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第五章透鏡及其應用第1節透鏡設計說明“透鏡”這一節是讓學生認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距，觀察兩種透鏡對光的作用。本節教學要從透鏡的外形和透鏡對光的作用兩方面來認識凸透鏡和凹透鏡的區別，通過演示凸透鏡對光的會聚實驗和凹透鏡對光的發散實驗，讓學生歸納兩種透鏡對光的作用，并通過作圖的方式引出焦點和焦距。讓學生用凸透鏡會聚太陽光，感知凸透鏡的焦點和焦距，并學會粗測凸透鏡焦距的方法
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第4節眼睛和眼鏡課前預習1.眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個，視網膜相當于，通過睫狀體的調節作用，使遠近的物體經過凸透鏡在視網膜上形成一個、的像。2.正常眼睛的遠點在無限遠處，近點在約，明視距離大約是.3.近視眼形成的原因是晶狀體太，折光能力太，或眼球在前后方向上太長，使遠處某點的光會聚在視網膜，在視網膜上形成的是一個
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第五章透鏡及其應用第3節凸透鏡成像的規律設計說明“凸透鏡成像的規律”這一節主要是讓學生通過實驗探究并知道凸透鏡成像的規律，通過探究活動，體驗科學探究的過程和基本研究方法。教學中，可結合生活實例和教材插圖，引出物距和像距的概念，進而引導學生理解物距、像距、焦距之間的數學關系；探究“凸透鏡成像的規律”實驗，實驗前先向學生介紹實驗裝置和操作方法，讓學生明確實驗目的，并按照操作步驟進行觀察和實
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第3節凸透鏡成像規律課前預習1.物體到凸透鏡的距離叫，用字母u表示，像到凸透鏡的距離叫，用字母v表示.2.探究凸透鏡成像規律的實驗中，所用到的實驗器材有、凸透鏡、和；要使所成的像出現在光屏的中央，必要的操作是.3.凸透鏡成像規律：物距（u）像的性質像距(v)應用像的正倒像的大小像的虛實
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第2節生活中的透鏡課前預習1.照相機的鏡頭相當于一個，在膠片上成一個、的像.2.投影儀的鏡頭相當于一個，投影片上的圖案通過它形成一個、的像.3.放大鏡實際上是一個，物體通過它能形成一個、的像.4.實像是有實際光線會聚而成，用光屏承接，物體和像分別位于凸透鏡的；虛像是由實際光線的反向延長線會聚而成
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第五章透鏡及其應用第4節眼睛和眼鏡設計說明“眼睛和眼鏡”這一節主要是讓學生了解眼睛的結構，了解晶狀體的調節過程，能分析近視眼和遠視眼的形成原因及矯正方法。教學中，要充分利用學生已有的知識儲備，聯系生物學科關于眼睛的構造，通過學科間的整合，使學生了解眼睛的結構及工作原理；對于近視眼和遠視眼的形成，可以結合觀察圖片和動畫，并緊緊圍繞凸透鏡成像規律，引導學生通過作圖理解其形成原因，在此基礎上
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第五章透鏡及其應用第5節顯微鏡和望遠鏡設計說明透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章核心內容。而顯微鏡和望遠鏡是凸透鏡成像規律內容的拓展，是利用兩個透鏡的組合看物體，通過這部分內容的學習，可加深學生對凸透鏡成像原理的理解、開闊眼界，同時讓學生感受物理知識與日常生活的緊密聯系，也讓學生體會到人類探索宇宙的科學技術也是與物理緊密相連的。但是本節的顯微鏡、望遠鏡的成像原理又比較抽象，所以老師要做好引
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滬科版八年級上冊物理教案全冊共80頁第一章機械運動第1節長度和時間的測量教學目標一知識與技能1會使用適當的工具測量時間和長度2知道測量有誤差知道誤差和錯誤有區別二過程與方法體驗通過日常經驗或自然現象粗略估計長度和時間的方法
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第六章質量與密度61質量第1課時質量及其測量1初步知道質量的概念及單位2通過實際操作掌握天平的使用方法3學會測量固體的質量質量物體的一種特性閱讀課本第108109頁內容完成以下問題1一切物體由物質組成一個鐵錘比一個
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第三章物態變化31溫度1了解單憑感覺判斷溫度的高低是不準確的了解液體溫度計的原理2知道攝氏溫度的定義及常見溫度值3知道溫度計的使用方法4了解體溫計的量程分度值使用方法溫度計的原理閱讀課本第4748頁相關內容完成下
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第三章物態變化第1節溫度教學目標知識與能力1理解溫度的概念2了解生活環境中常見的溫度值3會用溫度計測量溫度教學重點正確使用溫度計測液體的溫度如何培養學生的觀察能力和實驗能力教學難點溫度計的構造和使用方法教學用具實驗用
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第五章透鏡及其應用第1節透鏡教學目標知識與能力1了解什么是凸透鏡什么是凹透鏡了解透鏡的焦點焦距2了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用教學重點通過觀察和實驗了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用教學難點指導學生對實驗進行仔細觀察
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62密度第1課時探究物質質量與體積的關系1通過實驗探究活動找出同種物質的質量與體積成正比的關系2知道密度定義公式和單位理解密度的物理意義會查密度表物質的質量與體積的關系閱讀課本第113114頁完成下面問題生活經驗告訴我
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第六章質量與密度第1節質量教學目標知識與技能1初步認識質量的概念正確說出質量的單位和進率并能正確地進行質量單位換算2知道質量是物體的一個基本屬性它不因為物體的形狀位置狀態的變化而改變3了解常見的測量工具能正確使用托盤天平測
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第五章透鏡及其應用第2節生活中的透鏡設計說明“生活中的透鏡”這一節主要是讓學生了解透鏡在日常生活中的應用，知道凸透鏡在三種常見儀器上所成像的不同，能初步區分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。教學中，可以讓學生通過查找資料，對放大鏡、照相機、投影儀的應用有初步的認識；也可以通過實物和模型，使學生對三種儀器的構造和使用有更多的了解，讓學生交流自己的體會，可以提高興趣，活躍思維。課堂上可以組
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第5節顯微鏡和望遠鏡課前預習1.顯微鏡靠近眼睛的一組透鏡是，靠近被觀察物體的一組透鏡是，這兩組透鏡都是一個.2.顯微鏡的物鏡成的是一個、的像，它與鏡頭的成像原理相同；目鏡成的是一個、的像，它與的成像原理相同.3.望遠鏡的物鏡可以使遠處的物體在附近成、的像，它與鏡頭的成像原理相同；目鏡成
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第2節密度教學目標知識與技能1理解密度的概念2用密度知識解決簡單的實際問題過程與方法1通過實驗探究活動找出同種物質的質量與體積成正比的關系2學習以同種物質的質量與體積的比值不變性物質的本質特征來定義密度概念的科學思維方法情感
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第五章透鏡及其應用第1節透鏡課前預習1.透鏡按形狀可以分為透鏡和透鏡中間厚邊緣薄的是透鏡，中間薄邊緣厚的是透鏡.2.通過透鏡兩個球面的球心的直線叫做，主光軸上有個特殊的點，通過這個點的光的傳播方向，這個點叫做透鏡的.3.凸透鏡對光有作用，凹透鏡對光有作用；凸透鏡又叫做透鏡，凹透鏡又叫做透鏡.4.凸透鏡能使跟主光軸平行
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第五章透鏡及其應用本章復習方案復習目標1.認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。2.理解兩種透鏡對光線的作用，會畫透鏡的折射光路圖。3.了解透鏡在生產生活中的應用，能區分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。4.理解凸透鏡的成像規律及其應用。5.能分析近視眼和遠視眼的形成原因，并學會矯正。要點回顧熱點題型一透鏡的基礎知識例1如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側的紙上會形
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