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14驛路梨花教學(xué)目標(biāo)課題驛路梨花課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語2了解本文作者
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七年級下冊語文教案寫作怎樣選材教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)例文明白作文選材的內(nèi)容了解作文在選材方面的具體要求我的真實生活我的真切體驗2剖析例文分析作文選材失誤的原因提高選材能力3欣賞例文掌握作文選材的方法和技巧小角度合題旨
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七年級下冊語文教案16短文兩篇教學(xué)目標(biāo)課題短文兩篇課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累一些
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七年級下冊語文教案13葉圣陶先生二三事教學(xué)目標(biāo)課題葉圣陶先生二三事課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與
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13貓【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力1正確認(rèn)讀本課“慮、折”等生字規(guī)范書寫“貪、職”等生字。2了解課文作者生動具體地描寫了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛。2.過程與方法揣摩重點詞語、句子體會貓性格古怪
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錯落有致教學(xué)目標(biāo)1理解錯落有致在書法中的重要性2賞析書法作品培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和初步的鑒賞能力3通過觀察分析比較初步掌握錯落有致的規(guī)律和布局在書寫中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感教學(xué)重點掌握錯落有致的規(guī)律和布局教學(xué)難點合理安
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七年級下冊語文教案15最苦與最樂教學(xué)目標(biāo)課題最苦與最樂課型新授課課時安排1課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累字詞了解本文作者2理清文章層次理解文章內(nèi)容學(xué)習(xí)作者取材于日常生活瑣事的藝術(shù)手法過程與方法1
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七年級下冊語文教案綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老從我做起教學(xué)目標(biāo)1討論孝的內(nèi)涵認(rèn)識到孝敬父母學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)2懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的自覺培養(yǎng)對父母長輩社會的感恩意識3能夠在日常行為中做到心存感激孝
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單元總結(jié)提升單元知識框架整合拓展創(chuàng)新整合拓展創(chuàng)新1生活與法律息息相關(guān)法律就在我們身邊法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中滲透到社會的方方面面法律通過調(diào)整社會關(guān)系不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活而且指導(dǎo)著人們未來的生活法律與我們每個人
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七年級下冊語文教案18一棵小桃樹教學(xué)目標(biāo)課題一棵小桃樹課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累
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七年級下冊語文教案12賣油翁教學(xué)目標(biāo)課題賣油翁課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解先介紹人
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七年級下冊語文教案17紫藤蘿瀑布教學(xué)目標(biāo)課題紫藤蘿瀑布課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1掌握
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七年級下冊語文教案21偉大的悲劇教學(xué)目標(biāo)課題偉大的悲劇課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1理解
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七年級下冊語文教案寫作文從字順教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)航1了解寫作時做到文從字順有條不紊地表情達(dá)意的方法探討寫景狀物的技巧2學(xué)會修改文章增強語言表達(dá)的能力努力地豐富詞匯3培養(yǎng)自覺讀書修改作文合作探究的好習(xí)慣養(yǎng)成熱愛祖國語言
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七年級下冊語文教案寫作寫出人物的精神教學(xué)目標(biāo)1回顧討論例文明確寫人作文的基本方法2學(xué)會選擇典型事例寫出人物性格與品質(zhì)的方法進(jìn)一步把人物寫生動3積極參與寫作訓(xùn)練能夠按要求寫出較完好的片段或作文突顯人物的精神品質(zhì)課時安排2
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七年級下冊語文教案3回憶魯迅先生節(jié)選教學(xué)目標(biāo)課題回憶魯迅先生節(jié)選課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)
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七年級下冊語文教案20古代詩歌五首教學(xué)目標(biāo)課題古代詩歌五首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1
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七年級下冊語文教案4孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)課題孫權(quán)勸學(xué)課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累文言詞
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七年級下冊語文教案寫作抓住細(xì)節(jié)教學(xué)目標(biāo)1懂得什么是細(xì)節(jié)描寫感受細(xì)節(jié)描寫的好處了解細(xì)節(jié)描寫在作文中的作用2掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物培養(yǎng)共同探討合作研究的能力努力提高寫作水平3善于觀察發(fā)現(xiàn)生活
七年級下冊語文教案1鄧稼先教學(xué)目標(biāo)課題鄧稼先課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語了解
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