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第一單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版六年級上冊第一單元“分數(shù)乘法”教材第218頁。知識梳理內(nèi)容重點知識分數(shù)乘整數(shù)意義：求幾個相同分數(shù)的和是多少。計算方法：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能約分的先約分，然后再計算。一個數(shù)乘分數(shù)意義：求一個數(shù)的幾分之幾是多少。分數(shù)乘小數(shù)計算方法：可以把分數(shù)化成小數(shù)再相乘(在分數(shù)可以化成有限小數(shù)的情況下)，也可以把小數(shù)化成分數(shù)再相乘。當小數(shù)與
上傳時間：2021-09-11 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：139
三年級數(shù)學(xué)下冊RJ教學(xué)課件第6課時統(tǒng)計第9單元總復(fù)習(xí)一歸納整理1復(fù)式統(tǒng)計表會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)會正確認讀并進行簡單的分析2搭配問題根據(jù)連線法進行合理的搭配和解決實際生活問題我們學(xué)過了復(fù)式統(tǒng)計表你覺得復(fù)式
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件第課時找規(guī)律第單元總復(fù)習(xí)一整理復(fù)習(xí)你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎按規(guī)律繼續(xù)填一填吧二鞏固練習(xí)你能根據(jù)規(guī)律填一填嗎我橫著觀察每行的數(shù)依次多我豎著觀察每列的數(shù)都依次多
上傳時間：2024-06-01 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
一年級下冊教案第8單元總復(fù)習(xí)第4課時認識人民幣教學(xué)目標1使學(xué)生認識人民幣單位元角分及相互間的進率關(guān)系并能進行一些簡單的計算2通過復(fù)習(xí)體會人民幣在現(xiàn)實生活中的功能和作用3教育學(xué)生愛護人民幣培養(yǎng)珍惜時間的習(xí)慣教學(xué)重難
上傳時間：2024-06-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第三單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版六年級上冊第三單元“分數(shù)除法”教材第2847頁。知識梳理重點知識倒數(shù)的認識1.乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。2.求一個數(shù)的倒數(shù)把分子、分母交換位置。3.1的倒數(shù)是10沒有倒數(shù)。分數(shù)除法1.分數(shù)除法的意義與整數(shù)乘法的意義相同。2.計算方法:除以一個不為0的數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。分數(shù)混合運算1.分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序相同。2
上傳時間：2021-09-11 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：56
9總復(fù)習(xí)本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標1鞏固已有知識提高計算能力2能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標重點難點1正確計算100以內(nèi)的筆算加減法并能利用乘法口訣熟練地進行計算2正確運用米
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：63
一年級下冊教案第8單元總復(fù)習(xí)第5課時找規(guī)律教學(xué)目標1通過復(fù)習(xí)使學(xué)生學(xué)會并掌握找規(guī)律的方法會找到簡單圖形的規(guī)律并按照這個規(guī)律繼續(xù)畫2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察推理能力提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識3培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識
上傳時間：2024-06-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
整理和復(fù)習(xí)教材第37、第38頁。1.通過整理和復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的知識。2.提高學(xué)生歸納和整理的能力。3.能夠運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。重難點運用所學(xué)知識靈活解決實際問題。課件
上傳時間：2019-11-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
三年級下冊教案第9單元總復(fù)習(xí)第6課時統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容教材練習(xí)二十三第1317題教學(xué)目標1借助對收集的簡單數(shù)據(jù)的分析培養(yǎng)初步的判斷與預(yù)測能力2能根據(jù)題目中給出的信息和問題選擇正確的自己喜歡的方法解決生活中的一些簡單問題3感
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第3單元圓柱與圓錐2.圓錐整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標】1，通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步認識圓柱、圓錐的特征，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算方法。2、綜合運用所學(xué)知識，靈活地解決與圓柱、圓錐有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。【教學(xué)重難點】重點：歸納整理有關(guān)圓柱和圓錐的知識，形成知識體系。難點：綜合運用所學(xué)知識，靈活地解決與圓柱、圓錐有關(guān)的數(shù)學(xué)問。【教學(xué)過程
上傳時間：2023-06-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
整理和復(fù)習(xí)練習(xí)十。教材第45、第46頁1.找出規(guī)律把除法算式整理成表格。使學(xué)生對乘法口訣更加熟悉并能根據(jù)乘除法之間的關(guān)系用乘法口訣計算除法算式。2.熟練地使用乘法口訣求商同時學(xué)會有序地思考問題的方
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：163
整理和復(fù)習(xí)教材第65、第66頁。1.使學(xué)生進一步理解比例的意義和基本性質(zhì)能區(qū)分比和比例能正確理解正、反比例的意義能正確進行判斷成正、反比例的量。2.提高學(xué)生的思維能力以及歸納整理的能力。重點對本
上傳時間：2019-11-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
三年級上冊教案第4單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）第5課時整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第4749頁整理和復(fù)習(xí)、練習(xí)十。【教學(xué)目標】1.通過整理和復(fù)習(xí)，梳理所學(xué)內(nèi)容，進一步理解和掌握所學(xué)知識，提高計算能力，培養(yǎng)初步的整理、歸納能力。2.進一步體會學(xué)習(xí)計算與解決實際問題的能力，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3.在小組合作學(xué)習(xí)中，體會與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成認真計算、自覺驗算的
上傳時間：2022-10-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：52
一年級數(shù)學(xué)下冊RJ教學(xué)課件第4課時認識人民幣第8單元總復(fù)習(xí)1人民幣的單位有哪些從大到小排列2這三個單位之間有怎樣的關(guān)系呢3反過來還可以怎樣說4為了能更好地記住他們之間得關(guān)系我們可以給它們搭橋元角分1元1
上傳時間：2024-06-01 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
第6課時折線統(tǒng)計圖RJ五年級下冊總復(fù)習(xí)如果想了解近幾年參加奧數(shù)比賽人員的增減情況可以怎樣做先調(diào)查畫統(tǒng)計圖畫什么統(tǒng)計圖比較好呢折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖有什么特點它的優(yōu)勢在哪特點用折線起伏表示數(shù)量的增減變化12優(yōu)勢從
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第六單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版六年級上冊第六單元“百分數(shù)(一)”教材第8295頁。知識梳理內(nèi)容重點知識百分數(shù)的意義和讀、寫法1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)叫作百分數(shù)。百分數(shù)又叫作百分率或百分比。2.百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式而是在原來的分子后面加上“%”讀作“百分之”。百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化1.小數(shù)改寫成百分數(shù):把小數(shù)點向右移動兩位同時在后面添上百分號。2.把
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整理和復(fù)習(xí)練習(xí)六。教材第26、第27頁1.引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握解決簡單除法問題的方法培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和分析能力。重點引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法正確計算
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
整理和復(fù)習(xí)練習(xí)十三。教材第57、第58頁1.鞏固混合運算的計算順序能運用混合運算解決簡單的實際問題。2.引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地梳理知識構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。重點學(xué)會運用混合運算解決簡單的實際問題。難點學(xué)會系統(tǒng)地梳
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：145
三年級上冊教案第2單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）第5課時整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標】1、通過梳理知識點以及具體的題目練習(xí)，讓學(xué)生進一步掌握本單元所學(xué)的口算、筆算的方法，能夠正確、熟練地計算。2、通過創(chuàng)設(shè)具體情境，讓學(xué)生進一步體會估算的方法和意義，能根據(jù)具體的情況選擇合適的估算策略。3、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納及靈活運用知識的能力。【教學(xué)重難點】重點：正確、熟練地計
上傳時間：2022-10-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
10總復(fù)習(xí)本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標1通過總復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生整理本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容使學(xué)生初步形成知識網(wǎng)絡(luò)加深對全冊所學(xué)內(nèi)容的理解2借助總復(fù)習(xí)中的數(shù)學(xué)活動在回顧梳理查漏補缺的同時提高應(yīng)用知識解決問題的能力使不同層次的學(xué)生在
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