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PartB第三課時一、為下列圖片選出正確的單詞。1.A.magazineB.newspaperC.dictionary2.A.restaurantB.hallC.hotel3.A.loudB.lampC.shadow二、翻譯句子。1.Ourroomwasbigb
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第一單元第五課時。圍繞“吳一凡給Robin講故事”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯shadowlowerandlowergrowgodown及如何表
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Unit3Wheredidyougo一、單詞(過去式)go去went去fish釣魚ride騎rode騎hurt受傷hurt受傷eat吃ate吃taketookbuy買boughtgocamping野營wentcamping野營gofishing去釣魚
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六年級下冊單元知識點第一單元四會單詞:talltaller更高的shortshorter更矮的strongstronger更強壯的oldolder年齡更大的youngyounger更年輕的bigbigger更大的heavyheavier更重的longlonger更長的thinthinner更瘦的smallsmaller(體型)更小的
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六年級下冊單元知識點第四單元四會單詞learnChineselearnedChinese學漢語singanddancesanganddanced唱歌和跳舞eatgoodfoodategoodfood吃好吃的食物takepicturestookpictures照相climbclimbed爬havehadbuypresen
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PartB第三課時一、按要求寫單詞。1have(過去式)____________2are(過去式)____________3is(過去式)____________4can(過去式)____________5fell(過去式)____________6drink(過去式
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Unit4Thenandnow一.單詞dininghall飯廳grass草坪gym體育館ago以前cycling騎自行車運動gocycling去騎自行車ice-skate滑冰badminton羽毛球運動二.短語yearsago(幾)年前monthsago(幾個)月前l
Unit2Lastweekend一.單詞clean打掃cleaned(clean的過去式)打掃stay停留stayed(stay的過去式)停留wash洗washed洗watch看watched看have患病had患病sleep睡覺slept睡覺read讀read讀
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第五課時。圍繞“生活充滿好消息和壞消息”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯basketpartlickedlaugheddressup以及
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六年級下冊單元知識點第二單元四會單詞haveafever發燒haveasorethroat喉嚨疼haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼matter事情,麻煩sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲勞的,累的excited興奮的angry生氣的
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PartB第三課時一、英漢互譯。1.basket_____________2.鄉村_____________3.dressedup_____________4.給拍照_____________5.laugh_____________二、寫出下列動詞的過去式。1.ride2.are3
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PartB第三課時一、選擇正確的答案。()1.Imtwoyears_______thanyou.A.youngB.shorterC.younger2.Howbig_______yourfeetA.isB.areC.it3.Imtaller_______you.A.than
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新版PEP六年級英語下冊Unit1知識點歸納一.必背詞匯talltaller高的更高的dinosaur恐龍shortshorter矮的短的更矮的更短的hall大廳longlonger長的更長的than比strongstronger強壯的更強壯的
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第五課時。圍繞“吳一凡的夢”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯racenothingthoughtfeltcheetahtripwokedrea
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第五課時一、用所給單詞的適當形式填空。1.Pleasepass_______Ithefork.2.There_______befivemathbooks.3.Wellhavelotsof_______fun.4._______haveagoodtrip5.What_______doheof
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Unit2Lastweekend教學反思本單元結束后,我感覺設計的幾個趣味操練、擴展活動、探究活動深受學生喜愛,學生們興趣很濃,積極參與,達到了我的教學目標。孩子們在輕松愉快的氣氛中,充分體現了合作學習的精神。趣味操練中他們輕輕松松的掌握了單詞和句子,增強了學生的自信心和成就感,同時培養了學生的合作精神和創新能力。可見一堂充滿趣味性的英語課需要老師帶領學生一起去開發、去挖掘、去拓展、去想
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