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七年級下冊語文教案12賣油翁教學(xué)目標(biāo)課題賣油翁課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解先介紹人
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七年級下冊語文教案寫作抓住細(xì)節(jié)教學(xué)目標(biāo)1懂得什么是細(xì)節(jié)描寫感受細(xì)節(jié)描寫的好處了解細(xì)節(jié)描寫在作文中的作用2掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法學(xué)會運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物培養(yǎng)共同探討合作研究的能力努力提高寫作水平3善于觀察發(fā)現(xiàn)生活
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七年級下冊語文教案9阿長與山海經(jīng)教學(xué)目標(biāo)課題阿長與山海經(jīng)課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1理
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七年級下冊語文教案10老王教學(xué)目標(biāo)課題老王課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1學(xué)習(xí)掌握傴惶
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七年級下冊語文教案11臺階教學(xué)目標(biāo)課題臺階課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1理解積累尷尬
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12在天晴了的時候【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力正確認(rèn)讀本課“炫、怯”等生字有感情地朗讀課文背誦課文。2.過程與方法感受詩歌的意境美體會詩人的情感。3.情感與價值體會這首詩所包含的思想感情。通過學(xué)習(xí)
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單元總結(jié)提升單元知識框架整合拓展創(chuàng)新整合拓展創(chuàng)新1集體的溫暖1集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體我們每個人都有過集體生活的情感需要2在集體中我們希望被認(rèn)可和接納得到尊重和理解獲得安全感和歸屬感作為集體的一員我們也散
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七年級下冊語文教案24河中石獸教學(xué)目標(biāo)課題河中石獸課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累文言
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七年級下冊語文教案22太空一日教學(xué)目標(biāo)課題太空一日課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語
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七年級下冊語文教案16短文兩篇教學(xué)目標(biāo)課題短文兩篇課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累一些
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七年級下冊語文教案綜合性學(xué)習(xí)天下國家教學(xué)目標(biāo)1搜集交流愛國人物的故事詩詞和名言激發(fā)理想陶冶心靈啟發(fā)心智2加強(qiáng)朗讀以讀代練以練促讀在朗讀中訓(xùn)練語感疏通文意領(lǐng)會情感力求成誦3深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和
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七年級下冊語文教案6老山界教學(xué)目標(biāo)課題老山界課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1詞語積累與運(yùn)用
七年級下冊語文教案寫作語言簡明教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)航1懂得簡明是寫作時語言表達(dá)的基本要求之一即簡要明白2知曉寫作時有條不紊簡明清晰地表情達(dá)意的方法即刪去繁言斟酌用詞學(xué)會修改文章增強(qiáng)語言表達(dá)的能力3培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)合作探究
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七年級下冊語文教案8木蘭詩教學(xué)目標(biāo)課題木蘭詩課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累文言知識
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七年級下冊語文教案寫作學(xué)習(xí)抒情教學(xué)目標(biāo)1理解怎樣的作文才是恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了自己的真情實(shí)感揣摩說真話抒真情的兩種具體途徑2培養(yǎng)對自然社會人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)的能力能說真話抒真情養(yǎng)成傾訴自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣3懂得
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七年級下冊語文教案7土地的誓言教學(xué)目標(biāo)課題土地的誓言課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞
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七年級下冊語文教案5黃河頌教學(xué)目標(biāo)課題黃河頌課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1詞語積累與運(yùn)用
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七年級下冊語文教案1鄧稼先教學(xué)目標(biāo)課題鄧稼先課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語了解
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七年級下冊語文教案19外國詩二首教學(xué)目標(biāo)課題外國詩二首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1詞語
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七年級下冊語文教案寫作文從字順教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)航1了解寫作時做到文從字順有條不紊地表情達(dá)意的方法探討寫景狀物的技巧2學(xué)會修改文章增強(qiáng)語言表達(dá)的能力努力地豐富詞匯3培養(yǎng)自覺讀書修改作文合作探究的好習(xí)慣養(yǎng)成熱愛祖國語言
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