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電腦美術(shù)畫(huà)花布課件認(rèn)識(shí)模板作品欣賞注意事項(xiàng)說(shuō)說(shuō)感受線描模板動(dòng)物模板建筑模板鳥(niǎo)類模板人物模板幾何形模板海洋生物模板交通工具模板昆蟲(chóng)模板植物模板氣象模板動(dòng)畫(huà)模板電腦模板繪畫(huà)與傳統(tǒng)繪畫(huà)的區(qū)別是什么你喜歡哪種
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電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫(huà)程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案2指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫(huà)程序進(jìn)行復(fù)制粘貼組成一幅四方連續(xù)紋樣3引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅對(duì)現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣教
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美術(shù)小記者教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)2指導(dǎo)學(xué)生模仿記者進(jìn)行采訪活動(dòng)了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程3引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的策劃采訪編輯和展示活動(dòng)感受美術(shù)記者工作樂(lè)趣和成功的喜悅教學(xué)重難點(diǎn)1積極地參與教學(xué)
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電腦美術(shù)畫(huà)花布教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows畫(huà)圖程序的操作方法繪制有趣的裝飾畫(huà)2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫(huà)圖程序中筆刷工具的功能學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作3引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)
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美術(shù)小記者教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)2指導(dǎo)學(xué)生模仿記者進(jìn)行采訪活動(dòng)了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程3引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的策劃采訪編輯和展示活動(dòng)感受美術(shù)記者工作樂(lè)趣和成功的喜悅教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)積極地參
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美術(shù)小記者教案一教材分析在今天這個(gè)信息時(shí)代每個(gè)人都可以成為自媒體可以關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活關(guān)注自我能否掌握最基本信息的采集篩選整理并將自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)需要較強(qiáng)的綜合能力本課通過(guò)圖片和文字呈現(xiàn)出了美術(shù)小記者這一綜合課
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美術(shù)小記者課件怎樣做一名優(yōu)秀的小記者1不打無(wú)準(zhǔn)備之仗采訪前要在準(zhǔn)備上下功夫擬定采訪提綱搜集相關(guān)資料問(wèn)題要有價(jià)值有順序等2要有過(guò)硬的文筆寫(xiě)作基礎(chǔ)3采訪時(shí)要有禮貌有誠(chéng)意懂得尊重別人4新聞講究新鮮和真實(shí)要及時(shí)
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美術(shù)小記者美術(shù)小記者手抄報(bào)的制作手抄報(bào)是一種主要通過(guò)手工制作可傳閱可觀賞也可張貼的報(bào)紙的另一種形式在學(xué)校手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式和黑板報(bào)一樣手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具什么是手抄報(bào)手抄報(bào)的版面一般由手抄
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電腦美術(shù)畫(huà)花布教案一教學(xué)目標(biāo)1掌握超級(jí)小雪軟件中的印章工具并使用印章工具設(shè)計(jì)花布2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和美術(shù)應(yīng)用能力審美能力創(chuàng)造能力3使用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平二教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)使用
電腦美術(shù)噴筆畫(huà)畫(huà)教案教材分析從信息技術(shù)的角度來(lái)看本課主要教學(xué)點(diǎn)是畫(huà)筆的使用包括畫(huà)筆的選擇顏色選擇畫(huà)筆粗細(xì)的調(diào)整繪畫(huà)等從課程整合的角度來(lái)看是將美術(shù)語(yǔ)文課有關(guān)知識(shí)融入到信息技術(shù)課中來(lái)通過(guò)觀察思考想像畫(huà)出最能表達(dá)詩(shī)文內(nèi)
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美術(shù)小記者教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的策劃采訪編輯和展示活動(dòng)感受美術(shù)記者工作樂(lè)趣和成功的喜悅2培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的交際能力教學(xué)重難點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行采訪活動(dòng)并制作采訪結(jié)果教學(xué)準(zhǔn)備相機(jī)話筒鋼筆彩筆紙報(bào)紙等教學(xué)
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電腦美術(shù)畫(huà)花布教案一教材分析對(duì)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)他們的思維正處于自由感性向嚴(yán)謹(jǐn)理性轉(zhuǎn)型的過(guò)渡期引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中有秩序感的事物如花布路燈建筑地磚等發(fā)現(xiàn)事物重復(fù)組合的規(guī)律可以感受秩序帶給我們的美感設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)
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平平穩(wěn)穩(wěn)教案教學(xué)目標(biāo)1能說(shuō)出3種以上生活中常見(jiàn)的對(duì)稱物體2區(qū)分出均衡與對(duì)稱的圖形3選用剪紙拼貼繪畫(huà)等方法表現(xiàn)對(duì)稱或均衡的作品教材分析本課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)稱或勻衡的原理找出我們周圍的對(duì)稱或均衡的物體運(yùn)用物體的對(duì)稱或均衡
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美術(shù)小記者課件第3課時(shí)手抄報(bào)概念定義組成要素設(shè)計(jì)原則動(dòng)手實(shí)踐手抄報(bào)是一種主要通過(guò)手工制作可傳閱可觀賞也可張貼的報(bào)紙的另一種形式在學(xué)校手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式和黑板報(bào)一樣手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具什么
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電腦美術(shù)噴筆畫(huà)畫(huà)讓我們和數(shù)字娃一起遨游神奇的電腦繪畫(huà)世界辨析電腦繪畫(huà)與傳統(tǒng)繪畫(huà)有何不同電子繪畫(huà)板文房四寶油畫(huà)工具噴筆畫(huà)畫(huà)闖關(guān)NO1用不同繪畫(huà)工具畫(huà)線條體驗(yàn)其筆觸的變化鉛筆鋼筆噴筆水彩筆油畫(huà)筆蠟筆馬克筆
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變幻無(wú)窮的形象教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力開(kāi)動(dòng)腦筋把身邊常見(jiàn)的物品變化出人動(dòng)物或其他物品的形象來(lái)過(guò)程與方法分析物品的外形特點(diǎn)在形的基礎(chǔ)上利用適當(dāng)?shù)?em>美術(shù)方式創(chuàng)造出新的形象作品情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力經(jīng)過(guò)自己的想
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難忘的朋友教案教學(xué)目標(biāo)1熟悉人物結(jié)構(gòu)知道人物的大致比例關(guān)系與站立著的人物的主要特點(diǎn)2用學(xué)過(guò)的寫(xiě)生知識(shí)畫(huà)站立的同學(xué)3通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)寫(xiě)生人物畫(huà)產(chǎn)生興趣樂(lè)于嘗試學(xué)會(huì)尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)1運(yùn)用線描的形式寫(xiě)
平平穩(wěn)穩(wěn)教案課程目標(biāo)解讀針對(duì)新課標(biāo)中提出的學(xué)習(xí)對(duì)稱與均衡等符合原理了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和手工制作的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述表達(dá)自己的感受等要求教學(xué)目標(biāo)1理解對(duì)稱或勻衡的原理找出我們周圍的對(duì)稱或
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第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
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電腦美術(shù)畫(huà)花布課件圖必有意意必吉祥電腦美術(shù)畫(huà)畫(huà)布花邊和花布有什么相同的地方又有什么不同的地方一個(gè)單獨(dú)紋樣向兩方連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)就形成了花邊也叫二方連續(xù)紋樣一個(gè)單獨(dú)紋樣向四周連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)就形成了花布也叫四方連
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