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音樂(lè)教案欣賞課大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)教案一創(chuàng)設(shè)情境1閉上眼睛你聽(tīng)到了什么2請(qǐng)你分別模仿海鷗海風(fēng)海浪的聲音選擇你喜歡的聲音我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛3老師帶你們到美麗的海底世界去看看4大海是這樣美麗請(qǐng)你來(lái)匯報(bào)你查找
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牧童短笛教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析牧童短笛是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的是中國(guó)優(yōu)秀鋼琴作品之一樂(lè)曲的名字源于我國(guó)的童謠小牧童騎牛背短笛無(wú)腔信口吹樂(lè)曲的旋律優(yōu)美淳樸具有鮮明的音樂(lè)形象和濃郁的江南風(fēng)情是典型帶再現(xiàn)的三段式A段44拍速度
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牧童短笛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1聽(tīng)辨不同樂(lè)段的情緒了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)2聯(lián)想樂(lè)曲的情景發(fā)展學(xué)生的想象力3通過(guò)欣賞樂(lè)曲培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛(ài)自然的情感教學(xué)重難點(diǎn)1聽(tīng)辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)了解樂(lè)曲的背景2聽(tīng)辨樂(lè)曲不同樂(lè)段的情緒了解
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大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)1能夠自信地有感情地演唱歌曲大海啊故鄉(xiāng)2用圓潤(rùn)流暢的歌聲表達(dá)熱愛(ài)大海熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情3通過(guò)系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)是用圓潤(rùn)自然的
牧童短笛教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第四單元牧童短笛二教學(xué)目標(biāo)1聽(tīng)辨不同樂(lè)段的情緒了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)2聯(lián)想樂(lè)曲的情景發(fā)展學(xué)生的想象力3通過(guò)欣賞樂(lè)曲培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛(ài)自然的情感三教學(xué)重難點(diǎn)欣賞牧
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課題哪吒再生內(nèi)容欣賞民樂(lè)合奏哪吒再生課型欣賞教學(xué)目標(biāo)1欣賞樂(lè)曲多角度體驗(yàn)音樂(lè)描繪的故事情節(jié)喜愛(ài)音樂(lè)中塑造的哪吒這一形象2通過(guò)動(dòng)作畫圖形譜演唱主題旋律情景表演等活動(dòng)區(qū)分樂(lè)曲四個(gè)樂(lè)段表現(xiàn)的不同場(chǎng)景感受音樂(lè)塑造哪吒的不同形象
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第一單元東海漁歌趕海的小姑娘教案教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快的聲音演唱趕海的小姑娘。2、參與課堂活動(dòng)，演唱趕海的小姑娘，根據(jù)歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，并表演。3、感受大海邊的生活情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、感受歌曲活潑歡快的情緒，用輕松歡快的聲音演唱歌曲。2、掌握歌曲的音準(zhǔn)。用聲斷氣連的方法演唱歌曲的第三樂(lè)句。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們知
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教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)1能夠自信地有感情地演唱歌曲大海啊故鄉(xiāng)2用圓潤(rùn)流暢的歌聲表達(dá)熱愛(ài)大海熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情3通過(guò)系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)是用圓潤(rùn)自然的聲音演唱歌曲2難
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第四單元山鄉(xiāng)牧童教學(xué)內(nèi)容牧童短笛教學(xué)時(shí)間課型欣賞課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)方法引導(dǎo)探究合作教學(xué)用具琴多媒體打擊樂(lè)器教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)聆聽(tīng)對(duì)比欣賞感受樂(lè)曲各個(gè)樂(lè)段的不同情緒理解樂(lè)曲所表現(xiàn)的意境2掌握作品的曲式結(jié)構(gòu)熟悉
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牧童短笛教學(xué)內(nèi)容欣賞課牧童短笛授課對(duì)象四年級(jí)學(xué)生教學(xué)手段口頭語(yǔ)言繪畫鋼琴和多媒體教學(xué)重點(diǎn)注重培養(yǎng)學(xué)生審美能力和音樂(lè)想象力引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲不同樂(lè)段的節(jié)奏速度及音樂(lè)情緒的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)采用多種教學(xué)手段喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情激發(fā)
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大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)唱歌曲體會(huì)歌曲傳達(dá)的溫馨親情進(jìn)一步加深對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)以及生活的熱愛(ài)過(guò)程與方法通過(guò)講解示范小組討論演唱等教學(xué)方式提高音樂(lè)表現(xiàn)力知識(shí)與技能感受三拍子的起伏用自然和諧的聲音有感情地演唱
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大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)一單元目標(biāo)分析本單元七子之歌為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的音樂(lè)作品本單元著重陳述中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)有對(duì)數(shù)千年文明榮耀的贊頌也對(duì)百年受帝國(guó)主義凌辱的苦難屈辱的回顧更有對(duì)三十年來(lái)改革開(kāi)放香港澳門回歸祖國(guó)的贊頌及對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一
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學(xué)校學(xué)科音樂(lè)年級(jí)四日期課型欣賞課執(zhí)教人課題牧童短笛教學(xué)設(shè)計(jì)課題牧童短笛課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀欣賞樂(lè)曲牧童短笛感受輕松歡快的音樂(lè)情緒激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)之情2過(guò)程與方法通過(guò)聽(tīng)辨模唱律動(dòng)對(duì)比體驗(yàn)等音
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牧童短笛教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容人教版簡(jiǎn)譜小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第四單元欣賞課牧童短笛二教材分析本課內(nèi)容為人教版簡(jiǎn)譜小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第四單元欣賞課牧童短笛牧童短笛原名牧童之笛馳名世界的中國(guó)優(yōu)秀鋼琴作品之一這首作品是當(dāng)1934
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草原放牧教案一教材分析這是一首以內(nèi)蒙古民歌音調(diào)為素材創(chuàng)作的兒童歌曲明快的旋律跳躍的節(jié)奏很具有舞蹈性也表現(xiàn)了草原小牧民放牧?xí)r的喜悅心情歌曲為24拍四個(gè)樂(lè)句的句尾和句首基本采用了八度跳進(jìn)表現(xiàn)了小牧民手擎洋鞭快樂(lè)歡唱的形象第三
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草原放牧教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)草原放牧培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽(tīng)音樂(lè)作品中獨(dú)奏的民族樂(lè)器和西洋管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏所具有鮮明的民族風(fēng)格還有著豐富的表現(xiàn)力2通過(guò)聆聽(tīng)體驗(yàn)感受與鑒賞這首樂(lè)曲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣聯(lián)系音樂(lè)與生活培養(yǎng)
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大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1情感目標(biāo)通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和演唱大海啊故鄉(xiāng)初步體會(huì)游子對(duì)大海故鄉(xiāng)的眷戀2知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲大海啊故鄉(xiāng)了解共和國(guó)水兵的生活和精神初識(shí)作曲家王立平3技能目標(biāo)通過(guò)為歌曲加人聲伴奏和演唱歌曲體會(huì)三拍子
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課時(shí)教學(xué)筆記總課時(shí)1課題大海啊故鄉(xiāng)內(nèi)容欣賞樂(lè)曲課型欣賞教學(xué)目標(biāo)1感受大海啊故鄉(xiāng)優(yōu)美的音樂(lè)增加熱愛(ài)大自然熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感2用優(yōu)美自然的聲音有感情的演唱歌曲體會(huì)音樂(lè)的情境3認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)附點(diǎn)四分音符重點(diǎn)掌握樂(lè)曲的情緒難點(diǎn)樂(lè)曲
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