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七年級下冊語文教案綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老從我做起教學(xué)目標(biāo)1討論孝的內(nèi)涵認(rèn)識到孝敬父母學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)2懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的自覺培養(yǎng)對父母長輩社會的感恩意識3能夠在日常行為中做到心存感激孝
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七年級下冊語文教案寫作怎樣選材教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)例文明白作文選材的內(nèi)容了解作文在選材方面的具體要求我的真實生活我的真切體驗2剖析例文分析作文選材失誤的原因提高選材能力3欣賞例文掌握作文選材的方法和技巧小角度合題旨
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14驛路梨花教學(xué)目標(biāo)課題驛路梨花課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語2了解本文作者
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七年級下冊語文教案16短文兩篇教學(xué)目標(biāo)課題短文兩篇課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累一些
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七年級下冊語文教案綜合性學(xué)習(xí)天下國家教學(xué)目標(biāo)1搜集交流愛國人物的故事詩詞和名言激發(fā)理想陶冶心靈啟發(fā)心智2加強(qiáng)朗讀以讀代練以練促讀在朗讀中訓(xùn)練語感疏通文意領(lǐng)會情感力求成誦3深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和
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七年級下冊語文教案13葉圣陶先生二三事教學(xué)目標(biāo)課題葉圣陶先生二三事課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與
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七年級下冊語文教案15最苦與最樂教學(xué)目標(biāo)課題最苦與最樂課型新授課課時安排1課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累字詞了解本文作者2理清文章層次理解文章內(nèi)容學(xué)習(xí)作者取材于日常生活瑣事的藝術(shù)手法過程與方法1
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課題綜合性學(xué)習(xí)奮斗的歷程統(tǒng)編版六年級下冊第四單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1運用學(xué)過的方法讀閱讀材料并以小組互動的形式交流閱讀方法與閱讀感受2搜集并交流紅色詩詞制作小詩集3從革命故事中繼承光榮傳統(tǒng)創(chuàng)造美好未來并寫
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孝是中華民族的傳統(tǒng)美德父母生我養(yǎng)我拉扯我長大呵護(hù)備至我想好好報答但父母的恩情如天一般大而無私怎么報答得完呢父母養(yǎng)育子女并不求回報作為子女的我們則要充滿感恩之心孝敬父母讓我們從現(xiàn)在做起體諒父母關(guān)心父母孝敬父母
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綜合性學(xué)習(xí)奮斗的歷程六年級語文下冊統(tǒng)編版開展閱讀分享會同學(xué)們通過本單元課文的學(xué)習(xí)我們感受到了革命先烈的光輝形象了解了革命前輩的豐功偉績百年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民取得了偉大的成就創(chuàng)造出一個個奇跡今天我們圍繞奮斗的
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單元總結(jié)提升單元知識框架整合拓展創(chuàng)新整合拓展創(chuàng)新1生活與法律息息相關(guān)法律就在我們身邊法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中滲透到社會的方方面面法律通過調(diào)整社會關(guān)系不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活而且指導(dǎo)著人們未來的生活法律與我們每個人
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七年級下冊語文教案寫作學(xué)習(xí)抒情教學(xué)目標(biāo)1理解怎樣的作文才是恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了自己的真情實感揣摩說真話抒真情的兩種具體途徑2培養(yǎng)對自然社會人生的獨特感受和真切體驗的能力能說真話抒真情養(yǎng)成傾訴自己真實感受的態(tài)度和習(xí)慣3懂得
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七年級下冊語文教案綜合性學(xué)習(xí)我的語文生活教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)航1培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣養(yǎng)成隨時積累語言材料的習(xí)慣激發(fā)從生活中學(xué)習(xí)語文的熱情逐步建立生活即語文的大語文觀2錘煉語言學(xué)習(xí)分析商店招牌撰寫廣告詞和鑒賞對聯(lián)幫助樹立
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七年級下冊語文教案10老王教學(xué)目標(biāo)課題老王課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1學(xué)習(xí)掌握傴惶
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七年級下冊語文教案11臺階教學(xué)目標(biāo)課題臺階課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1理解積累尷尬
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七年級下冊語文教案24河中石獸教學(xué)目標(biāo)課題河中石獸課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累文言
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七年級下冊語文教案22太空一日教學(xué)目標(biāo)課題太空一日課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語
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七年級下冊語文教案9阿長與山海經(jīng)教學(xué)目標(biāo)課題阿長與山海經(jīng)課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1理
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七年級下冊語文教案6老山界教學(xué)目標(biāo)課題老山界課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1詞語積累與運用
七年級下冊語文教案寫作語言簡明教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)航1懂得簡明是寫作時語言表達(dá)的基本要求之一即簡要明白2知曉寫作時有條不紊簡明清晰地表情達(dá)意的方法即刪去繁言斟酌用詞學(xué)會修改文章增強(qiáng)語言表達(dá)的能力3培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)合作探究
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