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首先我們來(lái)看一則新聞報(bào)道可支配收入也是老百姓很關(guān)注的一項(xiàng)數(shù)據(jù)公報(bào)顯示2022年全國(guó)居民人均可支配收入36883元比上年增長(zhǎng)50扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)29居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步此外社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大202通
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同學(xué)們大家好閱歷同學(xué)們都很熟悉吧知道閱歷主要是由數(shù)字構(gòu)成那什么是閱歷閱歷到底有什么用閱歷中蘊(yùn)含著什么樣的數(shù)字規(guī)律呢今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)探究首先我們來(lái)了解一下樂(lè)理閱歷是指一月一頁(yè)的隸書(shū)古時(shí)指史官記載下一個(gè)月所要做的正
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各位同學(xué)大家好從這章開(kāi)始咱們將學(xué)習(xí)整式本節(jié)課我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)用字母表示數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)首先我們來(lái)看這樣一個(gè)問(wèn)題舉世矚目的青藏鐵路于2006年7月1日建成通車實(shí)現(xiàn)了幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的愿望青藏鐵路是世界上海拔
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同學(xué)們大家好今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)整式的加減小結(jié)在上課之前我們先一起來(lái)做一個(gè)小游戲愿意寫(xiě)一個(gè)兩位數(shù)然后交換十位和個(gè)位數(shù)又得一個(gè)數(shù)你能求出這兩個(gè)兩位數(shù)的和嗎你有什么發(fā)現(xiàn)例如122133255277366399
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同學(xué)們大家好今天我將和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)直線射線線段的第二課時(shí)在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前讓我們一起來(lái)回顧一下上節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了關(guān)于直線的基本事實(shí)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線且只有一條直線簡(jiǎn)單說(shuō)成兩點(diǎn)確定一條直線如圖經(jīng)過(guò)平面內(nèi)A
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同學(xué)們大家好今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)直線射線線段的第三節(jié)課首先我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法做一條線段等于已知線段同學(xué)們?cè)?em>數(shù)學(xué)當(dāng)中所說(shuō)的尺規(guī)作圖指的是沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)這兩種作圖工具請(qǐng)看問(wèn)題已知線段A做一條線段A
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同學(xué)們大家好今天我將和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)直線射線線段同學(xué)們?cè)谛W(xué)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)直線射線線段的相關(guān)內(nèi)容下面請(qǐng)同學(xué)們分別畫(huà)出一條直線一條射線一條線段再說(shuō)說(shuō)它們之間的聯(lián)系與區(qū)別我們一起來(lái)畫(huà)直線射線線段同學(xué)們你們畫(huà)對(duì)了嗎
同學(xué)們大家好上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式今天我們繼續(xù)后面的學(xué)習(xí)首先我們看幾個(gè)練習(xí)列式表示第一題一條河的水流速度是25kmh船在靜水中的速度是V千米每小時(shí)則船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁嵌嗌偾酌啃r(shí)在逆水行駛時(shí)的速度是多少千米每
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同學(xué)們大家好在上節(jié)課我們對(duì)正數(shù)和負(fù)數(shù)進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)我們得出了正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義以及它們的符號(hào)表示并且我們還結(jié)合生活實(shí)例得出在問(wèn)題情境中只要包含具有相反意義的量我們就可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)分別的表示它們那么今天呢我們就在上節(jié)課的基礎(chǔ)
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同學(xué)們大家好前面我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘法運(yùn)算現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回顧一下在這之前我們先看幾道有理數(shù)的乘法運(yùn)算相信同學(xué)們已經(jīng)很快完成現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起核對(duì)一下答案吧第一題5乘6等于30屬于異號(hào)兩數(shù)相乘第二題32乘32等于
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大家好今天我們來(lái)學(xué)習(xí)直線射線線段以下是本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們我們生活在多彩的幾何世界里現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常會(huì)碰到以下生活情景筆直的鐵軌可以近似的看作一條直線激光燈發(fā)出的光線可以近似的看作一條射線一根笛子可以近似的看作一段線段
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同學(xué)們祝賀你們開(kāi)啟了初中的學(xué)習(xí)生活今天我們來(lái)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)第一節(jié)正數(shù)與負(fù)數(shù)同學(xué)們你們知道樹(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程嗎在遠(yuǎn)古時(shí)代通常是男人出門打獵用結(jié)繩技術(shù)表示所打獵物的數(shù)量打一只獵物記一個(gè)節(jié)打兩只獵物記兩個(gè)節(jié)打三只獵物
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大家好今天我將和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)有理數(shù)的混合運(yùn)算第一節(jié)課前面同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法減法乘法除法乘方下面我們來(lái)通過(guò)幾道小題復(fù)習(xí)一下這幾種運(yùn)算一7減6加3這是一道加減法混合運(yùn)算我們首先先將減法轉(zhuǎn)化為加法并省略算式
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各位同學(xué)大家好這節(jié)課我們將一起進(jìn)行有理數(shù)的復(fù)習(xí)首先讓我們一起來(lái)回顧一下數(shù)系的擴(kuò)充歷程我們知道由技術(shù)排序的需要產(chǎn)生了正整數(shù)有表示沒(méi)有空位產(chǎn)生了0由分母產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)由測(cè)量產(chǎn)生了小數(shù)為了表示生活中相反意義的量又引入了負(fù)數(shù)
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同學(xué)們大家好今天我們一起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)直線射線線段的第4節(jié)課首先我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們看屏幕已知線段AB求做線段AB使得線段AB2倍的線段A也就是2A我們一起來(lái)完成這個(gè)作圖首先在直線上做線段AmA然后
同學(xué)們好本節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法在上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法法則知道計(jì)算兩個(gè)有理數(shù)相加時(shí)我們先觀察兩個(gè)有理數(shù)的符號(hào)判斷它們是同號(hào)的異號(hào)的還是有0的情況然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則先定運(yùn)算結(jié)果的符號(hào)再定運(yùn)算結(jié)果的絕對(duì)
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同學(xué)們好我是老師今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)多項(xiàng)式我們先復(fù)習(xí)回顧前面所學(xué)內(nèi)容問(wèn)題1什么叫單項(xiàng)式由數(shù)個(gè)字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式問(wèn)題2怎么確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)呢單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)就是這個(gè)單項(xiàng)式的
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同學(xué)們大家好我是老師之前的課中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了角的定義和運(yùn)算本節(jié)課我們將一起進(jìn)行有關(guān)角的知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)我們知道角是由公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形這個(gè)公共端點(diǎn)就是角的頂點(diǎn)這兩條射線是角的兩條邊那接下來(lái)我們來(lái)觀察這一幅三角尺它其
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同學(xué)們好今天我們進(jìn)行一元一次方程的習(xí)題訓(xùn)練課前老師請(qǐng)同學(xué)們列舉了一些代數(shù)式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學(xué)列舉出的代數(shù)式一位同學(xué)利用這些代數(shù)式列出了幾個(gè)方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒(méi)錯(cuò)這
電視機(jī)前的同學(xué)們從本節(jié)課開(kāi)始我們將一起進(jìn)行有理數(shù)這章的復(fù)習(xí)那首先我們一起來(lái)回顧一下這一章我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢我們將結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行講解首先從相反意義的量我們引出了負(fù)數(shù)的概念進(jìn)而將數(shù)的范圍擴(kuò)充到了有理數(shù)范圍接著引入數(shù)軸
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