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第15課設計文化衫教案學習領域：設計應用課時：第一課時一教學目標:1、讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、教會學生運用印、畫、帖等方法，在文化衫上進行設計、制作。3、培養學生的設計意識。二教學準備：1教師：課件，背景音樂
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設計文化衫教學目標：1了解文化衫的特點與設計方法。2學會運用印、畫、貼等方法設計文化衫。3感受設計的樂趣。教學重點：運用印、貼、畫等方法設計一件文化衫。教學難點：設計出有一定文化內涵的文化衫圖案。教學過程：一、導入1課前精彩兩分鐘文化衫我先請一個同學來匯報你的課前預習
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設計文化衫教學設計人民教育出版社四年級【教材分析】設計文化衫是美術四年級下冊第十五課，屬于“設計應用”學習領域。文化衫穿著舒適，通過色彩、圖案，在領口、袖口、下擺上做出富有創意的設計，來表達自己的個性或某種特殊意義。學生在學習這節課前，已經學習前面的“吹塑紙版畫”與“藏書票”的課程，這兩課都是運用到“印”與“畫”還有“刻”的技法，為本課的學習打好基礎，本課又為后面的
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設計文化衫教案教學目標：1、認識文化衫，了解其文化內涵。2、運用恰當的圖形，文字或符號、色彩以及適當方法設計文化衫。3、學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養學生的創新思維，培養自信心。教學重點、難點：1、重點：個性化風格的表現。2、難點：找出適合的元素、符號、色彩，設計出具有個性的作品，提高審美能力。課前準備：多媒體課件、示范用具（空白T恤衫
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設計文化衫【教學目標】1、知識與技能：認識文化衫，了解其文化內涵。2、過程與方法：運用恰當的圖形，文字或符號、色彩以及適當方法設計文化衫。3、情感態度與價值觀：學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養學生的創新思維，培養自信心?！窘虒W重難點】1、重點：個性化風格的表現。2、難點：找出適合的元素、符號、色彩，設計出具有個性的作品，提高審美能力?！窘虒W準備
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6.我的文化衫活動二教學設計【教材分析】我的文化衫是安徽教育出版社四年級下冊第六課的內容，是一節綜合實踐活動課，主要在引導學生主動學習、探究、探索。由于學生的日常衣著大多數是家長在市面上幫他們選購的。所以，學生們外出旅游或參加某些活動時，從他們的穿著方面，就很難體現反映出性格特點和個性品味。其實學生對于衣服的設計都有自己的想法，本課的設置就是讓學生親自設計繪制文化衫，這一活動能
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設計文化衫【教學目標】發現美、創造美是每位學生都應具備的素質，把生活中美的東西、美的元素經過我們的雙手，變成實用而美觀的東西。通過文化衫的設計，更好地培養學生的創新思維，培養學生的自信心，培養學生動手實踐能力和同學之間的集體協作精神。了解文化衫的設計方法以及選擇使用正確的材料來進行制作?！窘虒W重點】文化衫的設計理念及色彩搭配、手工制作和個性化風格的表現。【教學難點
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第15課設計文化衫教學設計【教材分析】設計文化衫是人教版四年級下冊第15課的內容，是一節綜合性的美術活動，引導學生主動學習、探究、探索。由于學生的日常衣著大多數是家長在市面上幫他們選購的。所以，學生們外出旅游或參加某些活動時，從他們的穿著方面，就很難體現反映出性格特點和個性品味。其實學生對于衣服的設計都有自己的想法，本課的設置就是讓學生親自設計繪制文化衫，這一活動能更好地培養學
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設計文化衫教學設計教學內容：人教版小學美術四年級下冊第15課設計文化衫教學領域：設計應用課時：1教材分析：本課屬于“設計應用”學習領域。文化衫穿著舒適，通過色彩、圖案、文字、在領口、袖口、下擺上做出富有創意的設計，來表達自己的個性或某種特殊意義。學情分析：四年級學生從上學期開始已經熟悉了老師注重學生動手操作的教學方式，他們敢動手、愛提問、善質疑
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設計文化衫教學目標：1了解文化衫的特點與設計方法。2學會運用印、畫、貼等方法設計文化衫。3感受設計的樂趣。教學重點：運用印、貼、畫等方法設計一件文化衫。教學難點：設計出有一定文化內涵的文化衫圖案。教學過程
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設計文化衫教學設計【教學目標】1、讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、教會學生用印、畫、貼的方法，在文化衫上進行設計制作。3、培養學生的設計意識?！窘虒W重難點】1、重點：學生如何運用印、畫、貼等方法，在文化衫上進行主題設計與制作。2、難點：學生如何設計出有一
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15、設計文化衫教學目標：1、知識與技能:讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、過程與方法:運用恰當的圖形文字或符號、色彩以及繪畫或剪貼的方法設計文化衫。3、情感態度與價值觀:學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物培養學生的設計意識。教學重點難點：1、重點:學生如何運用印、畫、貼等方法在文化衫上進行主題設計與制作。2、難點:學生如何設計出有一定文化內
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帽子帽子集合帽子類型帽子的材料多種多樣外形輪廓帽身作業要求作業一制作帽子小組合作制作一個任意形態的帽身可戴、簡單（造型可奇特夸張)時間要求：3分鐘創意帽子大游行裝飾帽子裝飾方法撕皺紋紙、卡紙、海綿紙等折折紙、卡紙、錫箔紙等畫馬克筆、水彩筆、油畫棒等雙面膠、膠棒等貼手工帽子作品作業要求作業二
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光的魅力人教版四年級美術下冊3s光的作用光的藝術復習導入：光的分類光與藝術小結2s日光光的作用光的藝術復習導入：光的分類光與藝術小結2s月光光的作用光的藝術復習導入：光的分類光與藝術小結2s燈光光的作用光的藝術復習導入：光的分類光與藝術小結2s燭光光的作用光的藝術復習導入：光的分類光與藝術小結2s光的作用光
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聚聚散散人教版四年級下冊第一課01欣賞重復聚散春如線吳冠中幾個圓圈威利斯.康定斯基（俄羅斯）樹叢（墨彩）吳冠中密：聚比一比：疏：散02生活中的聚散生活中的聚與散03作業欣賞作業欣賞04制作方法灑噴用拼貼的方法制作點的聚散的效果。拼貼的過程中，注意點的聚散疏密變化和色彩的變化畫作業要求結合本節課所學的內容，用你喜歡的方法創作出
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用四個字表達一下春天春來啦！春華秋實思一思1.什么樣的顏色稱為“對比色”？在色環上兩個相對的顏色。2.你能找出哪幾組對比色？鄰近色在色環上色彩相近的顏色想一想對比色、鄰近色有什么特點？花瓣花蕊花朵的結構用點、線歸納
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我在書的扉頁上粘貼一幅刺猬的小畫，提醒大家愛護書籍，不然刺猬會懲罰他的！世界上最早的藏書票，距今有500多年歷史。單色套色8圖案形狀票主人名號（某某之書某某藏書）拉丁文藏書票標識EXLIBRIS是藏書票國際通用標志。藏書票的知識12？最早的藏書票刺猬藏書票，已經有500多年歷史。種類包羅萬象，內容、形狀、色彩豐富多樣。國際通用標志EXLIBRIS（我的藏書）藏書票
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