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書的歷史教學設計教材簡析本課是二年級上冊科學第二單元第3課時的內容書的歷史以書為具體的研究對象結合人類文明的發(fā)展歷史讓學生縱向考察書所用材料的發(fā)展和演變歷史學生將通過做一本簡易的書活動理解材料革新的意義體會人類對物品的實
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
第9課辛亥革命教學分析【教學目標】知識與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義過程與方法通過圖片、資料，讓學生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養(yǎng)學生解讀歷史問題的能力，從而讓學生全面的認識和看待歷史事件情感態(tài)度與價值觀通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學生認識到中
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教科版小學科學六上23人類認識地球運動的歷史教案課題人類認識地球運動的歷史單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第3課在人類認識地球及其運動的歷史上有過兩個非常有代表性的學說即地心說和日心說在教
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第五單元走向近代世界歷史九年級上冊新課導入第15課探尋新航路123理解新航路開辟的背景，使學生認識到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的；掌握新航路開辟的過程。掌握新航路開辟的過程，知道新航路開辟的主要人物。通過對新航路開辟過程的學習。理解新航路開辟對世界的重大影響。學習目標1圖片展示：目標導學一：探尋新航路的熱潮(新航路開辟的原因)提問：結合圖片提問，圖畫中的主人公
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第13課五四運動教學分析【教學目標】知識與能力了解五四運動的爆發(fā)時間、經(jīng)過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發(fā)的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端過程與方法通過小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設置場景及相關問題，角色表演，探討五四運動的經(jīng)過和結果，加深對五四運動的認識情感態(tài)度與價值觀五四運動孕育了愛國、進步、民
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第六單元資本主義制度的初步確立世界歷史九年級上冊新課導入第19課法國大革命和拿破侖帝國這是最美好的時代，也是最糟糕的時代；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的時期，也是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向。雙城記123知道法國大革命爆發(fā)的原因，復述法國大革命爆發(fā)的過程和意義。簡述
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書的歷史教學設計教材分析書的歷史是教科版二年級上冊材料單元的第三課時本節(jié)課以書的歷史為線索指向不斷發(fā)展變化的材料巧妙地把材料的變化和書的發(fā)展結合在一起讓學生體驗到制作書的材料發(fā)展過程感受到紙這種材料的優(yōu)越性教材由三部分組成
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人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思（全冊共57頁）目錄：第1課古代埃及第2課古代兩河流域第3課古代印度第4課希臘城邦和亞歷山大帝國第5課羅馬城邦和羅馬帝國第6課希臘羅馬古典文化第7課基督教的興起和法蘭克王國第8課西歐莊園第9課中世紀城市和大學的興起第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典第11課古代日本第12課阿拉伯帝國第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展
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第七單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起世界歷史九年級上冊新課導入英國工廠第20課第一次工業(yè)革命123說出工業(yè)革命的內涵；分析工業(yè)革命的發(fā)展歷程及其開始于棉紡織業(yè)的原因。說出發(fā)明蒸汽機、工廠制度確立的影響和新式交通工具產(chǎn)生的意義。分析工業(yè)革命首先從英國開始的原因，認識工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響。學習目標工業(yè)革命發(fā)生的原因：政治前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的
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基本信息課題第13課羅斯福新政1指導依據(jù)說明及整體設計思路國家教育部制定的義務教育歷史課程標準2022年版要求通過了解經(jīng)濟大危機和羅斯福新政初步理解國家干預政策對西方經(jīng)濟的影響第13課羅斯福新政本課的設計從學生比較熟悉的人物鄧
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第6課戊戌變法教學分析【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。情感態(tài)度與價值觀使學生認識戊戌變
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第六單元資本主義制度的初步確立世界歷史九年級上冊第18課美國的獨立新課導入123了解英屬北美的社會經(jīng)濟狀況，說出英國在北美建立的13個殖民地的發(fā)展情況和英國對殖民地的剝削情況。復述美國獨立戰(zhàn)爭的過程、影響，分析美國獨立戰(zhàn)爭性質。分別歸納獨立宣言和1787年美國憲法頒布的時間、主要內容和歷史影響。學習目標4認識華盛頓在推動美國獨立和政治民主化過程中的作用。美國獨立
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第三單元封建時代的歐洲世界歷史九年級上冊新課導入：欣賞美景法國普羅旺斯薰衣草莊園第7課基督教的興起和法蘭克王國德國萊茵河夜景意大利威尼斯水城位于意大利羅馬城內的梵蒂岡教皇國123閱讀教材相關內容，獲取有效信息，對法蘭克王國的演變以及封君與封臣關系等進行探討與討論通過本課的學習，使學生認識到，從奴隸社會到封建社會是歷史的進步；中國進入封建社會比歐洲早1000年，政治
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人教部編版九年級下冊歷史教案含教學反思（全冊共72頁）第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭1教學分析【教學目標】知識與能力了解拉丁美洲獨立運動的背景和過程；了解印度民族大起義的背景、過程和影響過程與方法指導學生觀察地圖拉丁美洲獨立運動形勢圖，了解拉丁美洲獨立運動的過程，使學生掌握讀圖和借助歷史地圖分析歷史問題的
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第二單元古代歐洲文明世界歷史九年級上冊新課導入第5課羅馬城邦和羅馬帝國123了解羅馬城邦的地理位置及共和制度；掌握羅馬的成文法十二銅表法，了解羅馬共和國的擴張；了解古羅馬的盛衰進程，以及羅馬共和國向羅馬帝國轉變的過程；學習目標4了解羅馬帝國的一些基本史實及羅馬帝國的衰亡。閱讀教材“羅馬城邦”一目，說說羅馬城邦的興起的概況。（一）羅馬城邦的地理位置及其興起目標
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第四單元封建時代的亞洲國家世界歷史九年級上冊新課導入第12課阿拉伯帝國123說出伊斯蘭教創(chuàng)立的背景、時間、地點、創(chuàng)立者及主張。說出穆罕默德的主要活動；復述阿拉伯帝國的形成過程歸納阿拉伯人在文化方面的主要成就，認識阿拉伯人在東西方文化交流中的重要作用。學習目標1.創(chuàng)立背景：外族入侵，社會動蕩，經(jīng)濟蕭條。目標導學一：穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教2閱讀教材，說說伊斯蘭教建立
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