熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
14走一步，再走一步【教學(xué)目標(biāo)】1.繼續(xù)練習(xí)默讀，概括主要內(nèi)容，理清故事情節(jié)。2.品味課文中的心理描寫，理解人物心理成長(zhǎng)歷程。3.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，探討人生啟示。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、故事激趣，導(dǎo)入課文課件出示：1945年1月，在英格蘭沃頓空軍基地，一位上尉飛行員接受了一項(xiàng)艱巨任務(wù)：駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)措施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入德軍本土
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第三單元集體備課本單元所選課文都與“學(xué)習(xí)”這一主題有關(guān)，共包括兩篇回憶性散文和一篇文言文。魯迅先生在從百草園到三味書屋中，根據(jù)自己在百草園和三味書屋中的親身經(jīng)歷，敘童趣，述真情，回憶了自己年少時(shí)的嬉戲和讀書生活；海倫凱勒在再塑生命的人中，回憶了自己作為盲聾啞人的童年學(xué)習(xí)生活，通過具體的事件，表現(xiàn)了安妮莎莉文老師循循善誘、耐心慈愛的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的深情
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第六單元集體備課本單元所選編的課文體裁多樣，有童話皇帝的新裝、神話女媧造人、寓言赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子穿井得一人杞人憂天和詩(shī)歌天上的街市。這些課文的共同特點(diǎn)是通過虛構(gòu)的人物、情節(jié)、形象來曲折地反映現(xiàn)實(shí)，或揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡，或贊美人間真情，表達(dá)對(duì)美好生活的向往，想象豐富，引人遐思。這些富于想象力的文本，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)聯(lián)想、想象的能力，引導(dǎo)
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18狼【教學(xué)目標(biāo)】1.積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，掌握一些常見的文言句式。2.理解人物形象，正確認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物之間的關(guān)系。3.理解課文內(nèi)容，背誦全文。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.積累重點(diǎn)文言字詞和句式，疏通文意。2.梳理故事情節(jié)，概括文章中心。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課，了解作者1.故事導(dǎo)入師講述狼三則之一。課件出示：從前，有
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寫作如何突出中心【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)中心對(duì)于一篇文章的重要性。2.學(xué)習(xí)并體會(huì)如何提煉中心、梳理線索、安排詳略。3.根據(jù)命題要求完成習(xí)作通過一件小事、一個(gè)物品，表達(dá)情感和思考。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)中心對(duì)于一篇文章的重要性。2.學(xué)習(xí)并體會(huì)如何提煉中心、梳理線索、安排詳略。一、導(dǎo)入新課1.故事導(dǎo)入課件出示：古時(shí)候有個(gè)
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第二單元集體備課從本單元的幾篇課文內(nèi)容主題來看，都在表現(xiàn)親情。秋天的懷念散文詩(shī)二首抒發(fā)了對(duì)母愛的贊美之情；散步表現(xiàn)了家人之間互敬互愛、其樂融融的美好氛圍；世說新語(yǔ)二則講述了古代少年的聰慧故事，也能讓人感受到魏晉士族家庭的文化修養(yǎng)和生活情趣。在教學(xué)中，應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“理解作者情感”與“陶冶自身情感”的雙重目的。從閱讀技能的角度看，本
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15誡子書【教學(xué)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文，積累重點(diǎn)詞語(yǔ)和文言知識(shí)。2.理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章主旨，思考其現(xiàn)實(shí)意義。3.感受傳統(tǒng)文化，了解儒家文化的思想，接受古典作品的熏陶。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.積累重點(diǎn)文言字詞，疏通文意，理解文章內(nèi)容。2.厘清文章思路，體會(huì)作者情感。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課課件出示：出師一表真名世千
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寫作思路要清晰【教學(xué)目標(biāo)】1.了解不同文體的基本結(jié)構(gòu)和行文順序，明確使寫作思路清晰的方法。2.學(xué)會(huì)擬寫提綱，并體會(huì)列提綱的好處。3.在寫作實(shí)踐中做到條理清楚、思路清晰。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.了解不同文體的基本結(jié)構(gòu)和行文順序。2.明確使寫作思路清晰的方法。【教學(xué)過程】一、例文導(dǎo)入，激發(fā)思考師：同學(xué)們，閱讀下面這個(gè)作文片段，從
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第一單元集體備課本單元的課文包括三篇現(xiàn)當(dāng)代散文和四首古詩(shī)詞。三篇散文，都是寫景抒情的名家名篇。朱自清的春，以生動(dòng)形象的筆法，多層次、多角度地描寫一個(gè)特定時(shí)令的景象；老舍的濟(jì)南的冬天，描寫和贊美了一個(gè)地方在一個(gè)季節(jié)里的風(fēng)貌；劉湛秋的雨的四季，則不限于一時(shí)一地，而是描寫大自然四季里多姿多彩的雨的形象。四首古代詩(shī)詞，或觀滄海，或慰友人，或泛江河，或訴秋思，所描寫的景色和所抒發(fā)的情感
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3雨的四季【教學(xué)目標(biāo)】1.鞏固前兩課習(xí)得的朗讀技巧和能力，整體把握課文內(nèi)容，體會(huì)作者筆下各季節(jié)的雨的不同美感。2.感知、鑒賞優(yōu)美生動(dòng)的散文語(yǔ)言，欣賞文章的畫面美。3.體會(huì)作者熱愛大自然、熱愛生命的美好情感，提升鑒賞品位。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、詩(shī)詞導(dǎo)入師：雨是大海的女兒，是文人的寵兒。古往今來流傳著許多寫雨的詩(shī)句，例如：課件出示：天街小雨
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2濟(jì)南的冬天【教學(xué)目標(biāo)】1.流利、有感情地朗讀課文，掌握重音和停連的要領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)課文抓住景物特征寫景的方法，體會(huì)景物描寫中融入的作者的感情。3.體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味課文精美的語(yǔ)言。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步掌握重音和停連的要領(lǐng)，準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的熱愛和贊美之情。2.整體感知課文
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11論語(yǔ)十二章【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)和句式，正確理解課文內(nèi)容，背誦課文，積累語(yǔ)言。2.品味語(yǔ)言，感受論語(yǔ)的魅力，體會(huì)其中倡導(dǎo)的修身和為學(xué)之道。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)和句式。2.理解疏通文意。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課，了解作品師：人們常說“半部論語(yǔ)治天下”，論語(yǔ)不僅作為一種導(dǎo)向，更作為一種精
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第四單元集體備課本單元的人文主題為“人生之舟”。這個(gè)單元的課文都是關(guān)于人生的，體裁豐富，形式多樣。有的是對(duì)美好人生的禮贊，有的是對(duì)人生的憧憬和感悟，還有的是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧。選擇這些課文，試圖引導(dǎo)學(xué)生初步思考人生問題，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，珍愛生命。紀(jì)念白求恩是一篇紀(jì)念性文章，是毛澤東對(duì)白求恩毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義精神的禮贊。植樹的牧羊人是一篇小說，講述了一個(gè)牧羊人在荒漠中默默無
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13植樹的牧羊人【教學(xué)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)勾畫關(guān)鍵語(yǔ)句，理清故事情節(jié)。2.分析人物形象，感受人物的精神，思考牧羊人植樹行為的意義。3.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫的寫人方法。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.練習(xí)默讀，學(xué)習(xí)勾畫關(guān)鍵語(yǔ)句，理清故事情節(jié)。2.通過“變”與“不變”的對(duì)比，初步理解文章內(nèi)容。一、導(dǎo)入新課師：莎莉文老師，因?yàn)樾闹杏?/p>
22寓言四則【教學(xué)目標(biāo)】1.了解寓言的特點(diǎn)，多角度理解本課四則寓言的寓意。2.品味語(yǔ)言，讀懂文意，積累常見的文言實(shí)詞。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，指導(dǎo)學(xué)生自編或續(xù)編寓言。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.了解寓言的特點(diǎn)，多角度理解本課寓言的寓意。2.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，指導(dǎo)學(xué)生自編或續(xù)編寓言。【教學(xué)過程】一、資料導(dǎo)入師：本課的前
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21女媧造人【教學(xué)目標(biāo)】1.快速閱讀課文，梳理情節(jié)，復(fù)述故事。2.朗讀課文，品賞女媧形象。3.了解神話的特點(diǎn)，體會(huì)本文聯(lián)想和想象手法的運(yùn)用，領(lǐng)悟主旨。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，大家應(yīng)該都聽說過家喻戶曉的神話故事盤古開天地女媧補(bǔ)天。傳說，在盤古開天地和女媧補(bǔ)天后，女媧又做了一件千古傳頌的好事。今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇神話故事
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課外古詩(shī)詞誦讀【教學(xué)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的主要內(nèi)容。2.結(jié)合朗讀展開想象，理解詩(shī)人表達(dá)的情感。3.在初步分析欣賞的基礎(chǔ)上，背誦詩(shī)歌。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的四首唐詩(shī)都是絕句。這四首詩(shī)像四幅畫卷，在我們面前展示了唐朝由盛到衰的過程，下面我們一起走進(jìn)詩(shī)歌，透過文字，欣賞詩(shī)人描述的畫面
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綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落【教學(xué)目標(biāo)】1.搭建一個(gè)文學(xué)交流的平臺(tái)，成立興趣小組，籌建文學(xué)社團(tuán)。2.建設(shè)一個(gè)發(fā)布成果的園地，成立班級(jí)文學(xué)角，創(chuàng)辦社刊。3.開展一次交流展示實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的有序開展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】明確活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)方法。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，這一單元，我們學(xué)習(xí)了有趣的童話、優(yōu)
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17動(dòng)物笑談【教學(xué)目標(biāo)】1.快速默讀文章，概括主要內(nèi)容。2.品析精彩語(yǔ)段，學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又傳神生動(dòng)的筆法，體會(huì)行文活潑又不乏幽默的特點(diǎn)。3.體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物、自然的摯愛，對(duì)生命的尊重，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇與動(dòng)物有關(guān)的科普文章動(dòng)物笑談。誰(shuí)能說一說題目的意
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6散步【教學(xué)目標(biāo)】1.有感情地誦讀，把握全文感情基調(diào)，訓(xùn)練朗讀語(yǔ)氣、節(jié)奏的技巧。2.探究本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，整體感知課文內(nèi)容，多角度理解文章內(nèi)涵，體會(huì)作品中的人性美。3.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，反思自我，加深對(duì)親情、社會(huì)責(zé)任的理解。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀，整體感知課文內(nèi)容，把握全文的感情基調(diào)。2.品味重點(diǎn)詞句，感受文章中展現(xiàn)的親情
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