀圖書角剛建立時你在圖中看到了什么?說一說。擺放凌亂圖書破損亂涂亂畫圖書丟失圖書擺放凌亂。圖書丟失。梳理常見問題:交際指導如果這是我們的班級圖書館,你會擔心什么?你可以試著用下面的句式進行說話:我會擔心我覺得我
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