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海陸的變遷教學反思海陸的變遷是七年級地理上冊第二章第二節的內容,是在學生從靜態角度認識海陸分布的基礎上,使學生又從動態方面了解地球表面的海陸格局也是不斷變化的,通過學習培養學生科學興趣和科學精神,初步形成世界海陸不斷變化的科學觀念。因此,本課的內容具有承上啟下的作用。導入新課:讓學生講述“滄海桑田”成語故事,激發學生的興趣。講授新課:圍繞“設置情境,激發學生學習興趣”這一主題,在課堂教學中
上傳時間:2021-06-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:82
海陸的變遷說課稿各位老師好,今天我說課的內容是七年級地理上冊第二章“第二節海陸的變遷”,下面我從教材分析、學生情況、教法選用、學法指導、教學流程和課后反思等六個方面對本節課的教學設計予以說明。一、教材分析地位作用“海陸的變遷”一節是第二章“陸地和海洋”的重要組成部分,主要講述了地球表面海陸分布的原因,是承接第一節“大洲和大洋”對地球海陸面貌認識的進一步深化。讓學生認識到地球表面是處在不斷
上傳時間:2021-06-30 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:103
課題第二節東南亞授課時間年月日(星期)課時2課時三維目標知識與技能1.運用地圖說明東南亞“十字路口”的重要地理位置2.根據氣溫和降水圖分析東南亞氣候類型的特點及其對農業產生的影響3.了解東南亞主要農作物和熱帶經濟作物的分布4.結合圖片了解東南亞豐富的旅游資源和發達的旅游業5.指導中南半島的地形特點和城市及
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第二節自然環境課標要求運用地圖和有關資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流的特點,簡要分析其相互關系。教學目標【知識與技能】1掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點。2讀圖簡要分析影響氣候的主要因素。【過程與方法】1運用地圖及有關資料歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點,簡要分析其相互關系。2通過對亞洲自然環境的學習,掌握認識大洲自然環境的方法。【情感、態度與價值觀】通過對亞洲自然
上傳時間:2021-02-16 | 頁數:11 | 格式:DOC | 瀏覽:146
第二節巴西課標要求“大量混血種人的社會”對應的課標是:根據地圖和其他資料說出某國家的種族和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點。“發展中的工農業”對應的課標是:運用地圖和其他資料,聯系某國家自然條件特點,簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例;舉例說出某國家與其他國家在經濟、貿易、文化等方面的聯系。“熱帶雨林的開發與保護”對應的課標是:舉例說出某國家在自然資源開發和環境保護方面的經
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第二節歐洲西部教學目標知識目標1認識歐洲西部地區的位置、范圍;2分析說出歐洲西部工業區的分布特點。能力目標1.能在地圖上找到主要的國家及首都,說明本區重要的地理環境特征,使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2學會運用地圖、統計圖及相關資料分析歐洲西部的地形、氣候特征,情感目標1.通過以上的學習,進一步培養學生樹立人地協調的觀念,并使學生從歐洲西部區域經濟聯合發展的成功經驗中獲
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第二節巴西第九章西半球的國家世界足球王國巴西巴西的國色:綠色和黃色新課導入拉丁美洲有一個面積遼闊的熱帶大國巴西。巴西人口眾多,最顯著的人口特征是混血種人數量多。課堂講解一、大量混血種人的社會海陸位置緯度位置巴西位于南美洲東部,東瀕大西洋。北西南分別與南美洲大陸上12個國家中的10個國家和地區相鄰。巴西大部分國土位于熱帶,最南部處于亞熱帶。地形北部平原,南部高原
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第二節東南亞第七章我們鄰近的地區和國家新課導入公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小
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第二節歐洲西部第八章東半球其他的地區和國家新課導入公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中
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第二節自然環境第六章我們生活的大洲亞洲新課導入聽歌曲,欣賞亞洲山河的壯麗。我們亞洲,山是高昂的頭;我們亞洲,河像熱血流學習目標識記亞洲主要地形區、水系及分布特征;通過地圖或其他資料,分析亞洲地形與水系的相互關系;識記亞洲主要氣候分布;通過地圖或其他資料,歸納亞洲氣候分布特征;分析影響亞洲氣候的因素;運用亞洲氣候的分析方法分析北美洲的氣候類型、分布及特征。課堂講解
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第一節美國第九章西半球的國家目標導學1.識記美國領土組成和地理位置。2.了解美國人口數量及發展特征。3.掌握美國主體民族及形成原因。4.利用資料分析美國地形、氣候
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第十章極地地區R七年級地理下冊新課導入冰山極光北極熊海象北極狐南極“居民”:企鵝目標導學了解極地地區的位置范圍。理解極地地區氣候特殊性。理解極地地區自然景觀
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第七章我們鄰近的地區和國家第四節俄羅斯新課導入你知道世界上國土面積前六位的國家是哪幾個嗎?第六澳大利亞第五巴西第四美國第三中國第二加拿大第一俄羅斯學習目標了
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第三節印度第七章我們鄰近的地區和國家學習目標認識印度的地理位置。了解印度人口特征。理解印度季風氣候特征及成因。分析印度農作物分布與地理環境關系。了解印度服務外包產業
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第一節日本第一課時學習目標:1、在地圖上指出日本海、太平洋。2、讀圖說出日本的主要組成島嶼:北海道島、本州島、四國島、九州島。知道日本的首都:東京。3、運用板塊構造學說解釋日本多火山地震的原因。自學自測:開啟智慧之門,相信自己的能力!1、日本是位于洋西北部的國,由、等四個大島、數千個小島組成。2、日本島國海岸線曲折,多優良
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第一節中東第八章東半球其他的地區和國家全世界關注的熱點地區中東新課導入自第二次世界大戰以來,中東一直沖突不斷、戰火連綿,成為各國媒體關注的焦點。在國際新聞中,我們幾乎每天都能看到這方面的報道。公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂匯公眾號:中小學課堂
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第一節日本第七章我們鄰近的地區和國家這是哪個國家的文字?新課導入日本學習目標知道并會描述日本地理位置。了解并能依據地理知識解釋日本多火山地震的成因。分析日本工業分布特征及原因。根據地圖及其他資料,說出日本外向型經濟的原因。舉例說明日本民族和人口等人文地理狀況。多火山、地震的島國課文講解海陸位置:亞洲東部,太平洋西北部的島國1.位置緯度位置:23N46N,位于北溫
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第四節俄羅斯教學目標知識目標1描述俄羅斯的地理位置特點。2能夠說出俄羅斯復雜的地形分布特點。3簡述俄羅斯的氣候特點。能力目標1、通過讀圖分析俄羅斯位置、俄羅斯地形特點、俄羅斯河流的特點。通過讀圖讓學生有感性認識,激發學生興趣。2設置問題情境,以問題的解決為中心,注重學生的獨立活動,學生在教師的引導下發現教學內容間的內在聯系及相互關系,通過觀察體驗、思維體驗,不斷對自己現有的經驗進
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第一節中東教學目標知識目標1.了解中東是一個全世界關注的熱點地區2.了解中東地區的范圍以及主要國家3.掌握中東是一個兩洋、三洲、五海之地自古以來是交通要道能力目標1、通過讀圖分析中東位置、地形特點、主要的河流。通過讀圖讓學生有感性認識,激發學生興趣。2設置問題情境,以問題的解決為中心,注重學生的獨立活動,學生在教師的引導下發現教學內容間的內在聯系及相互關系,通過觀察體驗、思維體驗
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第十章極地地區課標要求1說出南、北極地區自然環境的特殊性。2認識開展極地科學考察和保護極地環境的重要性。教學目標【知識與技能】1認識兩極地區的位置范圍、氣候條件、自然環境、自然資源等。2會用地圖、景觀圖片和相關資料,總結歸納兩極地區的環境特點及差異。3學會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。4認識開展極地科學考察的重要性。【過程與方法】1掌握運用地圖和相關資料,說明某一地區位
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