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愛唱歌的小杜鵑教學設計教學內容唱歌愛唱歌的小杜鵑課型新授唱歌課教材分析愛唱歌的小杜鵑是一首曲調優美音樂鮮明的奧地利民歌G大調四四拍歌曲以輕快活潑的節奏和清新流暢的旋律生動地表現了孩童與頑皮的杜鵑嬉戲玩耍的情景歌詞中加入了
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
愛唱歌的小杜鵑教學設計教學內容演唱愛唱歌的小杜鵑教學目標1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演3培養學生熱愛小動物愛護小動物的情感教學重點學習用輕巧富有彈
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白鴿教學設計教學內容人教2011課標版簡譜小學音樂三年級上冊第六單元唱歌白鴿教材分析白鴿這首歌曲是一首輪唱歌曲單聲部旋律活潑流暢朗朗上口共有三個樂句組成歌曲采用音階級進的方式上升下降旋律清晰明了設計思路教學中
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我是小小音樂家課型音樂課教學內容歌曲我是小小音樂家教學目的1用自然的聲音神氣的表情學會演唱歌曲我是小小音樂家2愿意與他人合作參與表演活動并從中獲得樂趣3用圖畫表演打擊樂器歌舞等形式表現我是小小音樂家教學重難點在音樂實踐中培
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教學課題我是小小音樂家學唱歌曲我是小小音樂家共1課時教學目標1技能目標能用輕快富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演2認知目標認識小提琴吉他圓號三件樂器及了解其音色3情感目標通過當一名小音家激發學生表現音樂的欲望
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三年級上期音樂法國號教學設計一教學目標1能用圓潤而有彈性的聲音活潑的情緒演唱歌曲法國號2認識四三拍知道四三拍的強弱規律并能用聲勢動作表現出四三拍的強弱規律3能認識法國號的外形知道其另一個名稱圓號并了解其音色知道法國
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愛唱歌的小杜鵑一聽音樂小杜鵑跳舞進教室老師同學們今天讓我們聽著歡快的歌曲踏著優美的舞步進入教室吧播放歌曲小杜鵑同學們好充滿激情老師同學們跟老師一起揮一揮我們美麗的翅膀轉圈同學們好老師跟隨老師的舞步找到我們對應
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我是小小音樂家教學設計三維教學目標1知識技能在實踐活動中認識并掌握前八分后十六分音符的節奏在演唱中正確的使用換氣記號自然的呼氣知道樂句的重復初步了解歌曲創作方法之一重復2過程與方法通過看一看說一說聽一聽學一學找
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愛唱歌的小杜鵑教學目標1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏教學重點學習用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲感受作品中的音樂形象教學難點看懂歌曲的反復順序
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法國號教案一教學目標1能夠用準確的節奏和音調演唱歌曲用連貫的聲音表現自信的我能夠編創符合四三拍強弱規律的聲勢的動作隨歌曲參與表現2認識四三拍子掌握四三拍的概念與指揮圖示知道四三拍子的強弱規律并能用聲勢動作表現出四三拍
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課題doremi教學目標1知識與技能引導學生學會演唱這首歌曲把握歌曲的總體力度變化及歌曲中的休止符準確演唱長音2情感態度與價值觀引導學生用恰當的歌聲表達歌曲歡快活潑的情感3過程與方法通過欣賞感受體驗討論探究
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課題放馬山歌設計者設計理念放馬山歌是人教版三年級上冊第二單元農家孩子的歌中的一課是流行于云南一帶的著名山歌我在設計本課教學時通過對這首歌曲的理解和教唱結合畫面及欣賞讓學生在學會歌曲的同時了解山歌的特點掌握演唱過程中的表現豐富
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課題快樂的doremi教學內容本課選自人民教育出版社義務教育課程標準教科書三年級上冊第一單元第一課快樂的doremi這是是一首歡快活潑極富兒童情趣的歌曲歌曲為四二拍旋律進行以級進為主偶有大跳節奏明晰勻稱多附點節奏和切
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滲透歌曲陜北民歌趕牲靈年級三年級上冊學科音樂教學內容老爺爺趕鵝課時1課時課型唱歌學習目標1能用自然流暢的聲音演唱歌曲掌握a音的口型2認識二分音符并能在演唱中唱準時值3初步知道并能分辨輪唱的演唱形式積極參與輪唱4感受陜北民歌
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我是小小音樂家教學設計教學目標1學唱歌曲感受歌曲歡快活潑的氣氛2認識并掌握換氣記號3通過當一名小音樂家激發學生表現音樂的欲望培養學生的創新能力教學重難點重點認識并能運用換氣記號難點前八后十六節奏型的運用教材分析
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愛唱歌的小杜鵑一教學內容愛唱歌的小杜鵑二教學目標1通過聽辨尤克里里音的長短和學生肢體的律動認識頓音記號并能夠用輕巧富有彈性的聲音模仿演唱杜鵑鳥的叫聲2通過音樂實踐活動感受歌曲的節奏旋律音高和聲表現我對杜鵑的喜愛之情
愛唱歌的小杜鵑教學內容表演唱愛唱歌的小杜鵑教學目標1學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑2學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏教材分析愛唱歌的小杜鵑是一首奧地利民歌它情緒歡快活潑略帶俏皮
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三年級音樂上冊第四單元編號1課題法國號課時1教學時間預設目標1學唱法國號這首歌曲并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿法國號的音色用連貫而充滿熱情的聲音表現自信我2能認識法國號的外形知道其另外一個名字圓號3在學習歌曲的同時要掌
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愛唱歌的小杜鵑一教學目標1感受音樂歡快的情緒并親身體驗情緒2學生能用活潑歡快的情緒和輕巧有彈性的聲音演唱愛唱歌的小杜鵑3利用微課進行翻轉課堂學會豎笛的基本音階并加入簡單的音為歌曲伴奏二教學重點學習用輕巧富有彈性的聲音
我是小小音樂家教學設計人教版小學三年級上冊第四單元一教學目標1能用輕快明亮的聲音演唱歌曲我是小小音樂家2能用打擊樂器為歌曲伴奏3能小組合作表演唱歌曲二教學重點難點1弱起節奏采用反復聆聽歌曲以整體感受歌曲的情緒特點
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