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第6課戊戌變法教學分析【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。情感態度與價值觀使學生認識戊戌變
上傳時間：2021-08-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：118
第9課辛亥革命教學分析【教學目標】知識與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義過程與方法通過圖片、資料，讓學生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養學生解讀歷史問題的能力，從而讓學生全面的認識和看待歷史事件情感態度與價值觀通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學生認識到中
上傳時間：2021-08-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：168
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人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思（全冊共57頁）目錄：第1課古代埃及第2課古代兩河流域第3課古代印度第4課希臘城邦和亞歷山大帝國第5課羅馬城邦和羅馬帝國第6課希臘羅馬古典文化第7課基督教的興起和法蘭克王國第8課西歐莊園第9課中世紀城市和大學的興起第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典第11課古代日本第12課阿拉伯帝國第13課西歐經濟和社會的發展
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人教部編版九年級下冊歷史獲獎公開課視頻課件ppt教案全冊課程總容量798G課程內容課堂實錄視頻每課大約40分鐘教案課件ppt課程目錄1殖民地人民的反抗斗爭任老師山東省公開課2俄國的改革朱老師山東省公開課3美國內戰崔
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基本信息課題第13課羅斯福新政1指導依據說明及整體設計思路國家教育部制定的義務教育歷史課程標準2022年版要求通過了解經濟大危機和羅斯福新政初步理解國家干預政策對西方經濟的影響第13課羅斯福新政本課的設計從學生比較熟悉的人物鄧
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人教部編版九年級下冊歷史教案全冊共89頁第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭印度民族大起義等史實理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性1了解西班牙葡萄牙在拉丁美洲的殖民
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人教部編版九年級上冊歷史獲獎公開課視頻課件ppt教案imgsrchttpwwwdingdangwenkucomFileUploadueditorsupload202310186383322179015626693014214
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第六單元資本主義制度的初步確立世界歷史九年級上冊新課導入第17課君主立憲制的英國123說出英國資產階級革命爆發的原因、經過、結果和歷史意義，認識英國資產階級革命的反復性和曲折性。列舉權利法案的主要內容，寫出君主立憲制的特點。初步認識資本主義代議制代替封建制度是歷史的進步。學習目標1請同學們概括關于英國資產階級革命的幾個關鍵詞。目標導學一：英國資產階級革命爆發的原因
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20202021年統編世界歷史九年級下冊導學案第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭學習目標1知道拉丁美洲獨立運動興起的背景了解拉丁美洲獨立運動的領導人過程以及結果2知道英國對印度的殖民
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：45 | 格式：PDF | 瀏覽：74
第13課五四運動教學分析【教學目標】知識與能力了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端過程與方法通過小組討論，師生共同探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設置場景及相關問題，角色表演，探討五四運動的經過和結果，加深對五四運動的認識情感態度與價值觀五四運動孕育了愛國、進步、民
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人教部編版九年級上冊歷史導學案含答案（全冊，共57頁）目錄：第1課古代埃及第2課古代兩河流域第3課古代印度第4課希臘城邦和亞歷山大帝國第5課羅馬城邦和羅馬帝國第6課希臘羅馬古典文化第8課西歐莊園第9課中世紀城市和大學的興起第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典第11課古代日本第12課阿拉伯帝國第13課西歐經濟和社會的發展第14課文藝復興運動x第15
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人教部編版九年級下冊歷史教案含教學反思（全冊共72頁）第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭1教學分析【教學目標】知識與能力了解拉丁美洲獨立運動的背景和過程；了解印度民族大起義的背景、過程和影響過程與方法指導學生觀察地圖拉丁美洲獨立運動形勢圖，了解拉丁美洲獨立運動的過程，使學生掌握讀圖和借助歷史地圖分析歷史問題的
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20202021年統編世界歷史九年級上冊導學案第1課古代埃及學習目標1知道金字塔初步了解古埃及文明2準確說出古埃及的地理位置統一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存3歸納總結大河文明的產生與其地理環境的關系正確分析古埃
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第一單元古代亞非文明世界歷史九年級上冊新課導入第3課古代印度123了解古代印度發展的基本線索；知道古代印度種姓制度，并了解它對印度社會發展的深遠影響；了解佛教的創立及傳播；通過對種姓制度的分析，提高對歷史的理解和分析能力識讀地圖古代印度，獲取有效歷史信息了解古代印度文明的主要成就，欣賞古代印度人民的創造力學習目標（一）自然環境目標導學一：古代印度河流域文明活動探
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