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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第23章第34課時圖形的旋轉(zhuǎn)(3):作圖課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)23章第34課時 圖形旋轉(zhuǎn)(3):作圖 課件.pptx

      第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)(3):作圖利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)旋轉(zhuǎn)圖形,關(guān)鍵在于確定對應(yīng)點(diǎn)如圖,在ABC中,C90,CACB2,將ABC繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)45得到DBE(A,D兩點(diǎn)為對應(yīng)點(diǎn)),畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形解:如答圖,DBE為所作如圖,畫出ABC繞點(diǎn)B按順時針旋轉(zhuǎn)90得到的A1BC1.解:如答圖,A1BC1為所求作三角形(2021秋湞江區(qū)期末)如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第23章第38課時旋轉(zhuǎn)單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)23章第38課時 《旋轉(zhuǎn)》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十三章旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)單元復(fù)習(xí)1旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念和性質(zhì)中心對稱的概念2中心對稱圖形的特征及作法3坐標(biāo)的對稱變換下列現(xiàn)象中:地下水位逐年下降;傳送帶的移動;方向盤的轉(zhuǎn)動;水龍頭開關(guān)的轉(zhuǎn)動;鐘擺的運(yùn)動;蕩秋千運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)的有()A2個B3個C4個D5個C如圖,如果把鐘表的指針看作OAB,它繞點(diǎn)O按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到OEF,在這個旋轉(zhuǎn)過程中:(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)________旋轉(zhuǎn)角是

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第23章第36課時中心對稱圖形課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)23章第36課時 中心對稱圖形 課件.pptx

      第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱圖形下列四張撲克牌中,屬于中心對稱的圖形是()B下列圖案中既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()C在正方形、矩形、菱形、平行四邊形中,是中心對稱圖形的個數(shù)為()A1個B2個C3個D4個D在下列圖形中,是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的是()A圓B等邊三角形C梯形D平行四邊形如圖,已知長方形的長為10cm,寬為4cm,則圖中陰影部分的面積為

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第23章第35課時中心對稱課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)23章第35課時 中心對稱 課件.pptx

      第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱1中心對稱的概念:ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180后與ABC重合,那么稱ABC與ABC關(guān)于點(diǎn)O對稱(或中心對稱),點(diǎn)O叫對稱中心2中心對稱的性質(zhì):關(guān)于中心對稱的兩個圖形全等;對稱點(diǎn)的連線都經(jīng)過對稱中心;對稱中心是對應(yīng)點(diǎn)連線的中點(diǎn)如圖,ABC與ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱,則:(1)AO____________,BO____________,CO____________

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第23章第33課時圖形的旋轉(zhuǎn)(2):性質(zhì)的綜合應(yīng)用課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)23章第33課時 圖形旋轉(zhuǎn)(2):性質(zhì)綜合應(yīng)用 課件.pptx

      第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)(2):性質(zhì)綜合應(yīng)用旋轉(zhuǎn)性質(zhì):(1)對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離__________;(2)對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)角________;(3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形__________.相等相等全等如圖,將ABC繞點(diǎn)A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)40到ABC的位置,連接CC,若CCAB,則BAC的度數(shù)是()A55B60C65D70D如圖,在AB

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第8課時圖形的相似課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第8課時 圖形的相似 課件.pptx

      第二十七章相似圖形的相似1相似圖形的概念:具有__________相同、__________不一定相同,與__________也無關(guān)的圖形稱為相似圖形2相似圖形的本質(zhì):兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形__________或__________得到當(dāng)放大或縮小的倍數(shù)為1時,即為__________圖形,因此__________是一種特殊的相似形狀大小位置放大縮小全等

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第23章第32課時圖形的旋轉(zhuǎn)(1):定義與性質(zhì)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)23章第32課時 圖形旋轉(zhuǎn)(1):定義與性質(zhì) 課件.pptx

      第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)(1):定義與性質(zhì)1旋轉(zhuǎn)的概念:一個圖形繞某點(diǎn)轉(zhuǎn)動一個角度叫__________.(1)旋轉(zhuǎn)的三要素:_____________,______________和____________;(2)旋轉(zhuǎn)方向有:____________,____________.旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角順時針逆時針2旋轉(zhuǎn)性質(zhì):(1)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形________

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)27.1第1課時相似圖形課件(教學(xué)).pptx 人教版九下數(shù)學(xué)27.1第1課時 相似圖形 課件(教學(xué)).pptx

      第二十七章相似27.1圖形的相似學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練第1課時相似圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察圖形,思考和分析,認(rèn)識相似的圖形.2.理解并掌握相似圖形的概念并會判斷兩個圖形是否相似.新課導(dǎo)入閱讀教材P24-25頁內(nèi)容完成以下幾個問題:1.形狀大小完全相同的圖形是__________圖形.2.形狀___________的圖形是相似圖形.3.兩個

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第47課時切線的性質(zhì)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第47課時 切線的性質(zhì) 課件.pptx

      第二十四章圓切線的性質(zhì)1切線的性質(zhì):圓的切線__________經(jīng)過__________的半徑2幾何語言:如右圖,DC與O相切于點(diǎn)A,OADC.3輔助線:有切點(diǎn),連半徑(連圓心和切點(diǎn)),得垂直垂直切點(diǎn)(2021長春)如圖,AB是O的直徑,BC是O的切線,若BAC35,則ACB的大小為__________.55(2021秋邗江區(qū)期末)如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長線上

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時相似三角形應(yīng)用舉例課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時 相似三角形應(yīng)用舉例 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例1利用相似三角形的知識,解決實(shí)際問題中不能直接測量的物體高度或長度的問題的解題思路:2體會數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,建模的思想馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目,蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米,若吊環(huán)高度為2米,支點(diǎn)A為蹺蹺板PQ的中點(diǎn),獅子能否將公雞送到吊環(huán)上?為什么?解:獅子能將公雞送到吊環(huán)上理由:過點(diǎn)Q作QHPC于點(diǎn)H,即獅子將蹺蹺板P端按到底時可得到RtP

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第5課時反比例函數(shù)的應(yīng)用(1)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第5課時 反比例函數(shù)的應(yīng)用(1) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用(1)反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用:(1)已知函數(shù)類型;(2)未知函數(shù)類型小明用一塊橡皮泥做一個圓柱形模型,圓柱的高為h(cm),底面積為S(cm2)當(dāng)圓柱的高為12cm時,圓柱的底面積為2cm2.(1)以h為自變量,求S與h之間的函數(shù)關(guān)系式;h12時,底面積S2,V12224.小明用一塊橡皮泥做一個圓柱形模型,圓柱的高為h(cm),底面積為S(cm2

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第6課時反比例函數(shù)的應(yīng)用(2)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第6課時 反比例函數(shù)的應(yīng)用(2) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用(2)反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用:分段函數(shù)(2021樊城區(qū)期末)方方駕駛小汽車勻速地從A地行駛到B地,行駛里程為480千米,設(shè)小汽車的行駛時間為t(單位:小時),行駛速度為v(單位:千米小時),且全程速度限定為不超過120千米小時(1)求v關(guān)于t的函數(shù)解析式;解:vt480,且全程速度限定不超過120千米時,v關(guān)于t的函數(shù)解析式為v,(t4

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第71課時相似三角形的判定(2)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第71課時 相似三角形的判定(2) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個三角形三組對應(yīng)邊的比__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,____________________________,ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個三角形兩組對應(yīng)邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似幾何語言:在

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第7課時反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第7課時 《反比例函數(shù)》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)1定義:形如_________(k是常數(shù),k_________)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).2反比例函數(shù)解析式的三種形式:(1)y;(2)xyk;(3)ykx1,k均不為0.03反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì):4反比例函數(shù)y(k0)中比例系數(shù)k的幾何意義:過雙曲線上任意一點(diǎn)P(x,y)引x軸、y軸的垂線,兩垂線與坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積為_________

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第0課時反比例函數(shù)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第0課時 反比例函數(shù) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)1反比例函數(shù)的概念:一般地,形如_________(k為常數(shù),且k0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),k稱為比例系數(shù),x的取值范圍是__________.2反比例函數(shù)另外兩個等價形式:________k,y_______(k0)3求函數(shù)解析式的常用方法:________________.x0 xykx1待定系數(shù)法下列關(guān)系式中的y是x的反比例函數(shù)嗎?如果是,比例

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第78課時相似單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第78課時 《相似》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十七章相似相似單元復(fù)習(xí)1平行線分線段成比例:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例2相似三角形的判定:__________于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似如果兩個三角形三組對應(yīng)邊的比__________,那么這兩個三角形相似平行相等如果兩個三角形兩組對應(yīng)邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個三角形相似

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第79課時銳角三角函數(shù)(1):定義課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第79課時 銳角三角函數(shù)(1):定義 課件.pptx

      第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)(1):定義2運(yùn)用三角函數(shù)的前提是直角三角形,若題中沒有直角三角形可以自己構(gòu)建直角三角形;3在以直角三角形為背景的前提下,銳角A的正弦值、余弦值和正切值是一個確定的比值在RtABC中,C90,A45,求sinB的值解:在RtABC中,C90,A45,B45,則ACBCABAC在ABC中,C90,若AC1,BC3,求sinB的值解:在AB

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第70課時相似三角形的判定(1)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第70課時 相似三角形的判定(1) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例幾何語言:l3l4l5,________,___________,________.2.相似三角形的判定1:____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第72課時相似三角形的判定(3)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第72課時 相似三角形的判定(3) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(3)1相似三角形的判定4:兩個角分別__________的兩個三角形相似幾何語言:在ABC和ABC中,________________________________ABCABC.相等AA,BB2常見AA模型“母子型”相似:其特征為:大三角形“含”著小三角形,兩個三角形有公共角如圖,在ABC和CBD中,BB,BCDA,_________

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第86課時銳角三角函數(shù)單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第86課時 《銳角三角函數(shù)》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)單元復(fù)習(xí)1銳角三角函數(shù)的定義;2解直角三角形(一邊一角型,兩邊型);3解直角三角形的應(yīng)用(仰角,俯角,坡度,坡角,方位角的應(yīng)用)CB在RtABC中,C90,A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a8,c,可得RtABC中其他元素為b_____,A__________,B__________.如圖,在ABC中,AD是BC邊上的高,C45,sinB

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