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第三單元檢測（2）1我會填。1用簡便方法計算2649236要先算這是根據(jù)。2幾個數(shù)連乘改變它們的運算順序積。35652018004518002511254169
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乘法分配律情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習3一共有多少名同學參加了這次植樹活動一共25個小組每組4人負責挖坑、種樹每組2人負責抬水、澆樹返回情境導入一共有多少名同學參加了這次植樹活
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乘法交換律情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習3填空。25（）23252523291736171313（）2936（）413254（）13情境導入返回口算。5212515416535245225412582581060608070901001000
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運算定律3練習六復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結(jié)加法的運算定律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。復習舊知返回減法的運算性質(zhì)返回減法的運算
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第9課時練習課1.判斷題。正確的畫“”錯誤的畫“”13220033220032251625106369522152692152運用了乘法分配律。2.下面各題怎樣簡便就怎樣算。91402785555227499741258456125302833
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解決問題策略多樣化情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習3口算。254125825422582254312583100200010003002003000情境導入返回加法交換律abba加法結(jié)合律（ab）ca（bc
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第11課時練習課1.選擇題。把正確答案的序號填在括號里1用簡便方法計算42035下面正確的是。A.42057B.42075C.4207523000125830001258運用了。A.乘法交換律B.除法結(jié)合律C.除法的運算性質(zhì)2
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加法運算定律的綜合運用教材第20頁的內(nèi)容及第22頁練習六的第14題。1.能綜合運用加法交換律、加法結(jié)合律進行一些簡便運算。2.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇算法的意識與能力發(fā)展思維的靈活性。3.使學生感受數(shù)學
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第5課時練習課1.一根鐵絲第一次用去187米第二次用去145米這時還剩下113米。這根鐵絲全長多少米2.某毛巾廠生產(chǎn)了一批新產(chǎn)品共分四次運出。第一次運出1825條第二次運出1655條第三次運出1345條第四次運出1
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第7課時乘法結(jié)合律1直接寫得數(shù)。455525620082515242512377219281191-56-44235-97231522.根據(jù)乘法運算定律在里填適當?shù)臄?shù)或字母。acb28512523725442532125251253.下面各題怎樣簡
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運算定律3練習八復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結(jié)運算定律加法運算律乘法運算律運算律交換律abba交換律abba結(jié)合律（ab）ca（bc）結(jié)合律（ab）ca（bc）分配律（abcacbc應(yīng)用運算律可以使計算簡便。返回復習舊知運
減法的簡便運算情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律3這本書一共234頁，還剩多少頁沒看我昨天看到第66頁，今天又看了34頁。情境導入返回這本書一共234頁，還剩多少頁沒看234-66-34168-34134（頁）答還剩134
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運算定律3練習七復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結(jié)交換律交換兩個加數(shù)位置和不變abba交換兩個因數(shù)位置積不變abba交換律積和乘法加法不變復習舊知返回結(jié)合律三個數(shù)相加，先加前兩個數(shù)，或先加后兩個數(shù)和不變（ab
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運算定律3練習五復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結(jié)加法交換律582280225880復習舊知返回加法結(jié)合律（3988）5239（8852先加前兩個數(shù)先加后兩個數(shù)返回（1）A1515（）A（2）45（）75（）（3）（）156
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乘法交換律情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習3一共有多少個蘑菇情境導入返回每組4人負責挖坑、種樹，2人負責抬水、澆樹。（每組一共6人。）每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。（6人對應(yīng)5棵樹
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第2課時練習課1.在運用了加法運算定律的算式后面寫出運用了什么運算定律。1657272652218534721853472.下面各題怎樣簡便就怎樣算。8435161087792233564488612169313.丁杰看一本故事書
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第三單元檢測1一、直接寫得數(shù)。455525620082515242512377219281191-56-44235-9723152二、在橫線上填適當?shù)臄?shù)在圓圈里填適當?shù)倪\算符號。1.56912122.66225538383.295-128-7
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加法運算定律的應(yīng)用情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習345565645（14552）48145（5248）7528287564（36125）（6436）12569343469754915175（49151）猜一猜，小爪印下是幾。返回情境導入下面是李叔
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第8課時乘法分配律1.根據(jù)乘法運算定律在里填數(shù)在里填適當?shù)倪\算符號。402153690-3363637433743422.下面各題怎樣簡便就怎樣算。425304715331563201-631252083.把相
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加法運算定律情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習3腦筋情境導入返回李叔叔今天一共騎了多少千米返回1李叔叔今天一共騎了多少千米405696（km）564096（km）答李叔叔今天一共騎了96千米。方法一方法
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