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人教版六年級下冊數學圓柱的表面積一課時教案

圓柱的表面積教材第2124頁。1.理解圓柱的側面積和表面積的含義探索圓柱側面積和表面積的計算方法。2.通過對已有知識的遷移探索新知識。3.通過探索培養學生的空間觀念。重點理解求圓柱表面積、側面積

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人教版六年級下冊數學圓柱的表面積教學反思

2圓柱的表面積1.抓住特征建立表象。之前學生已經學習了長方體和正方體的表面積學生對表面積的概念并不陌生。講授圓柱的表面積時重點是通過圓柱展開圖讓學生理解圓柱的表面積是由一個曲面和兩個完全相同的

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人教版六年級下冊數學圓柱的表面積學案

2圓柱的表面積項目內容1.填一填。2.圓柱的表面積。把圓柱展開。圓柱的表面積圓柱的兩個的面積。3.一頂圓柱形廚師帽高30cm帽頂直徑20cm做這樣的一頂帽子至少需要用多少面料得數保留整十數求做

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人教版六年級下冊數學3.2圓柱的表面積_課件.pptx

圓柱的表面積人教版六年級下冊學習目標通過實踐操作，在學生理解圓柱側面積和表面的含義的同時，培養學生的理解能力和探索意識。培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力；在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義，掌握圓柱例面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側面積和表面積；圓柱圓柱的表面積指的是什么？復習導入圓柱的側面是一個曲面，怎樣計算它的面積呢？想一想，能

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人教版六年級下冊數學3.1.5《圓柱的體積》教案.docx

第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第5課時圓柱的體積【教學目標】1.通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。【教學重難點】重點：掌握圓柱體積的計算公式。難點：圓柱體積的計算公式的推導。【教學過程】一、復習引入1、長方體的體積公式是什么？（長方體的體積長

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人教版六年級下冊數學 3.1 圓柱的認識 PPT課件

圓柱的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱與圓錐課堂練習3情境導入返回這些物體的形狀有什么共同特點上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。返回生活中圓柱形的物體。返回觀察這個圓柱，看一看它是由哪

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人教版六年級下冊數學圓柱的認識一課時教案

圓柱的認識教材第1720頁。1.使學生了解圓柱的特征認識圓柱的底面及其直徑和半徑圓柱的高、側面及圓柱的展開圖。2.通過觀察認識圓柱并掌握它的特征建立空間觀念。3.培養學生的觀察能力提高從實物抽象

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人教版六年級下冊數學3.1.3《圓柱的表面積》教案.docx

第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第3課時圓柱的表面積【教學目標】1、理解圓柱的側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。2、能根據圓柱的表面積與側面積的關系解決簡單的實際問題。【教學重難點】重難點：掌握圓柱側面積和表面積的計算方法【教學過程】一、復習引入1、指名學生說出圓柱的特征2、口頭回答下面問題

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人教版六年級下冊數學 3.5 圓柱的體積 PPT課件

圓柱的體積情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱與圓錐課堂練習3什么是體積物體所占空間的大小是物體的體積。正方體的體積棱長棱長棱長長方體的體積底面積高長寬高棱長情境導入返回圓的面積計算公式是怎樣推導出

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人教版六年級下冊數學 3.5 圓柱的體積同步練習題

第5課時圓柱的體積1.填空題。1為了推導圓柱的體積我們可以將圓柱轉化為轉化后立體圖形的底面積等于圓柱的它的高等于圓柱的它的體積等于圓柱的。因為長方體的體積所以圓柱的體積。2一個

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人教版六年級下冊數學圓柱的認識教學反思

1圓柱的認識1.圓柱是繼長方體、正方體之后我們學習的一種新的立體圖形。但是在小學低年級時學生就有所接觸學生對其有著濃厚的興趣。2.在實際生活中學生對圓柱的認識都是感性的而課堂教學是對圓柱進行

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人教版六年級下冊數學 3.3 圓柱的表面積同步練習題

第3課時圓柱的表面積1.填空題。1圓柱的表面積2圓柱的側面積3一個圓柱的底面直徑和高都是2厘米這個圓柱的側面積是平方厘米表面積是平方厘米。2.求出下面圓柱的表面積。單位厘米3.用

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人教版六年級下冊數學3.3圓柱的體積_課件.pptx

圓柱的體積人教版六年級下冊學習目標在體積公式的推導過程中滲透極限思想，培養學生的自主探索意識。初步學會用轉化的數學思想和方法，解決實際問題的能力；通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，能夠運用公式正確的計算圓柱的體積和容積；你會計算上面這些圖形的體積嗎？圓柱的體積怎樣計算呢？請你說一說如何計算長方體、正方體的體積？能不能將圓柱轉化成我們學過的立體圖

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人教版六年級下冊數學 3.3 圓柱的表面積 PPT課件

圓柱的表面積情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱與圓錐課堂練習33情境導入圓柱的表面積指的是什么返回探究新知返回返回返回側面長方形的長底面周長返回圓柱的側面展開是一個長方形返回1.有兩個底面2.一個側面

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人教版六年級下冊數學3.1圓柱的認識_課件.pptx

圓柱的認識人教版六年級下冊學習目標培養觀察、實踐、概括和抽象的能力。通過動手操作和小組活動，探究圓柱側展開圖與底面周長及高的關系；認識圓柱，知道圓柱的各部分名稱掌握圓柱的特征；我們學過的正方體和長方體都是由平面圍成的立體圖形。123復習導入上面這些物體的形狀有什么共同的特點？上面這些物體的形狀都是圓柱體。你還見過哪些圓柱形的物體？新課講解觀察這個圓柱，看